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71.
乳腺癌已成为危害女性的第二杀手,越来越多的女性接受了手术治疗。我们对200例患者进行了调查分析,针对患者手术前后的心理变化施以相应的护理,提高了手术的成功率,改善了患者的生活质量。 相似文献
72.
73.
通过对200例乳腺癌手术病人心理特点分析,提出相应的护理措施,包括加强术前护理、术后病情观察及护理、疼痛护理、护患沟通和功能锻炼等。 相似文献
74.
采用脑干听觉诱发电位(ABR)测试14例新生儿高胆红素血症(高胆组)和17例正常儿对照显示:高胆组14例中ABR异常10例(71.4%),以Ⅰ波延长或缺失居首,Ⅴ波异常次之,4耳Ⅰ~Ⅴ波延长,2/3病例急性期ABR阈值增高,经治疗多数恢复正常。结论:新生儿高胆红素血症可致脑干、听功能损害,且与血清总胆红素及未结合胆红素升高浓度关系密切。ABR为新生儿高胆红素血症的神经系统及听力损害提供了客观依据。 相似文献
75.
自1959年建立如东县麻风病防治所(现为皮防所)以来,通过“积极防治,控制传染”和采取“查、收、管、治、研”等综合防治措施,到1997年底,共发现麻风病患者355例,加外县迁入4例,共359例。其中TT289例(80.5%)、BT10例(2.79%)... 相似文献
76.
老年性耳聋者配戴模拟与全数字助听器的效果比较 总被引:1,自引:0,他引:1
目的 :比较模拟助听器与全数字助听器对中重度老年性听力障碍患者的助听效果。方法 :采用PESAPHAB模块以问卷表形式让患者回答调查表上的问题 ,得出图表和数字结果 ,以得分指标比较模拟和全数字助听器在EC(易于交流 )、RV(回响 )、BN(背景噪声 )、AV(不舒服 ) 4种环境中对声音感知、辨别、识别方面的差异表现。结果 :全数字助听器与模拟助听器在EC、RV、BN、AV状态下得分有明显差异 (P <0 .0 5 ) ,尤其在RV、BN、AV状态下改善更为明显 (P <0 .0 1)。结论 :老年性耳聋患者配戴全数字助听器效果优于模拟助听器。 相似文献
77.
膜引导性骨再生研究进展 总被引:7,自引:0,他引:7
骨缺损的修复依赖于成骨细胞的增殖和分化.骨受损后不同组织细胞向缺损处迁移和再生速度不同,来自周围组织的成纤维细胞的迁移较成骨潜能细胞快,这是导致骨不连的主要原因之一.引导性骨再生是细胞生物学和组织工程学有机结合的新概念,通过在骨缺损处放置膜,作为一种机械屏障,可将周围结缔组织阻挡于缺损外,产生特殊的再生空间,使骨生成细胞优先生长,产生新骨,达到促进骨性愈合的目的.该文就此技术的概念、原理、机制、目前应用情况及今后发展动态作一综述. 相似文献
78.
鼻咽癌survivin基因和血管内皮生长因子表达的临床意义 总被引:3,自引:0,他引:3
目的研究鼻咽癌survivin基因表达和血管内皮生长因子(VEGF)的表达及其临床意义。方法运用逆转录聚合酶链反应技术(RT—PCR)检测鼻咽癌组织中survivin、VEGF mRNA的表达情况。结果35例鼻咽癌组织中23例survivin表达阳性(65.7%),22例VEGF表达阳性(62.9%);14例鼻咽黏膜慢性炎症组织中2例survivin表达阳性(14.3%),3例VEGF表达阳性(21.4%)。癌组织与炎症组织相比,survivin、VEGF两者均有表达,但具有显著性差别(P〈0.05)。鼻咽癌组织中survivin的表达与肿瘤的细胞分化及TNM分期有关,高分化者的表达率明显低于中低分化者(P〈0.05),Ⅰ~Ⅱ期的阳性表达率(47.4%)较Ⅲ~Ⅳ期(87.5%)低(P〈0.05)。鼻咽癌组织中VEGF的表达与颈淋巴结转移及TNM分期有关,有颈淋巴结转移者其阳性表达率较高,Ⅰ~Ⅱ期的阳性表达率(42.1%)较Ⅲ~Ⅳ期(87.5%)低(P〈0.01)。鼻咽癌组织中survivin、VEGF的表达呈正相关性。结论鼻咽癌组织中存在survivin、VEGF的过表达现象。survivin、VEGF基因的异常表达与鼻咽癌的发生发展存在一定的关系。survivin的异常表达可能在鼻咽癌的血管生成中发挥一定的作用。 相似文献
79.
目前人们对突发性聋(简称突聋)的病因还认识不清一故临床上所用治疗方法在一定程度上不可避免的存在着盲目性。因此,为进一步研究其致病因素,深入探讨和认识突聋患者预后的主要影响因素具有重要的临床意义。本文采用多因素分析法寻求突聋康复转归的主导因素,探讨合理的治疗方案。工资料与方法1.1病例来源及收集整理方法本文收集我院近5年住院突聋患者资料,根据中华医学会耳鼻咽喉科学会有关诊断依据及疗效分级标准,将资料完整的63例提供多因素分析。其一般观察指标采用询问及查询诊疗记录法收集资料;客观指标分别采用电测听仪(OB… 相似文献
80.
目的 为了解临床健康教育现状,探讨影响临床健康教育效果的相关因素和提高其效果的对策,旨在提高医务人员临床健康教育能力,充分发挥其健康教育职能,建立和谐的医惠关系,提高人们的健康水平.方法 通过问卷的形式,对288例住院患者的临床健康教育接受程度和对健康教育工作的满意度进行调查,分析患者对用药、饮食、心理健康、围手术期和出院后康复等知识的知晓程度和满意度.结果 临床健康教育内容浮浅、简单、落实不全面,滞后于患者的需求.结论 影响临床健康教育的原因主要与医护人员对健康教育工作认识存在偏差、教育意识不强、护士教育能力低、人力不足、没有成熟的开展模式和完善的考核标准以及护士在患者心目中的地位较低有关.并提出5项对策来提高临床健康教育效果. 相似文献