胚胎干细胞与雌性生殖细胞互相转化的研究进展

胚胎干细胞是全能性的干细胞,可以向3个胚层的细胞转化;雌性生殖细胞也被认为是一种"干细胞",因为其将遗传信息从一代传至下一代。两者具有相同和不同的特殊标志物,并且可以通过不同的方法互相转化,为"胚胎干细胞-卵母细胞环路"提出设想。     

碱剩余早期动态变化和乳酸清除率对脓毒症患者预后的评估

目的探讨碱剩余（BE）的动态变化和乳酸清除率对严重脓毒症和脓毒症休克患者预后的早期评估作用。方法回顾性分析149例严重脓毒症和脓毒症休克患者，根据入院后28d时结局分为存活组90例，死亡组59例，比较存活组和死亡组入院后动脉血碱剩余值及早期乳酸清除率，高、低碱剩余组，高、低乳酸清除率组间各参数比较，分析其与病死率、预后的关系；分析比较入院后开始3d碱剩余值均数与28d病死率间的关系。结果108例高BE组（BE≥-8mmol／L）患者的病死率为33．3％，显著低于41例低BE组（BE〈-8mmol／L）患者（56．1％，P〈0．05）。112例高乳酸清除率组（乳酸清除率≥10％）患者的病死率为34．8％，显著低于37例低乳酸清除率组（乳酸清除率〈10％）患者（54．1％，P〈0．05）。入院后开始3d碱剩余值均数与28d病死率间的相关分析示Pearson相关系数为0．946。结论高碱剩余组和高早期乳酸清除率组预后较好，治疗后碱剩余恢复较快组预后更好。     

门诊抗高血压药物应用调查分析

抽取我院2009年1～3月门诊抗高血压处方1411张;应用Excel统计并对使用频率进行排序。结果：在1411张门诊处方中,使用一种抗高血压药物的占55．71％,两联用药占36．64％,三联用药占4．59％,四联用药占1．06％。最常用的抗高血压药是二氢毗啶类钙拮抗剂、血管紧张素Ⅱ受体拮抗剂（ARB）和复方制剂等。     

5.5mm无缝线角巩缘切口白内障超声乳化术302例临床分析

现代白内障手术已由单纯的复明手术向屈光手术转变,但在我国部分经济欠发达地区,很大部分患者仍处于复明阶段.PMMA硬性人工晶体的使用仍占很大的比例,术中需扩大切口至5.5mm才能植入.本院对302例白内障患者采用5.5mm无缝线角巩缘隧道切口做白内障超声乳化术联合硬性人工晶体植入术取得了很好的临床效果,现报告如下.     

使用耳机学生听力损失的原因分析与干预评价

目的分析使用耳机学生听力损失的原因,探讨健康教育对预防和控制听力损失的作用。方法选择上海职工医学院50名全日制学生作为研究对象,对其使用耳机的行为进行观察分析并接受听力检查;采用健康教育干预方法,对干预前后的健康知识、使用行为、耳健康状况及听力检测进行比较分析。结果学生使用耳机的不良行为较为普遍。通过健康教育,学生的不良行为得到纠正,耳健康状况明显改善(P<0.01)。结论听力损失的原因与耳健康知识的缺乏及耳机使用的不良行为相关;通过实施健康教育干预,学生不良行为的发生率降低,听力损失得到控制。     

胎盘沙眼衣原体与母婴关系

应用ＰＣＲ检测方法，对５３５例妊娠分娩产妇的胎盘组织进行沙眼衣原体检查，其中阴道分娩３９１例，剖宫产术１４４例，并对ＣＴ阳性与阴性者在足月低体重儿，产褥热，新生儿肺炎和新生儿黄疸等方面进行比较。     

COVID -19疫情下不同类型医学研究生心理健康状况调查及分析

对突发新型冠状病毒肺炎(以下简称新冠肺炎)公共卫生事件下医学研究生心理健康状况进行调查,结果显示不同类型的研究生在抑郁和焦虑方面存在组间明显差异,其中专业型硕士研究生(以下简称专硕生)在抑郁和焦虑程度以及检出率上明显高于其他类型研究生。不同类型的研究生在应对方式上未见明显差异,以积极应对方式为主。提示医学研究生,尤其是专硕生,在突发公共卫生事件下容易出现抑郁和焦虑症状,需引起一定的关注,加强心理支持。     

眼科规范化培训PBL案例库建设的初期准备

目的 通过对眼科规范化培训基于问题的学习(problem based learning,PBL)案例库初期建设方向的调研分析,为建设规范化培训PBL案例库打下基础.方法 针对目前规培医师培训现状、根据PBL案例库建设需求,对浙江大学医学院附属第一医院眼科基地及浙江大学医学院附属第二医院眼科基地的规范化培训住院医师(规培...     

杭州市五所小学学生近视相关因素调查

目的 调查杭州地区小学生近视发生的相关因素。方法 横断面研究。采用整群抽样的方法,调查杭州市朝晖区5所小学1～6年级学生近视的情况,选取右眼数据,检查数据包括球镜度、散光度、眼轴长度、角膜曲率。收集信息包括父母近视情况,课后及周末写作业时间,课后及周末户外活动时间。采用单因素方差分析。结果 近视组与非近视组的性别、家族史、近距离作业及户外活动时间差异有统计学意义。女生近视患病率高于男生（63.7% vs. 67.4%）。父母近视（F=10.559,P＜0.05）、周末（F=7.555,P＜0.05）及课后（F=2.492,P＜0.05）写作业时间过长为近视的危险因素,课后（F=11.351,P＜0.05）及周末（F=6.387,P＜0.05）户外活动具有保护作用。结论 近视与性别、家族史、近距离工作及户外活动有关。环境与基因因素均与小学生近视密切相关,其中环境因素中近距离阅读对近视的作用具有很强的时间依赖性,户外活动中紫外线的作用值得关注。