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~~日本医院日常会话系列及其注释(八)$中国医科大学日语培训中心@张天奎
$中国医科大学日语培训中心@孙贺一 相似文献
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儿童期意外伤害 总被引:1,自引:0,他引:1
丁宗一 《中国儿童保健杂志》1996,(4)
儿童期意外伤害(Childhood Injury)也称为儿童期意外事故(Childhood Accident)。按字面定义,可以定义为由意想不到的原因所造成的损伤或死亡(即Unin-tentional injury),这似乎可以引伸出某些预想到的伤害(Intentional injury)。究其根本,任何一种损伤与死亡都是难以预料的。因此,对于意外损伤定义标准化长期未能取得一致意见。比如,美国匹兹堡一组研究人员提出自杀是否应归入意外损害?对周围人而言,自杀是意外的;但对自杀者本人而言,一切似乎都是计划已久的事。从1985年起,美国国家儿童卫生与人类发展研究所(NICHD)开始邀请各国专家研究定义标准化问题。1989年3月20~21日,NICHD再次召集学术会对意外伤害的定义和分类进行标准化,可供实践中参照使用。目前认为意外伤害是一种突然发生的事件,它是生活中对人生命安全和健康有严重威胁的一种危险因素。意外伤害的发生,既有外部原因,也有内在规律性。它属于一类疾病,国际疾病分类(ICD-10)已将其单独列为一类。 相似文献
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姚凤一 《实用口腔医学杂志》1992,21(4):232-233
<正> 院内感染(Noeocomial infection,hospital infection)又称医院内感染,是患者在住院期间或门诊时,从医务人员、其他病人、医疗器械、物品等得到的感染。由于患者抵抗力低,又受到感染后,病情加重,从而使病死率提高,对患者生命和健康,以及经济上造成重大损失。 相似文献
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~~日本医院日常会话系列及其注释(一)$中国医科大学卫生部日语培训中心@张天奎
$中国医科大学卫生部日语培训中心@孙贺一 相似文献
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综合性大学发展医学教育面临的六项挑战及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
高等医学教育管理体制改革是高校管理体制改革的重要组成部分。当前 ,高校医学教育管理体制改革面临诸多挑战 :缺乏统一规划 ;对发展新体制的重要性和紧迫性认识不够 ;新体制缺乏合适的主体模式 ;管理体系不健全 ;多级管理导致教育成本扩大化 ;理论研究滞后等等。正确认识上述挑战并提出有效对策 ,必将有利于推进高校管理体制改革的进程。首先 ,在对策选择中制定统一的发展规划极其重要 ,有了规划就可以避免盲目改革 ;其次 ,要充分认识发展新体制的重要性和紧迫性 ,从战略上高度重视新体制的发展 ;第三 ,要根据自身实际选择适合的主体模式 ;第四 ,在确定新体制的管理模式后 ,必须完善管理体系 ;第五 ,新体制要形成从管理机构到管理内容的“科学分散”与“相对分权” ;最后 ,要大力开展医学教学管理研究 ,形成具有医学教育特点的 ,灵活、高效的管理理论和实践机制。 相似文献