甘肃医学院医学生结核病健康教育干预效果评价

目的 评价不同方式的健康教育干预效果,探讨高校结核病防治策略。方法 2021年整群抽样选取甘肃医学院在校学生810人,随机分为对照组、干预1组、干预2组,对照组无健康教育干预,干预1组和干预2组分别采用宣传手册和微信公众号进行健康教育干预,干预期6个月,干预前和干预后采用相同问卷进行调查。结果 干预前后比较,干预1组核心信息2(χ²=35.261)、核心信息3(χ²=269.548)、核心信息5(χ²=145.157)知晓率差异均有统计学意义(P<0.01),干预2组的核心信息1(χ²=12.280)、核心信息2(χ²=40.654)、核心信息3(χ²=307.420)、核心信息5(χ²=185.106)知晓率差异均有统计学意义(P<0.01);干预后组间比较,干预1组与对照组间核心信息2(χ²=34.304)、核心信息3(χ²=268.806)、核心信息5(χ²     

平凉地区在校学生艾滋病青年同伴教育培训情况分析

目的：通过对平凉地区15～24岁学生艾滋病青年同伴教育培训情况分析,结合我国艾滋病发展现状,为有效开展人群艾滋病的宣传提供依据。方法：随机分层抽取平凉地区两所大中专学校学生480人,进行为期4周的艾滋病青年同伴教育培训活动。结果：调查对象在经艾滋病青年同伴教育培训之后,其艾滋病相关知识增加、防治意识有很大的提高。结论：目前平凉地区在校学生艾滋病的知识薄弱,在艾滋病发展态势日益严重的情况下,建议积极开展多种形式的艾滋病教育活动。