试讲——培育教育的摇篮

本总结了对青年教师岗前培训的体会，认为应着重抓好“端正认识－－备课－试讲”这三个主要环节，培养了一支高素质的教师队伍，确保了教学质量的不断提高。     

医学细胞生物学个性化教学法初探

探索在医学基础课医学细胞生物学教学中,如何进行个性化教育,其具体实施过程包括提高认识、分组教学等环节.个性化教学的目的是尽量开发学生的个性特长,主动而牢固地掌握医学细胞生物学知识.     

早期营养干预对宫内生长迟缓大鼠瘦素、胰岛素敏感性的影响

目的　探寻既能保证宫内生长迟缓 (IUGR )大鼠生长追赶又可避免或减轻其在成年期产生胰岛素抵抗 (IR)的早期营养干预措施。方法　用孕鼠全程饥饿法建立IUGR大鼠模型。IUGR新生雌鼠60只随机分为五组 :( 1)IUGR对照组给予常规饲料 ;( 2 )高碳水化合物组 ;( 3 )高脂肪组 ;( 4 )高蛋白质组 ;( 5 )低蛋白质组。正常新生雌鼠 12只为正常对照组。幼鼠在 3周喂乳期间母鼠分别摄食上述饲料 ,第 4周起各组幼鼠均以常规饲料饲养。各组新生鼠于第 4周、12周分别测定体重、肾周脂肪重量、血清瘦素、血糖、胰岛素并计算胰岛素敏感指数 (ISI)。结果　IUGR高蛋白质组在 4周呈现不伴肾周脂肪增加的体重追赶生长 ,在 12周肾周脂肪不增多 ,瘦素、ISI均与正常对照组比较差异无显著性 ,不出现IR。结论　生后哺乳期高蛋白饮食继后恢复正常饮食是早期营养干预IUGR的合理措施。 12周时血清瘦素水平可作为观察IUGR大鼠成年后发生IR的一个生化指标。     

先天性高氨血症1例报告

病例报告男，１岁４个月。因间歇发作性呕吐并渐加重１１个月余于１９９７年１０月３０日入院。呕吐多无诱因，常于进食后２小时发生，每日２～４次，吐出胃内容物，多持续２～３天。无阵发哭闹。每次发作前１天起均明显烦躁不安，严重时几乎彻夜不眠、早上迟醒，有面微红...     

大剂量氨甲喋呤对大鼠肠黏膜损伤及叶酸解救的对照观察

【目的】观察大剂量氨甲喋呤(HDMTX)及叶酸解救时大鼠肠黏膜的损伤情况，并建立相关的动物模型。【方法】6周龄大鼠分两组，单纯HDMTX组(HDM)每鼠一次注射MTX 10mg后逐日杀鼠取肠作黏膜形态学检查及ALP测定。叶酸解救组(CFR)注射MTX后24h开始解救共7次(0．15mg／次)至第72h，第3、5、7、10天杀鼠。【结果】用MTX后第3天开始出现腹泻，第4天最严重，CFR组腹泻轻。用MTX后小肠绒毛变短，绒毛及腺窝上皮细胞变矮至扁平，第2．3天最严重；CFR组小肠黏膜形态改变较HDM组轻，第5天恢复，后短暂高于用药前又再回复；回肠黏膜改变早于空肠，细胞高度的变化早于绒毛。小肠黏膜ALP活性早期与形态学改变一致，但恢复后期仍低于用药前。结肠上皮细胞第1、2天变矮，绒毛长度则无显变化。【结论】HDMTX致大鼠小肠黏膜严重损伤，表现为绒毛萎缩和上皮细胞变矮，恢复期绒毛有暂时性过度增长现象，但功能上可能仍有缺陷；结肠黏膜影响不大。叶酸解救减轻但未能完全阻止肠黏膜损伤。     

新生儿败血症血小板计数分析(附42例报告)

目的：探讨新生儿败血症患者血小板计数与病情的关系。方法 分析了４２例患儿的临床表现和血小板计数。结果 病情轻重与细菌种类有关,且并发肺炎或肠炎等内部脏器炎症者病情较并发有脓疱疹或脐炎等浅表部位感染者重,并发现血小板随病情轻重而增减,病情重者血小板计数较轻者少（Ｐ〈０．０１）。结论 新生儿败血症病情轻重与病原菌种类及入侵部位有关,血小板计数可作为诊断新生儿败血症的一个辅助标准和病情监测指标。     

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目的报道1例自身免疫性淋巴细胞增殖综合征的临床特点、诊断、治疗及随访,提高国内儿科医生对该病的认识。方法 2009年5月中山大学附属第一医院收治1例自身免疫性淋巴细胞增殖综合征患儿,回顾分析该患儿临床资料及诊疗过程,复习国内外相关文献。结果患儿1岁11个月,以全血细胞减少、肝脾淋巴结肿大为主要临床表现,并有肾小球肾炎、炎症性肠病的临床表现,CD3+且CD4、CD8双阴性细胞比例明显升高,伴PaIgG、ANA、ANCA、胰岛素自身抗体等抗体阳性。Fas、FasL及Casp10基因检测未发现基因突变。糖皮质激素联合其他免疫抑制剂治疗短期效果明显,但激素减量时易反复。结论本病例在临床上诊断自身免疫性淋巴增殖综合征可成立。提高对本病的认识可以减少误诊率。     

学龄儿童支原体肺炎的发病与诊治分析

肺炎支原体是学龄期小儿肺炎的重要病原之一,但目前对此尚未引起足够的重视,对小儿肺炎抗生素的经验性使用也尚有值得商榷的地方。为探讨学龄期小儿支原体（ＭＰ）肺炎的诊治,本文对８３例学龄儿童肺炎中的４８例ＭＰ肺炎的发病与诊治予以分析。１　临床资料１．１　对象　１９９４年１１月～１９９８年７月因肺炎在我院住院的６～１４岁患儿共８３例,有咳嗽症状并肺部固定小水泡音或Ｘ线胸片见肺野有斑片或大片阴影,本次发病前３个月内均无呼吸道感染。其中ＭＰ４８例,依据为ＭＰ－ＩｇＭ（＋）滴度≥１：８０,（试剂来自日本ＦＵＪ…     

HA表位标记的人Axud1基因的构建及在肺腺癌SPC-A1细胞中的表达

构建在哺乳动物细胞中表达的血凝素HA表位标记的人Axud1融合蛋白表达载体。RT PCR从人外周血淋巴细胞中扩增Axud1全长cDNA ,用含HA序列的特异引物PCR扩增HA Axud1,经BamHⅠ、XbaⅠ酶切后插入到经BamHⅠ、XbaⅠ酶切的真核表达载体pcDNA3 .1( ) 中 ,重组质粒PCR、酶切和测序鉴定正确 ,最后将该质粒转染入肺腺癌SPC A1细胞中 ,Westernblot检测HA Axud1融合蛋白的表达。结果显示 ,筛选的G418抗性克隆SPC A1细胞中均有HA Axud1融合蛋白的表达 ,为进一步研究Axud1蛋白在肿瘤细胞中的功能提供了一个重要工具     

教师标准化病人结合CBL教学法在儿科见习教学中的应用

目的：探讨教师标准化病人(TSP)结合病例引导教学法(CBL)在儿科见习教学的应用。方法：纳入临床见习医学生144名,分为对照组和试验组,观察两组教学效果。结果：试验组的理论考核、病例书写分析、临床技能考核成绩均显著高于对照组。结论：儿科见习教学应用TSP结合CBL教学法,能有效提高医学生的临床综合能力。