黄杨宁心血管药理作用

本文综述了黄杨宁对心脏肌力和频率、血管、血压、抗心肌缺血和抗心律失常等药理作用     

新教学管理系统在教学管理中的应用

针对新教学管理系统在教学管理应用中出现的问题进行了归纳和总结,提出了有针对性的意见和建议,以期使新教学管理系统为教师、学生和管理人员提供一个便捷、高效的教学管理与服务平台,为学校的教学管理改革与发展打下良好的基础。     

丹参素异丙酯对大鼠肺动脉的舒张作用及机制

目的 观察丹参素异丙酯的舒张血管作用,并探讨其作用机制.方法 以大鼠肺动脉为标本,采用离体血管灌流方法,观察丹参素异丙酯对去甲肾上腺素(NE)预收缩动脉的舒张作用以及血管内皮细胞、血管平滑肌在该效应中的作用.结果 丹参素异丙酯可浓度依赖性舒张NE预收缩的完整内皮血管,去内皮后该作用明显降低,可使KCI量效曲线右移,并能浓度依赖地抑制NE诱导的内钙释放和经受体操纵性钙通道(ROCC)的外钙内流,L-Nw硝基精氨酸甲酯(L-NAME)、吲哚美辛以及CsCI、四乙铵、格列本脲和BaCl2均可显著减弱丹参素异丙酯的舒血管作用,而普萘洛尔、美托洛尔及沙丁胺醇对丹参素异丙酯的舒血管效应无明显影响.结论 丹参素异丙酯可内皮依赖性地舒张大鼠肺动脉,其舒张血管效应可能与NO、前列环素(PGI2)途径以及钙通道、钾通道有关.     

基于PBL教学的教师角色与教学效果评价方法的探讨

通过将传统医学教育教学模式与台湾阳明大学PBL教学模式对照,提出了实施PBL 教学模式的核心改革要素:即转换教师角色,教师从讲授问题到引导与促进学生解决问题;改变传统教学组织模式及改革教学效果评价方法,需要建立一套以考核知识为主,同时对学生分析问题、解决问题以及团队合作能力综合评价的体系.     

大鼠骨髓间充质干细胞体外分化特性

目的:研究大鼠骨髓间充质干细胞体外分化特性.方法:用密度为1.073 kg/L的细胞分离液分离骨髓间充质干细胞.取第3代培养细胞用含0.1 μmoL/L地塞米松、10mmol/L β-甘油磷酸钠、50 μmol/L维生素C的成骨细胞分化培养液培养.于培养7,14 d取细胞爬片做改良的Gomori钙钴法碱性磷酸酶染色,21 d做Von Kassa染色;脂肪细胞分化培养用含10 mg/L胰岛素、1 μmol/L地塞米松、0.25 mmol/L1-甲基-3-异丁基黄嘌呤和100 μmol/L吲哚美辛的培养液诱导培养,于诱导3,7 d取细胞爬片做油红0染色.用含1mmol/L β-巯基乙醇和150 mL/L FBS的DMEM培养基先预诱导分化24 h.再用含有5 mmol/L β-巯基乙醇的DMEM无血清培养基诱导分化5 h.做神经元特异性烯醇化酶、角质纤维酸性蛋白、神经丝蛋白免疫组化染色.结果:在加入成骨细胞分化培养液后7和14 d钙钴法碱性磷酸酶染色阳性细胞百分率分别为11.5%和37.5%.21 d的细胞爬片Von Kassa染色显示钙盐沉积.在脂肪细胞诱导3和7 d分别得到22%和90.33%油红O染色阳性细胞.5 h神经细胞诱导分化后NSE免疫组化染色阳性率为33%,NF-200阳性细胞率为37.5%,GFAP染色阴性.结论:骨髓间充质干细胞在体外可定向加药诱导分化为成骨细胞、脂肪细胞和神经元样细胞.     

应用三大最新生物技术研究心肌细胞的钙信号

人体的许多重要功能调节都是通过影响细胞膜上的离子通道来实现的。离子通道是镶嵌在膜脂质双层上的大分子糖蛋白，通常由亲水性孔道、总闸门、电压感受器三部分组成。由于心肌细胞是三维结构，其离子通道较复杂。目前神经递质、药物、毒物等对心脏的作用可通过先进的膜片...     

RAS系统、Ca2+转运与糖尿病心肌病的关系

本文在简介肾素 -血管紧张素系统和 Ca2 + 通道的基础上 ,着重综述了它们对糖尿病心肌病的心肌肥大和心肌纤维化的作用。     

乙醇对离体豚鼠心房肌的作用

目的　观察乙醇 (ethanol)对豚鼠离体心房肌生理特性的影响 ,并探讨其作用机制。方法　采用豚鼠左右离体心房测定ethanol对其自动节律、收缩力、功能不应期、静息后增强效应和正阶梯现象的影响。结果　ethanol(12 5 ,2 5 0 ,5 0 0 ,10 0 0 ,2 0 0 0mmol·L-1)明显降低豚鼠离体右心房肌的收缩力 ,同时减慢心率 ;ethanol(12 5 ,2 5 0 ,5 0 0 ,10 0 0 ,2 0 0 0mmol·L-1)抑制豚鼠离体左心房肌的收缩力 ,明显抑制左心房静息后增强效应 ;高浓度ethanol(10 0mmol·L-1、2 0 0mmol·L-1)延长左心房的功能不应期 ,并且抑制左心房正阶梯现象。结论　ethanol具有降低心房自律性、抑制心房肌收缩力、抑制左心房静息后增强效应、延长左心房功能不应期和抑制左心房正阶梯现象的作用 ,其负性变频和负性变力作用可能与抑制心肌细胞内贮钙的释放有关     

探讨PBL病案讨论中指导教师的角色和作用

探讨在以问题为基础的学习(Problem-Based Learning,PBL)中,指导教师在病案(Case)讨论中所扮演的角色和应发挥的作用,对于进一步完善这种新型教学模式,起到了一定的积极推动作用。     

供应结肠癌组织的动脉对缩血管物质的反应性

目的研究供应结肠癌组织的动脉对缩血管物质的反应性。方法取结肠癌患者供应癌组织的动脉(癌动脉),以供应癌周正常组织的动脉(癌周动脉)和交通事故死亡者对应部位的动脉(正常动脉)为对照,动脉切成长约1mm的动脉环,记录4种缩血管物质对动脉收缩的量效曲线。结果去甲肾上腺素(NA)引起正常动脉的最大收缩(Emax)和半最大效应浓度(pEC50)分别为97%±19%和5.94±0.17(n=5);NA收缩癌动脉的Emax和pEC50分别为74%±5%和5.54±0.21(n=5),NA收缩癌周动脉的Emax和pEC50分别为119%±11%和5.84±0.09(n=5)。NA收缩癌动脉的Emax较癌周动脉及正常动脉的Emax值降低(P<0.01,P<0.05)。内皮素-1(ET-1)强烈收缩癌周动脉,其Emax和pEC50分别为248%±34%和8.37±0.04。与癌周动脉的量效曲线比较,ET-1收缩正常动脉和癌动脉的量效曲线明显右移、压低。5-HT和S6c对正常动脉、癌动脉及癌周动脉无明显的缩血管作用。结论ET-1和NA是收缩结肠癌动脉的主要缩血管物质,癌动脉对ET-1和NA收缩血管的反应性明显低于癌周动脉和正常动脉。