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目的:探讨糖尿病不同病程患者血清维生素B12(VitB12)、叶酸含量与肌电图异常之间的关系.方法:利用放射免疫法检测86例不同病程糖尿病患者及对照组血清VitB12、叶酸含量并与神经肌电图检测的异常结果进行比较.结果:86例糖尿病患者血清VitB12、叶酸含量期望值正常以上者与偏低者和对照组比较,两者期望值正常以上者所占比例相当;糖尿病患者按不同病程分组分别与对照组比较,随病程增加,期望值正常以上所占比例有逐渐增加趋势;分别将糖尿病患者血清VitB12、叶酸期望值偏低者与正常以上者和患者运动神经传导速度(MCV)、感觉神经传导速度(SCV)及胫神经H反射潜伏期与尺神经F波潜伏期分别进行比较,无论是偏低还是在正常期望值以上者,其MCV、SCV、胫神经H反射潜伏期、尺神经F波潜伏期的异常率基本一致.结论:糖尿病患者血清VitB12、叶酸含量与对照组比较,比值基本一致,且随病程增加而期望值正常以上所占比例有逐渐增加的趋势,与神经检测之肌电图异常无明显关联. 相似文献
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目的:探究基于PDCA的健康管理模式在老年糖尿病患者中的应用效果。方法:选取2022年2月—2023年4月佛山复星禅诚医院收治的120例老年糖尿病患者为研究对象。对照组实施常规干预,观察组实施基于PDCA的健康管理干预模式。比较两组干预前和干预6个月后血糖值、生活质量,知晓度及依从性。结果:干预6个月后,两组空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白均降低,观察组空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白均显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组发病原因、血糖异常危害、控制血糖方法和注意事项评分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组科学饮食、规律运动、监测血糖、遵医嘱用药评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预6个月后,两组生活质量(QOL)评分均高于干预前,观察组QOL评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:临床针对老年糖尿病患者实施基于PDCA的健康管理模式,在帮助患者控制血糖、改善生活质量方面效果显著,还可有效增强患者疾病认知程度,提升患者治疗依从性。 相似文献
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目的 探讨耳穴贴压联合中医健身操对乳腺癌患者术后焦虑及免疫功能的影响.方法 将80例乳腺癌患者随机分为对照组和观察组,各40例.对照组实施乳腺癌根治术常规围手术期护理,观察组在对照组的基础上加用耳穴贴压联合中医健身操训练,10天为1个疗程,共6个疗程.观察两组焦虑得分改善情况和免疫功能指标的变化.结果 观察组焦虑得分明显低于对照组,T淋巴细胞亚群(CD4、CD4/CD8)和免疫球蛋白(IgA、IgM、IgG)数值明显优于对照组,CD8显著降低,两组比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 耳穴贴压联合中医健身操干预可以减轻乳腺癌患者术后焦虑情绪,提高免疫功能,促进身心健康. 相似文献
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随着生物医学模式转变为生物-心理-社会医学模式,为我国护理工作提供了一个全新的服务理念,开阔了护理人员的视野,大大拓展了护理服务的空间和内容。人们认识到,心理因素、社会因素对人的健康和疾病有不可忽视的影响。护理工作的对象是人,护理工作者只有深刻理解病人对护理的需求,才能充分体现护理专业独特的职业特点,才能真正达到关爱人的生命,满足病人对健康的需要。在倡导人文关怀的今天,如何将与心理、精神、人文为一体的人文关怀理念融人日常护患沟通过程中,已经成为一个日益受到人们关注的焦点。 相似文献
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目的探讨腹膜外剖宫产应用于试产失败患者的优越性与弊端。方法对2006年6月-2008年6月辽宁省葫芦岛市妇婴医院80例经阴道试产失败改行剖宫产的患者,将其分成两组.分别行腹膜外剖宫产、子宫下段剖宫产结束分娩。比较两组术后排气时间、肠胀气、肠麻痹、腹腔内感染发生率及胎儿娩出时间。结果腹膜外组在排气时间上短于子宫下段组,肠胀气、肠麻痹、腹腔内感染发生率明显低于子宫下段组,差异有统计学意义(“P〈0.05”)。腹膜外组在胎儿娩出时间上明显长于子宫下段组,差异有统计学意义(“P〈0.05”)。结论腹膜外剖宫产在试产失败患者中应用具有肠功能恢复快,腹腔内感染少等优越性,值得采用,但应考虑胎儿情况。 相似文献
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目的探索开发剖宫产术访视系统,融入信息化管理技术。方法选择2016年1月至12月剖宫产术孕妇150例为对照组,选择2017年1月至12月剖宫产术孕妇150例为观察组。对照组采用常规方法进行访视,观察组采用访视系统进行访视。临床应用后,较好地解决了手工患者档案不易管理、漏访视、访视记录保存不完整等问题,实现了手术访视数字化管理。观察两组患者相关知识掌握情况、患者满意度、术后并发症发生情况及护士对工作的总体满意度。结果观察组掌握相关知识优良率及满意度明显高于对照组,并发症发生率低于对照组,护士对工作的总体满意度优于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论剖宫产术访视系统的应用能提高患者对相关知识的掌握程度及对护理的满意度,降低并发症的发生率,提高护士对工作的总体满意度,提高护理质量,值得在临床推广应用。 相似文献