“金课”价值导向下课堂教学评价指标体系构建与应用效果研究——以南方医科大学为例

课堂教学是人才培养的主渠道、主阵地,是高校落实立德树人根本任务的关键环节。开展教学评价是学校教学质量监控的重要手段,杜绝“水课”,打造“金课”,需要通过提升课堂教学水平来实现。本文总结现有研究成果,结合南方医科大学原有课堂教学质量评价指标的不足,在“金课”价值导向下,通过建立全员、全课程、全环节的课堂教学评价体系,达到加强评价指标的针对性和评价参与度、规范教学过程、提高课堂教学质量的应用效果。     

原发性闭角型青光眼眼血流动力学改变

为探讨原发性闭角型青光眼的发病机理,采用彩色超声多普勒成像（ＣＤＩ）对１１５例原发性闭角型青光眼患者的眼血流动力学改变进行了检测,结果表明,急、慢性闭角型青光眼患者各组眼动脉和视膜中央动脉的血流参数垢表现为收缩期峰值速度（ＰＳＶ）、舒张末期速度（ＥＤＶ）和平均血流速度（ＡＶ）的降低,阻力指数（ＲＩ）和搏动指数（ＰＩ）的升高。在各血流参数中以急性闭角型青光眼急性发作期组的变异最显著,慢性闭角型青光眼     

基于网络药理学探讨大黄黄连泻心汤治疗2型糖尿病作用机制

目的:基于网络药理学方法探讨大黄黄连泻心汤治疗2型糖尿病的作用机制。方法:借助中药系统药理学技术平台(TCMSP)获取大黄黄连泻心汤主要化学成分、对应靶点及靶标基因,借助人类基因数据库(Gene Cards)获取2型糖尿病相关靶标基因,将药物靶标基因与疾病靶标基因映射得到大黄黄连泻心汤作用于2型糖尿病的预测靶点。利用Cytoscape3. 7. 1软件构建中药化合物-靶点网络及蛋白与蛋白相互作用网络(PPI),利用DAVID 6. 8在线工具进行潜在基因的基因本体(GO)分析和京都基因及基因组百科全书(KEGG)通路富集分析。结果:大黄黄连泻心汤作用于2型糖尿病的有效成分有17个,相关靶点94个,关键有效成分17个,关键靶点16个。GO分析结果显示,大黄黄连泻心汤治疗2型糖尿病潜在基因的生物功能主要涉及氧化应激、细胞凋亡、蛋白结合、炎症反应等; KEGG通路富集结果显示,大黄黄连泻心汤治疗2型糖尿病潜在基因的通路主要涉及低氧诱导因子(HIF),肿瘤坏死因子(TNF),磷脂酰肌醇-3激酶/蛋白激酶B(PI3K/Akt),核转录因子-κB(NF-кB),血管内皮生长因子(VEGF)等信号通路。结论:大黄黄连泻心汤治疗2型糖尿病是多成分、多靶点、多通路的复杂过程,主要通过参与氧化应激、细胞凋亡、蛋白结合、炎症反应等发挥治疗2型糖尿病的作用。     

翻转课堂联合微课在《儿科学》临床技能教学中的应用

目的 探讨翻转课堂联合微课在《儿科学》临床技能教学中的应用效果。方法 选取大连医科大学2014 级临床医疗系五年制本科医学生共64 名,实验组：翻转课堂联合微课教学法;对照组：传统授课教学法,各32 名。教学完成后,通过实践操作、基础理论和病例分析、问卷调查的方式评价教学效果,问卷调查内容包括学习兴趣及学生对教学模式的满意度。结果 对照组实践操作考试成绩为（79.09±5.80）低于实验组的（82.78±3.00）分,两组比较有统计学差异（P ＜ 0.05）;对照组基础理论及病例分析考试成绩为（81.09±5.49）低于实验组的（87.47±3.78）分,两组比较有统计学差异（P ＜ 0.05）;对照组分别有20 人对技能操作感兴趣,低于实验组的29 人,两组比较差异有显著性（P ＜ 0.05）;对照组对教学模式满意度人数为18 人,实验组为30 人,两组比较差异有统计学意义（P ＜ 0.05）。结论 翻转课堂联合微课教学法的教学效果良好,能够培养学生的分析能力和临床思维能力,提高学对技能操作学习兴趣,达到更好的学习效果,得到同学的满意,值得推广应用。     

谈“翳”的几个问题

翳是眼科独特而常见的证候,也是致盲的主要原因之一。然古人对翳的概念混淆不清,且对翳的辨证也无系统论述,即是近代的中医眼科教材,也只以星翳、云翳作为辨证纲要,其实星翳不能反映角膜炎症的全过程,云翳也只是角膜不透明形态之一,以此辨证,不够全面。治疗上也存在一些值得注意的问题。     

中医防治糖尿病视网膜病变研究概况

从中医药糖尿病视网膜病变 (DR)的理论认识 ,临床论治及实验研究等角度出发 ,概述了对DR的研究概况 ,指出中医药对防治该病有良好发展前景 ,但仍需加强基础和临床研究     

人易感H6N1禽流感病毒血凝素蛋白的B细胞抗原表位预测及进化分析

目的预测人易感H6N1禽流感病毒血凝素蛋白的B细胞抗原表位,并分析其进化特征。方法从GISAID和Gen Bank两大数据库获得人易感H6N1病毒的血凝素蛋白及近缘序列,采用多款预测软件分别预测了其B细胞线性和构象型抗原表位,并分析了这些表位的保守性、适应性和进化特征。结果综合各种因素共预测出4个线性表位(表位A、B、C和D)和2个构象型表位(表位E和F)。表位C和位点41、157、186、187在进化过程中易发生突变,其余表位较为保守,其中表位D最保守;位点157受到强烈的正选择作用,它可能是H6N1病毒逃避宿主免疫系统攻击的一个关键位点。结论人易感H6N1禽流感病毒血凝素蛋白拥有5个保守的B细胞抗原表位(3个线性、2个构象型)和1个正选择作用位点,将为其疫苗的研制、致病机制的理解和病毒防治提供理论基础。     

原发性闭角型青光眼血管内皮、血小板功能改变及与中医证型关系的研究

目的：探讨原发性闭角型青光眼的发病机理。方法：将90例闭角型青光眼患者分为慢闭组、急闭Ⅰ组和急闭Ⅱ组，并与24例正常人进行对照，对其血管内皮和血小板功能指标的改变及与中医辨证分型的关系进行了研究。结果：慢闭组、急闭Ⅱ组与正常组相比，血浆血栓素B2（TXB2）、血浆β-血栓球蛋白（β-TG）、von Willebrand因子（vWF)、6－酮－前列环素F1α(6-keto-PGF1α)、T/K比值均有显著性差异（P，0．05或P＜0．01）；而急闭I组与正常组相比，各项指标均无显著性差异（P＞0．05）。闭角型青光眼中医辨证分型各组与正常组比较，均表现为TXB2、β-TG、vWF和T／K比值升高，6－keto-PGF1α下降。其中肝郁气滞证和肝阴虚阳讥证组分别与正常组相比，TXB2、β-TG、vWF、6-keto-PGF1α和T／K比值均有显著性差异（P＜0．05或P＜0．01）；肝胃虚寒证组与正常组相比，T／K比值有显著性差异（P＜0．05）；而肝胆火旺证组与正常组相比，所有指标均无显著性差异（P＞0．05）。结论：慢性闭角型青光眼患者和急性闭角型青光眼慢性期患者均存在明显的血管内皮细胞受损和血小板聚集性增强，血液呈现高凝状态的血瘀病理改变，而急性闭角型青光眼急性发作期患者的血瘀改变不明显。在中医证型中，这种血瘀病理以肝郁气滞证最明显，肝阴虚阳亢证次之，肝胆火旺证最轻，呈现肝郁气滞证＞肝阴虚阳亢证＞肝胃虚寒证＞肝胆火旺证的趋势。     

微信平台辅助“专题、案例式”教学法在医学遗传学教学中的应用

目的:探讨微信平台辅助"专题、案例式"教学法在医学遗传学教学中的应用效果。方法:选取我校2017级临床医学本科专业学生288人,实验组采用微信平台辅助"专题、案例式"教学法(共145人),对照组采用传统教学方法(共143人)。课程结束后以考试成绩、微信平台投票和留言的方式进行教学效果评价,并对各项结果进行统计分析。结果:实验组学生总评成绩、综合性问答及案例分析题、实验成绩均显著高于对照组(P<0.05);90.26%的实验组学生认可微信辅助专题案例式的教学方法。结论:微信辅助专题案例式的教学法可显著提高医学遗传学的教学效果,值得进一步探索和研究。