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目的调查云南省医科类4所高校学生对教学环境等因素的满意度,初步了解我省医科类高校教学质量现状.方法采用问卷调查法,从学生满意度的视角,对云南省医科类4所高校163名2011年即将毕业的不同专业学生进行问卷调查,利用有效数据对学生满意度进行分析,评估学生对教学环境、教师管理、学校教学管理、升学和就业等方面的满意度.结果不同专业的学生对教师管理、学校教学管理、升学和就业等方面的满意度存在差异(P=0.000).其中法医学专业对此4个方面的满意度持较高态度,其它的几个专业的学生的满意度相对较低,且其它专业对这些项目所持的满意度无明显差异(P>0.05).结论云南省医科类4所高校学生对教学质量总体满意度不高,针对提高教学满意度需要具体原因分析并提出相应的对策. 相似文献
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目的:探讨脑卒中患者农村社区康复护理干预的模式及效果。方法:对2008年1月-2012年12月在综合性医院住院治疗2-3周后回家康复的脑卒中患者进行社区康复护理干预,包括康复教育和各种护理措施、运动疗法、作业疗法、物理因子治疗、言语功能障碍的康复、摄食和吞咽功能障碍的康复、并发症的康复和护理等。结果:康复护理干预和对照组的患者ADLMBI评分和运动平衡功能均有改善,但前者改善更加明显,康复护理干预组和对照组相比差异具有统计学意义(P<0.05),护理康复干预组康复知识的知晓率增高,并发症的发生率明显减少,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:社区康复护理干预模式效果显著,可以在农村社区、乡镇卫生院脑卒中康复治疗中推广应用。 相似文献
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目的探讨重症监护病房(ICU)病原菌流行、季节变化,以及超广谱p内酰胺酶(ESBLS)、耐甲氧西林金黄色葡萄球菌(MRSA)、耐甲氧西林凝固酶阴性葡萄球菌(MRCON)的检出情况,为临床治疗和感染控制提供依据。方法选择2009年10月至2010年9月在我院ICU住院患者送检的标本进行细菌培养,按照《全国临床操作规程》进行细菌鉴定到种,对检出的菌株的构成、季节性构成,应用WHONET5.5软件进行数据的统计分析。结果共分离出789株病原菌,主要是醋酸不动杆菌71株(9.0%),金黄色葡萄球菌62株(7.8%),鲍曼不动杆菌51株(6.4%),铜绿假单胞菌37株(4.7%),肺炎克雷伯菌27株(3.4%);不同季节病原菌无明显变化;ESBLS、MRSA、MRCON在ICU检出较高。结论醋酸不动杆菌、金黄色葡萄球菌、鲍曼不动杆菌、铜绿假单胞菌、肺炎克雷伯菌是ICU感染的主要病原菌;ICU感染的病原菌不会因季节不同而有明显变化,但存在某:仲病原菌阶段性院内感染爆发。 相似文献
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96.
随着对龋病病因及发病机制的深入认识,龋病的治疗不应局限于对现有龋损的修复治疗,而应以龋病风险评估和龋损活跃性评估为基础,以患者为中心,制定个性化的治疗方案,恢复口腔微生态平衡,进而控制龋病进展和恢复患牙的结构与功能。 相似文献
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98.
100.