干扰素栓治疗宫颈糜烂60例临床分析

宫颈糜烂是已婚妇女常见病和多发病 ,又是诱发宫颈癌的高危因素之一。近年来 ,随着病毒分离技术和ＰＣＲ技术的发展和应用 ,越来越多的证据表明 ,病毒感染是宫颈糜烂的主要原因之一[1] 。本资料探讨 1997～ 2 0 0 0年间我院采取干扰素栓对 6 0例宫颈糜烂患者进行观察治疗的临床结果。1　资料与方法1.1　研究对象　宫颈糜烂患者 116例均选自 1997～ 2 0 0 0年间我院妇产科门诊就诊患者。患者年龄在 2 4 ～ 4 0岁 ;3个月内未接受其他方法治疗 ;无阴道炎 ;治疗前常规白带检查 ,无滴虫及霉菌 ;宫颈刮片Ⅲ级以下者。116例患者按《妇产科学》第 3…     

饮食行为与血脂、脂质过氧化和冠心病关系的研究

用病例对照研究方法,以97对(1:1)冠心病患者和健康人作为研究对象。分别进行体格测量,膳食史及饮食行为调查,并测定血清总胆固醇(TC)、甘油三脂(TG)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)和脂质过氧化物(LPO)。结果表明,冠心病组的不良饮食行为也明显多于对照组(X~2=55.81,P＜0.01),表明不良饮食行为是引起血脂增高和脂质过氧化物增多的重要因素。而且不良饮食行为较多的人群发生冠心病的危险度增大(OR=3.88)     

煤矿井下工人的视力及眼外伤调查

我们为了摸清采煤工人的视力情况与眼外伤的关系,于1977年8月至78年2月,对一个采煤区进行了普查。对普查中发现的眼病进行了治疗,对于屈光不正者给予配镜矫治。现将843名井下工人的视力及眼外伤调查情况报告如下,请指正。     

小儿后腹腔镜在儿童肾上腺肿瘤切除术中的应用

经过10余年的发展，腹腔镜微创手术已逐步成为治疗肾上腺疾病的首选手术方法。我院自2002年8月至2005年12月，应用腹腔镜经腹膜后途径对5例儿童肾上腺肿瘤行微创切除术，取得了满意的临床效果，报告如下。     

弥漫大B细胞淋巴瘤异质性研究进展

弥漫大B细胞淋巴瘤是一种高度异质性疾病。根据细胞来源可将其分为类GC型、类ABC型和“其他”型;利用广泛聚类方法将其分为氧化磷酸型、B细胞受体(BCR)-增生型和宿主应答型;通过基因与染色体改变也可以建立判断弥漫大B细胞淋巴瘤异质性的模型。对异质性的研究可深化理解该病的发病机制,进一步判断预后并为个体化治疗提供理论基础。     

弥漫大B细胞淋巴瘤异质性研究进展

弥漫大B细胞淋巴瘤是一种高度异质性疾病。根据细胞来源可将其分为类GC型、类ABC型和“其他”型；利用广泛聚类方法将其分为氧化磷酸型、B细胞受体（BCR）-增生型和宿主应答型；通过基因与染色体改变也可以建立判断弥漫大B细胞淋巴瘤异质性的模型。对异质性的研究可深化理解该病的发病机制，进一步判断预后并为个体化治疗提供理论基础。     

多层螺旋CT在胸腰段脊柱损伤的临床应用

目的探讨MSCT在胸腰段脊柱损伤的临床应用价值.方法对31例胸腰段脊柱损伤的患者进行多层螺旋CT(MSCT)扫描,扫描完成后,将原始数据传入工作站进行多层面重建(MPR)和表面遮盖显示(SSD)结果单椎节骨折24例,多椎节骨折7例.MPR、SSD能清晰显示椎体骨折、椎间隙改变、椎体滑脱,椎体旋转以SSD显示最好,但SSD对细微骨折显示较差.结论 MSCT对胸腰段脊柱损伤的诊断具有很高的应用价值.     

骨髓流变性测定在血液病中的临床意义

检测经临床确诊血液病37例患者的骨髓流变性指标,显示再生障碍性贫血组骨髓粘度、红细胞压积、甘油三酯较对照组显著低下(P<0.001)。白血病未缓解组骨髓粘度、还原粘度和甘油三酯较对照组显著增高(P<0.001)。缺铁性贫血还原粘度、红细胞压积、胆固醇较对照组显著减低,而骨髓粘度、纤维蛋白原、甘油三酯增高(P<0.01)。     

加长PFNA治疗粗隆下骨折30例疗效分析

目的分析加长防旋股骨近端髓内钉（加长PFNA）治疗股骨粗隆下骨折的临床效果。方法选取2009年8月—2010年8月该院骨科收治的股骨粗隆下骨折患者60例,将采用加长PFNA治疗的30例患者作为加长PFNA组,采用动力髋螺钉（DHS）治疗的30例患者作为DHS组,比较两组治疗效果。结果加长PFNA组患者手术时间,术中出血量均少于DHS组,且差异具有统计学意义（P〈0.05）。DHS组总有效率70.0%,加长PFNA组总有效率90.0%,加长PFNA组总有效率高于DHS组,且差异具有统计学意义（χ2=3.892,P=0.049〈0.05）。两组患者股骨头坏死,切口疼痛及感染等并发症发生率差异无统计学意义（P〉0.05）。结论加长防旋股骨近端髓内钉治疗股骨粗隆下骨折临床效果满意,建议在临床治疗中推广应用。     

传统影像胶片数字化在《医学影像诊断学》实践教学中的应用

医学影像的数字化以及电脑、互联网、多媒体技术不断进步,使利用多媒体数字化的医学影像学图像进行医学影像学示教成为可能,我系在长期的办学实践中,收集、整理了大量的教学片,将这些传统影像胶片数字化,与现代多媒体教学手段相结合进行理论与实验教学,提高了实验教学质量。