甘麦大枣汤临床治验

甘麦大枣汤出自张仲景所著《金匮要略》,具有养心安神、和中缓急的功效,为治疗妇人"脏躁"的专方。后世医家将其临床运用范围大大拓展,广泛用于治疗其他临床各科疾病。本文通过甘麦大枣汤治疗郁证、肌痹和痉证的三则临床验案,就该方的灵活运用,简述个人体会。     

超声引导肌间沟臂丛神经阻滞的临床效果观察

目的探讨超声引导肌间沟臂丛神经阻滞的临床效果。方法选取我院自2017年1月至2018年12月的50例肌间沟臂丛神经阻滞患者的临床资料,随机将其分为对照组(25例,给予传统盲探肌间沟臂丛神经阻滞)与实验组(25例,给予超声引导肌间沟臂丛神经阻滞),比较两组麻醉效果。结果实验组感觉阻滞起效时间、感觉阻滞维持时间与对照组相比,有显著差异(P<0.05)。实验组优良率(96.00%)明显高于对照组(80.00%)(P<0.05)。结论超声引导肌间沟臂丛神经阻滞的麻醉效果显著,值得临床推广应用。     

《护理学基础》精品课程建设中的问题及应对策略

精品课程是教育部正在实施的“高等学校教学质量和教学改革工程”的重要内容之一，是建设一支具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程，以提高高等学校教学质量和人才培养质量。本课题组从2005年开始创建《护理学基础》精品课程，历经两学年的建设．现已进入验收评估阶段，现将建设中遇到的问题及解决方法介绍如下，为护理各学科的精品课程建设提供经验，以推动护理学科和护理教育的发展。     

静电式空气净化器除菌效果的实验观察

静电式空气净化器除菌效果的实验观察朱大桥刘星高肃文（中国人民解放军第４７８医院，昆明６５０２００）在一４９．５ｍ２的治疗室，对３５Ｗ静电式空气净化器（云南明成科技开发公司产）对空气除菌效果进行了实验观察。于消毒前与消毒１小时后，用平板沉降１０分钟采样...     

树突状细胞研究新进展

树突状细胞(dendritic cell DC)作为体内功能最强的专职抗原提呈细胞(antigen presenting cells,APC),能有效地诱导T细胞的免疫应答.不仅在抗肿瘤中起着重要的作用;而且还在机体的免疫耐受中发挥着双重免疫调节的功能.随着近年不断的深入研究,人们认识到树突状细胞免疫功能的变化,与其所处的分化阶段和微环境密切相关.本文就树突状细胞的生物学特性及功能的研究作一综述.     

帮宝宝赶走鼻涕

一到冬天,宝宝的鼻子就会出现许多问题:不是扑哧扑哧不通气,就是永远拖着两条大鼻涕.为什么讨厌的鼻涕总是缠着宝宝呢?如何才能赶走它?     

亚砷酸钠单次染毒大鼠后唾液及血液总砷含量变化比较

目的比较亚砷酸钠单次染毒后大鼠血液及唾液中总砷含量随时间变化情况。方法健康清洁级SD大鼠21只,适应性饲养一周后一次性灌服亚砷酸钠20mg/kg。于给药前(0 h)和给药后1～2、4～5、7～8、11～12、17～18和23～24 h时间段分别收集血液和唾液,利用原子荧光分光光度计(AFS-230)检测血砷含量,电感耦合-等离子体质谱(ICP-MS)测定唾液砷含量。结果大鼠摄入亚砷酸钠后,其血液中砷含量急剧上升,在1～2小时便达到峰值,随后下降,但在第7～8小时又出现第二个峰值。唾液中砷含量上升趋势较血砷缓慢,在第7～8小时达到峰值,随后逐渐下降。唾液砷与血砷随时间变化趋势基本一致,且两者之间存在明显的正相关性,r=0.678(P<0.01)。结论砷在唾液中的代谢及排泄速率与血液相比较为缓慢,但总体趋势基本一致,表明唾液砷也能够反映机体砷暴露水平。     

基于建构主义教学理论的情景模拟教学法在妇科大中专护生临床实习带教中的应用

[目的]探讨基于建构主义教学理论的情景模拟教学法在妇科大中专护生临床实习带教中的应用。[方法]选择2013届大中专护生43人为观察组,选择2012届大中专护生45人为对照组,对照组采用常规教学法,观察组采用基于建构主义教学理论的情景模拟教学法。比较两组护生出科理论考试成绩及对临床带教满意度,调查观察组护生对情景模拟教学法的评价。[结果]观察组护生出科理论考试成绩及对科室带教满意度均高于对照组,观察组护生对开展情景模拟教学法总体感到满意。[结论]基于建构主义教学理论的情景模拟教学法有助于激发护生的学习兴趣和学习主动性,培养其自主学习能力,有助于提高护生学习效果及对科室带教满意率,丰富了临床带教方法,受到护生欢迎。     

62例老年性肠梗阻病人的护理

[目的]总结老年性肠梗阻病人的护理。[方法]回顾性分析62例老年性肠梗阻的临床资料。[结果]25例行手术治疗,37例采用非手术治疗,治愈或好转出院60例,死亡2例。[结论]加强老年性肠梗阻病人的护理有利于预后。