血液净化治疗肾综合征出血热合并急性肾功能衰竭128例临床分析

目的探讨血液净化技术在肾综合征出血热(HFRS)合并急性肾功能衰竭(ARF)患者治疗中的作用。方法对2004年1月至2007年12月在本院进行血液净化治疗的128例HFRS患者的临床资料进行回顾分析。结果采用血液净化治疗后临床治愈125例,死亡3例。临床治愈患者尿量、血小板(PLT)、血清钠较治疗前明显增高,血红蛋白(Hb)、红细胞压积(Hct)、尿素氮(BUN)、肌酐(Cr)较治疗前明显降低。结论应用血液净化治疗HFRS急性肾衰竭,能明显改善肾功能,稳定机体内环境,降低死亡率。     

常用神经示踪剂及其示踪特点

丰富的神经示踪技术极大的促进了神经解剖学的发展,为神经生物学的各种研究提供了良好基础,在此,我们概述了常用神经示踪剂及其示踪特点,重点介绍了各种荧光染料和植物凝集素IB4的示踪特点。     

大脑皮质电刺激治疗脑血管病后遗症的疗效观察

大脑皮质电刺激治疗脑血管病后遗症的疗效观察胡安居，霍永芬，朱贺变用电刺激方法治疗周围神经疾病已有８０年的历史，其促进周围神经功能恢复的作用已得到大家的公认，但是，脑血管病损伤的是锥体束纤维，一般的电刺激方法在体表不能直接刺激，而用新型的大脑皮质电刺激...     

先天畸形与家族史及环境因素关系

目的探讨家族史及环境因素与先天畸形的关系及其作用强度和交互作用模式,定量分析可干预因素的预防分值。方法采用病例对照研究设计,选择符合纳入标准的185例先天畸形作为病例组,选择等量的正常儿作为对照组。对病例组和对照组的母亲进行问卷调查及标本检测,进行单因素和多因素非条件Logistic回归分析。结果先天畸形主要的影响因素为：先天畸形家族史（OR=3.466,95%CI=1.702-7.062）、孕早期发热（OR=2.743,95%CI=1.171-6.421）、孕早期营养差（OR=3.074,95%CI=1.676-5.740）、负性事件刺激（OR=1.837,95%CI=1.002-3.366）、巨细胞病毒感染（OR=3.047,95%CI=1.605-5.783）;先天畸形阳性家族史与其他因素之间存在正交互作用。结论先天畸形的影响因素具有多元性;先天畸形家族史和环境因素间存在正交互作用;采取高危因素干预策略可降低人群中先天畸形的患病风险。     

益气健脾膏对反复呼吸道感染缓解期患儿的治疗效果

目的探讨益气健脾膏对反复呼吸道感染缓解期患儿的治疗效果。方法选取2017年4月到2018年2月湖北省潜江市中心医院124例反复呼吸道感染缓解期患儿,采用随机数字表法分为对照组63例,观察组61例。对照组采用匹多莫德治疗,观察组在常规治疗基础上采用益气健脾膏治疗,比较两组患儿治疗后的临床症状改善情况、治疗总有效率、免疫功能和临床症状积分。结果经治疗后,观察组肺啰音消失时间、咳嗽咳痰缓解时间、咽喉充血缓解时间和鼻塞流涕缓解时间均显著短于对照组(P=0.000),观察组治疗总有效率显著高于对照组(P=0.000),观察组CD4+水平显著高于对照组,CD8+水平显著低于对照组,观察组的临床症状积分均显著低于对照组(P=0.000)。结论反复呼吸道感染缓解期患儿采用益气健脾膏治疗后可以显著提高临床治疗效果,提高患儿免疫力。     

膝关节冲洗联合臭氧注射治疗膝骨性关节炎的效果评价

目的 评价膝关节冲洗联合臭氧注射治疗膝骨性关节炎效果.方法 选取2019年1月至2020年8月本院收治的30例膝骨性关节炎患者,根据治疗方法的不同分为对照组和观察组,每组15例.对照组采用常规治疗,观察组采用常规治疗辅以膝关节冲洗联合臭氧注射治疗.比较两组临床疗效、膝关节功能、疼痛程度及生活质量.结果 观察组治疗总有效率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).治疗后15、30 d,观察组膝评分、关节评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).治疗后15、30 d,观察组疼痛评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).观察组生活质量各维度评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 常规治疗辅以膝关节冲洗联合臭氧注射应用于膝骨性关节炎患者,可明显提升临床疗效,改善膝关节功能、缓解疼痛程度、提升生活质量,值得临床推广应用.     

视觉诱发电位定义视觉发育关键期对弱视治疗的临床应用探讨

目的 通过对比视觉发育关键期前后正常小鼠和正常人VEP的改变,探讨VEP评估视皮层突触可塑性在弱视治疗上的临床应用.方法 对比正常3周龄小鼠和2月龄小鼠VEP的差异,对比正常儿童(3～ 10岁)和成人(18～ 30岁)VEP的差异,分析VEP在正常小鼠和人视觉发育关键期前后的改变;依据VEP典型指标(P100波振幅),...     

多元线性回归分析数据可视化的R Studio软件实践

目的 为多元线性回归分析数据可视化提供方法参考.方法 数据加载入R Studio软件后首先构建全域数据之间关系,进一步拟合自变量与因变量的线性关系,在确认观察值的独立性、因变量的正态性、变量间线性关系满足条件的基础上进行初步建模,然后进行参数估计、多重共线性识别处理、显著性检验和残差分析来校正数据保证模型构建,最后运用...     

PBL教学法在巴基斯坦留学生内科学见习中的应用

以问题为基础的学习（PBL）教学法是以问题为中心,提倡学生在学习的过程中,通过提出问题并逐步解决问题从而增强学习的自主性以更好掌握所学知识的一种教学方法。这种教学理念的提出得到了广大师生的认可,已经成为高校医学教育改革的前沿热点之一。我校自2003年招收巴基斯坦留学生,我们在巴基斯坦留学生内科学见习中使用了PBL教学法,取得了良好的教学效果,现总结如下。     

克服文化差异 提高留学生生理学课堂教学质量

随着我国高等教育国际化步伐的加快以及我国与国外高校在高等教育事业方面交流的不断深入,吸引了越来越多的外国学生加入了来华留学的队伍,其中尤其是学历留学生的数目在不断扩大,学习西医的医学留学生占了其中的较大比率。因此,留学生教育目前已成为了高等医学教育一项非常重要的内容,成为反映学校国际化教育水平的重要标志。