NMDA受体的运输及其对突触功能的意义

NMDA受体在中枢神经系统的突触功能调节中起着重要作用。最近的研究显示，突触NMDA受体并非是静态的，相反，它们的亚单位组成、运输和突触定位处于动态地调节之中。通过鉴定NMDA受体亚单位上内质网滞留基序、与突触后支架蛋白相互作用的基序、受体内化基序，已经部分阐明这种突触活性依赖的NMDA受体重新分布的细胞和分子机制。这种NMDA受体动态地插入和撤离突触后膜，可能对几种类型的长时程突触可塑性具有重要贡献。     

蛋白质P16与乳腺癌关系的研究进展

随着分子生物学研究领域的迅猛发展 ,人们对乳腺癌的发病机理及预后在分子水平上的探讨也更趋广泛 ,并且已取得了一定成果。当前在一些癌基因 /抑癌基因如C -cerbB -2、P2 1等在乳腺癌中异常表达的探索已不同程度地显示了这些因素与乳腺癌的关系 ,为进一步探讨乳腺癌的发病机理及预后指出了一条可行的途径[1～ 3 ] 。目前 ,人们对新近发现的P16抑癌基因更为关注 ,因为它参与了肿瘤细胞的增殖调控 ,从而在肿瘤发生发展中起着重要作用。现结合国内外文献综述如下 :1　P16基础研究概况1.1　P16的发现及结构　Serrano等[4] 在与细胞周期依赖…     

五常法在内科病房护理管理中的应用

目的探讨＂五常法＂在内科病房护理管理中的作用。方法对开展＂五常法＂活动前后1年病区过期无菌物品数、病人对病区环境满意度、病区仪器设备完好率、发生护理缺陷人数进行比较。结果与开展＂五常法＂活动前相比,活动后过期无菌物品数的减少有统计学意义（P〈0.05）,病人对病区环境满意度上升（P〈0.05）,病区仪器设备完好率上升（P〈0.05）,发生护理缺陷人数减少（P〈0.05）。结论开展＂五常法＂活动能美化工作环境,提升医院形象;提高护士的自律性,增强护士的责任感;提高工作效率和工作质量;促使护理管理体系科学化、规范化,杜绝差错。     

应用噬菌体肽库筛选NMDA受体抗原表位

目的利用噬菌体展示随机肽库技术,进行NMDAR1抗原表位研究.方法以R1JHL单克隆抗体作为筛选分子,生物淘洗噬菌体展示随机12肽文库.经过4轮的筛淘,ELISA结合实验鉴定阳性克隆,提取阳性克隆噬菌体单链DNA进行序列分析.结果对阳性噬菌体进行递呈肽氨基酸序列分析,获得一阳性克隆序列HYNLSSDRKVRL,与R1JHL单克隆抗体识别序列相比,两者存在一致性序列DRK.结论 DRK可能为NMDA受体抗原表位.     

人细胞色素P4502B6的GST融合蛋白及其抗体的制备

目的：获得纯化抗原用于制备ＣＹＰ２Ｂ６多克隆抗体方法：ＰＣＲ扩增目的基因片段,亚克隆入融合蛋白表达载体ＰＧＥＸ－３ｂ,构建了重组质粒ＰＧＥＸ／２Ｂ６。然后将该重组质粒转化大肠杆菌ＤＨ５α,ＩＰＴＧ诱导表达,ＳＤＳ＿ＰＡＧＥ分离,获纯化融合蛋白ＧＳＴ－２Ｂ６。用ＧＳＴ－３Ｂ２免疫ＢＡＬＢ／Ｃ小鼠,自腹水中获取ＣＹＰ２Ｂ６多克隆抗体。结果：融合蛋白ＧＳＴ－２Ｂ６（ＣＹＰ２Ｂ６２０２￣３５２ａａ）,并获     

反义核酸技术的序列特异性研究及其在hMSH2基因功能研究中的应用

反义核酸技术具有实际应用的价值,它可选择性地阻断特定基因的表达,期望能用于病毒性疾病、肿瘤等相关疾病的基因治疗,也进行了实验性探索。在用反义技术抑制肿瘤细胞中激活的癌基因时,通常的设计并未考虑其特殊的突变序列而选用与野生型序列互补的反义寡核苷酸,这种设计就存在缺陷。本研究观察了反义核苷酸对抑制大肠癌细胞激活的ras基因表达及其生长的序列特异性。另一方面,采用完全互补的反义核酸阻断人类错配识别蛋白基因hMSH2的表达,分析细胞表型的变化,探索该基因缺陷的直接后果,以明确人类因hMSH2遗传性     

七年制医学教育教学工作的实践与思考

自1988年开办七年制医学教育至今,七年制医学教育面临着新的机遇和挑战。为了做好七年制医学教育质量的宏观监控,保证七年制医学教育的健康发展,需要对七年制医学教育教学工作进行一次评估。浙江大学医学院通过教育部组织的七年制高等医学教育教学工作评估,全面总结了七年制医学教育教学工作,肯定了成绩,找到了不足,明确了今后努力的方向,为办好长学制医学教育打下了坚实的基础。     

12－○－十四酰基咐拜醇－13－乙酸酯（TPA）诱导的NIH3T3细胞核原癌

本文采用快速印迹杂交（ｇｕｉｃｋｂｌｏｔ）和延续转录试验（ｔｕｎ－ｏｆｆｔｒａｎｓｃｒｉｐｔｉｏｎａｓｓａｙ）两种特异ｍＲＮＡ检测技术，在ＮＩＨ３Ｔ３细胞系观察到腺苷二磷酸核糖基转移酶（ＡＤＰＲＴ）的特异性抑制剂３－氨基苯甲酰胺（３ＡＢ）并不能阻断促癌物１２－Ｏ－十四酰基咐醇－１３－乙酸酯（ＴＰＡ）诱发的细胞周期依赖性的核原癌基因ｃ－ｆｏｓ、ｃ－ｍｙｃ和ｃ－ｍｙｂ的表达。这一结果直接表明，核原癌基因的表达和ＡＤＰ核糖化作用这两种核内生化事件在细胞周期中的时序是不相同的。     

面向临床医学生的神经生物学本科教学改革初探（摘要）

我校从2005年起面向临床医学的学生开设了神经生物学课程,主要讲授经典的神经生物学,有不少学生反映其中部分内容较难理解,尤其是涉及一些分子机制的内容,另外与基础医学其他课程内容又难免有重叠.因此,从2008年起,我们在教学内容的制定、教学方法以及课程的考核上进行了较大的改革尝试.首先,我们充分考虑到教学的对象大多是临床医学专业的学生,已经具备了一定的解剖、组胚、生理、病理、药理等方面的背景知识,他们更感兴趣的是与临床相关的神经和精神系统疾病方面的知识,因此我们在教学内容的制定上以疾病为导向,以专题的形式介绍神经和精神系统的常见病和代表病,同时又在每一个专题中把神经生物学的基础理论知识融合进来.     

肝内胆管癌的治疗和预后因素的分析

目的探讨肝内胆管癌的诊治方法和预后相关因素。方法回顾性分析本院1995年1月～2005年12月手术治疗的86例肝内胆管癌的临床资料，根据不同治疗方法分为两组：肝切除加肝十二脂肠韧带淋巴结常规清扫组（A组）42例，单纯肝切除组（B组）44例，对临床病理因素进行了对比分析。结果A组1、3和5年生存率分别为77．81％、35．21％和20．93％；B组1、3和5年生存率分别为19．82％、2．31％和0％。2组差异有统计学意义（P〈0．01）。手术切除加淋巴结清扫与预后显著相关，47例淋巴结阴性组1、3和5年生存率分别为59．21％、26．21％和20．11％；39例淋巴结阳性组1、3和5年生存率分别为50．21％、11．21％和0％，2纽比较差异有统计学意义（P〈0．01）。结论淋巴结转移和手术切除是影响生存的主要因素，对肝十二指肠韧带淋巴结转移预防性清扫和积极治疗，可延长肝内胆管癌病人的生存率，提高了生活质量。