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101.
102.
对 10 2例恶性肿瘤患者作 1∶2 0 0 0OT皮试测定 ,其中 5 4例同时进行巨噬细胞吞噬功能的测定。结果显示恶性肿瘤患者的 1∶2 0 0 0OT皮试红肿、硬结直径平均为 2 74± 4.6 1mm ,明显低于正常值 (≥ 5mm ) ,P <0 0 0 5 ;巨噬细胞吞噬率为 18± 5 31% ,也明显低于正常 (6 4 7± 2 43 % ) ,P <0 0 0 5 ,说明恶性肿瘤患者的细胞免疫功能低下。死亡组与非死亡组比较 ,1∶2 0 0 0OT皮试红肿、硬结直径与巨噬细胞吞噬率死亡组低于非死亡组 (P<0 0 5 ) ,表明患者的细胞免疫功能与患者的预后有关 ,细胞免疫功能越低下 ,则恶性肿瘤患者的预后不良。上述两种简便的免疫功能的检测方法对检测肿瘤患者的免疫功能和判断预后均有指导作用。 相似文献
103.
如何在病理学教学中培养创新性思维 总被引:3,自引:0,他引:3
21世纪将是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪,世界将进入知识经济时代。当前我们面临新一轮的科学技术革命,新兴交叉学科不断涌现,不同学科之间相互渗透融合的趋势日益明显,科学技术要求人才有更强的思维能力和创新能力。从人才培养的规律来看,创造性人才的成长并不是自然而然的,而是有条件的。因此,高等教育应担负起培养创新人才的重任。 相似文献
104.
课堂教学是教师向学生传授知识的重要途径,是当前医学教学的主要形式之一.高等教育不同于中、小学教育,其根本目的是在传授专业知识的同时,更需要教会学生自我学习、思考和研究.医学病理学是医学基础与临床各学科之间的桥梁学科,起着承前启后的作用.病理教学中,学生往往感到病理学基础知识枯燥无味,概念零散难记.因此,组织设计好课堂讲授内容、方式、方法,是保证教学质量的重要环节.我们把病理学每章节系统的知识点分成点、线、面三级梯次进行教学,能够把病理学中看起来相对零散、繁杂的知识点有机地串联在一起,引导学生积极思维,发现其内在的密切联系,构成特有的知识结构,充分体现学科内容的科学性、系统性和逻辑性,取得了较为满意的效果. 相似文献
105.
本文报告25例采用CT导向立体定向术,用32P进行内放疗治疗脑肿瘤;其中6例联合甲氢喋呤Met-hotrexate(MTX)内化疗,取得满意效果。男19例,女6例,平均年龄45.3岁。临床和神经放射学跟踪3~28月。临床症状完全消失6例,改善15例;无效4例;CT影像学检查,肿瘤完全消失3例,改善17例,无变化5例,作者认为联合内放疗效果比单纯内放疗为佳。 相似文献
106.
目的 调查缺血性脑卒中二级预防中抗栓药物的应用情况及影响因素.方法 获取225例缺血性脑卒中患者的一般资料、是否应用抗栓药物及其种类;在患者出院后1 a进行电话随访,了解患者抗栓药物用药情况、随诊方式和功能结局.结果 212例患者有抗栓药物应用指征,其中未用抗栓药物的11例(5.2%).201例应用抗栓药物的患者中:应用阿司匹林的占95.0%;完成出院1 a时电话随访者176例,其中67.0%的患者依从性良好.应用非阿司匹林药物者依从性较差(OR=0.149,95%CI为0.029~0.764).卒中门诊随访(OR=2.449,95%CI为1.174~5.109)、较好的功能预后(修订的Rankin评分<2)(OR=1.939,95%CI为1.024~3.670)可促进患者对抗栓药物的依从.结论 缺血性脑卒中二级预防中抗栓治疗尚不令人满意,值得进一步重视. 相似文献
107.
目的 观察心先安注射液对扩张型心肌痛心力衰竭的临床疗效。方法 128例扩张型心肌痛心力衰竭患者随机分为两组,对照组给予常规口服利尿剂、ACE—I类扩血管药、洋地黄类强心剂;观察组除给予对照组常规用口服药,另加用心先安注射液静脉滴注,疗程均为3周。观察治疗后心功能的对比评价。结果观察组总有效率87.5%,对照组为67.2%.两组比较差异有统计学意义(P〈0.05)。结论 心先安注射液治疗扩张型心肌痛心力衰竭有较好疗效。 相似文献
108.
在2001年5月至2005年12月间,在院前急救中采取急诊静脉溶栓治疗急性心肌梗死(AMI)取得较满意疗效,现总结报道如下. 相似文献
109.
医务人员职业暴露的危险因素分析与对策 总被引:21,自引:5,他引:21
目的了解医务人员职业暴露的危险因素和预防措施。方法对110名职业暴露的医务人员进行调查,对其职业、暴露过程、暴露物品、处理、追踪等进行分析。结果职业暴露发生率从高到低依次为护士52.73%、医生35.45%、工人6.36%;发生针刺伤62.73%,各种液体污染20.00%,玻璃伤4.55%,手术刀割伤2.73%,其他器械4.55%;暴露原因为治疗护理时占40.00%,手术及配合时占31.82%,处理器械用物时占18.18%;所有职业暴露者均作妥善处理,暂未发现因职业暴露而感染血源性传播性疾病。结论加强对医务人员职业暴露的知识培训,增强医务人员的个人防护意识,是减少医务人员职业暴露的关键。 相似文献
110.