杭州市下城区食具大肠菌群监测

为了解食具消毒情况 ,现将杭州市下城区 1998～ 2 0 0 1年辖区内公共食具的大肠菌群监测结果报告如下。材料与方法1　材料　采自杭州市下城辖区各大小饭店、酒店、单位食堂消毒柜 (锅 )、保洁柜、餐桌摆台上食具。2　采样及检验方法　按ＧＢ14934 94《食品卫生国家标准汇编》规定操作。纸片法大肠菌群未检出 /5 0ｃｍ2 为合格。结　　果1　各年度合格率　 4年中食具采样、检测共 145 5 3件 ,大肠菌群总合格率为 78 9%,各年度合格率逐年提高 ,从1998年的 5 4 2 %上升到 2 0 0 1年的 85 7%;差别有显著性意义 (χ2 =472 1,Ｐ <0 0 1) ,见表…     

杭州市下城区学校饮用水卫生质量

学校饮用水卫生关系到学生、老师的身体健康和生命安全。目前桶装水通过饮水机造成的二次污染问题已十分突出，已受到有关部门的关注。为此，笔者对杭州市下城区学校饮用水开展了卫生学调查，旨在探索出一套科学、合理、切实可行的清洗、消毒方法，确保学生饮用水卫生安全。     

1例尿激酶溶栓致过敏性休克的抢救护理

尿激酶是治疗各种急性血栓性疾病的常用药,临床使用安全,极少发生过敏性反应。本文报道1例左下肢静脉血栓患者使用尿激酶溶栓后导致过敏性休克的典型临床病例及观察护理。下肢静脉血栓是指下肢静脉血管内形成血栓后,患肢早期出现疼痛、肿胀、皮肤青紫,浅静脉栓塞时沿受损静脉可摸到一条有压痛的条索状物;后期足背、胫后动脉搏动消失,休克及肢体静脉性坏疽(溃烂、坏死);急性期随时可能会由于血栓脱落形成栓子发生肺栓塞,严重时导致猝死。静脉血栓形成的三大因素是血液滞缓,静脉壁的损伤和高凝状态。[1]     

农村社区疾病预防控制责任制指导团队工作的做法与体会

为加强对农村社区卫生服务中心疾控工作的指导,切实落实农村公共卫生任务中疾控工作,浙江省通过开展疾控责任制指导团队试点工作,积极探索和建立疾控机构指导与管理农村社区疾控工作的机制和模式,规范并促进农村社区疾控工作。文章对这一实践工作做了分析与探讨,并提出有关建议。     

杭州市下城区居民慢性病患病现况及危险因素调查

随着社会经济发展，人民生活水平的提高和人口老龄化，慢性非传染性疾病的患病率日趋增加，已成为我国越来越严重的一个公共卫生问题。本研究拟了解杭州市下城区社区居民高血压、冠心病、脑卒中、糖尿病、恶性肿瘤等主要慢病的现患率、分布特征探讨与吸烟、饮酒、超重、膳食营养、体力劳动、居住环境、生活习惯、家族遗传等有关的危险因素。抽取本辖区3004名居民进行调查，结果报告如下。     

27例癔病性失音患者的心理暗示治疗与护理

目的探讨癔病性失音的暗示疗法及相应的护理措施。方法对27例癔病性失音患者进行声门滴药、心理暗示等治疗和护理。结果27例患者均复音,效果满意。结论积极有效的心理暗示和护理是癔病性失音治疗成功的关键。     

杭州市健康教育场馆建设需求研究

目的了解杭州市城区居民和医护人员对健康教育场馆建设的需求情况,为有效建设健康教育场馆提供科学依据。方法采用随机抽样方法,通过自制需求调查表,现场调查499名居民和177名医护人员,了解场馆建设的必要性和健康教育的内容及形式。结果 86.37%的居民和87.57%的医护人员认为有必要建设健康教育场馆。对场馆内开展科学生活方式、疾病防治、急救常识、常见医疗仪器使用等健康教育的需求率均在80%以上。当前,讲座、宣传片和专家咨询仍是比较受欢迎的健康教育形式,模拟、互动等新颖形式有待进一步开发。结论卫生等部门应积极建设健康教育场馆,健康教育的内容和形式需丰富化。     

百康生物共振治疗仪联合地氯雷他定治疗儿童慢性特发性荨麻疹疗效观察

[目的]通过观察百康生物共振治疗仪联合地氯雷他定治疗儿童慢性特发性荨麻疹症状、体征的变化及复发情况,探讨百康生物共振治疗仪临床疗效。[方法]将52例患者随机分为治疗组和对照组,治疗组使用百康生物共振治疗仪治疗配合内服地氯雷他定治疗,对照组内服地氯雷他定,在治疗第1、2周观察疗效,并在第6、12周观察复发率。[结果]两组第1、第2周疗效无统计学差异（P〉0.05）,第6、12周复发率治疗组均优于对照组（P〈0.05）。[结论]百康生物共振治疗仪对儿童慢性特发性荨麻疹防止复发有一定作用,可作为变态反应性疾病的一种辅助治疗方法。     

社区公共卫生助理员在疾病预防控制中的作用

国内已有研究表明健康助理员在临床工作中的必要性,但在公共卫生工作中尚未见报道。本研究对下城区社区公共卫生助理员队伍的建设及工作情况进行调查,现将报告如下。     

生物安全实验室风险评估

目的评估实验室检测的病原微生物致病因子及实验活动风险,并控制在允许水平,以确保实验室生物安全。方法对杭州市下城区疾病预防控制中心检测的病原微生物及实验活动进行风险识别、风险分析和风险评估,提出相应的风险控制措施,得出评估结论,编写风险评估报告,并请专家评审。结果共编制32个病原微生物实验活动的风险评估报告,对生物安全实验室尤其是疾病预防控制系统二级生物安全实验室具有指导意义。结论风险管理和专家评估相结合的风险评估方法切实可行。建立的风险评估体系具有先进性、科学性和实用性。