极低出生体重儿胃肠外营养相关性胆汁淤积病因学研究及治疗进展

研究表明,胃肠外营养可明显提高极低出生体重儿的抢救成功率,然而VLBWI因其特殊的生理、病理特征,在给VLBWI进行PN过程中,发生胆汁淤积并发症的患病率逐渐增多,常常成为肝衰竭导致患者死亡的原因,而且问题仍未完全解决,倍受关注。现就VLBWI PNAC发病机制及其治疗进展综述如下。     

中英语言任务执行时大脑功能活动的fMRI研究进展

应用FMRI技术探讨大脑功能活动,已成为重要的研究手段.通过对有关文献的回顾性分析,探讨母语为中文或英文受试者以及失读症和颞叶性癫痫等患者在中英文双语学习过程中大脑功能活动的变化,认识双语刺激下不同大脑功能活动的神经机制,旨在为未来的双语学习、教学以及语言康复提供有效的指导.     

结肠癌MMP-9和nm23表达的相关性研究

目的：研究MMP-9和nm23在结肠癌中的表达及其与侵袭转移之间的关系,探讨MMP-9与nm23之间的相关性。方法：采用免疫组化SP法对41例结肠癌和5例正常结肠组织做MMP-9和nm23的抗原标记。结果：MMP-9和nm23的表达与淋巴结转移、分化程度、Duke’s分期有明显相关性（P〈0.01）;MMP-9和nm23的表达与结肠癌患者年龄、性别有明显相关（P〈0.01）;MMP-9与nm23在结肠癌的表达无相关性。结论：MMP-9和nm23的表达与结肠癌侵袭转移密切相关,可作为判断结肠癌预后的指标。。     

乳腺癌发生转移及预后与RAB5A基因表达的相关性

目的:研究RAB5A基因的高表达在乳腺癌发生发展及转移与预后中的作用。方法:对牡丹江市肿瘤医院2003-01/1246例乳腺癌术后标本,应用免疫组化技术检测RAB5A基因的表达。结果:RAB5A的表达在正常组织中不表达,而在乳腺癌组织中有不同程度的表达(P<0.01)。结论:RAB5A是一个可能与乳腺癌发生、转移相关的基因,并且还可能与它们的分化程度有关。     

RAB5A基因与结肠癌发生、转移的相关因素研究

目的：研究RAB5A基因表达与结肠癌发生、转移的关系。方法：应用免疫组化技术检测42例结肠癌标本RAB5A基因的表达。结果：结肠癌中RAB5A的表达与组织学分型、分化、淋巴结转移均有明显关系(X^2=3．96～6．73，P&;lt;0．05)。结论：RAB5A是一个可能与结肠癌发生、转移相关的基因，并且还可能与它们的分化程度有关。     

sRAB5A基因与结肠癌发生、转移的相关因素研究

目的研究RAB5A基因表达与结肠癌发生、转移的关系.方法应用免疫组化技术检测42例结肠癌标本RAB5A基因的表达.结果结肠癌中RAB5A的表达与组织学分型、分化、淋巴结转移均有明显关系(x2=3.96～6.73,P＜0.05).结论RAB5A是一个可能与结肠癌发生、转移相关的基因,并且还可能与它们的分化程度有关.     

结肠癌MMP-9的表达与其侵袭转移的相关性研究

目的：探讨基质金属蛋白酶-9在结肠癌中的表达及其与血管生成、侵袭转移之间的关系。方法：采用免疫组化SP法，用MMP-9抗体标记44例结肠癌组织，用第Ⅷ因子抗体标记组织内的血管，计数微血管密度，用IV型肢原抗体标记细胞外基质和基底膜。结果：MMP-9的表达与性别、肿瘤的位置、分化无相关性(P＞0．05)；MMP-9的表达与淋巴结转移、组织学分型、Dukes分期有明显差异(P＜0．01或0．05)；结肠癌组织MMP-9的表达及MVD值均明显高于正常结肠组织(P＜0．05或0．01)；结肠癌的MVD值与组织分型、分化、Dukes分期、淋巴结转移均有明显相关性(P＜0．01或0．05)；MMP-9表达阳性的结肠癌组织MVD值明显高于表达阴性(P＜0．01)。结论：MMP-9的表达和微血管生成与结肠癌侵袭转移密切相关，MMP-9与结肠癌血管生成密切相关，联合检测MMP-9和MVD对结肠癌的治疗、预后判定有一定的价值。     

ＭＭＰ-７和ｕＰＡＲ在非小细胞肺癌的表达及其意义

目的：检测ＭＭＰ-１、ＭＭＰ-３、ＭＭＰ-７和尿激酶纤溶酶原激活物受体（ｕＰＡＲ）在非小细胞肺癌（ＮＳＣＬＣ）的表达水平,分析其表达水平与肺癌侵袭转移以及相关临床病理特征之间的关系。方法：免疫组织化学方法检测６６例ＮＳＣＬＣ和１０例正常肺组织中ＭＭＰ-１、ＭＭＰ-３、ＭＭＰ-７和ｕＰＡＲ的蛋白表达水平。结果：免疫组织化学检测显示ＮＳＣＬＣ组织ＭＭＰ-１和ＭＭＰ-３表达率较低,而ＭＭＰ-７和ｕＰＡＲ表达率较高,分别达到５５％和６１％,明显高于正常肺组织。ＭＭＰ-７的表达与ＮＳＣＬＣ淋巴结转移、分化程度以及预后密切相关;ｕＰＡＲ的表达与ＮＳＣＬＣ预后密切相关,与相关临床病理因素无关;ＭＭＰ-７和ｕＰＡＲ的表达呈正相关。结论：ＭＭＰ-７和ｕＰＡＲ的表达可作为ＮＳＣＬＣ患者预后评价的指标,可能成为抗肿瘤治疗的靶点。     

病理多媒体教学的探索

随着科技的进展,多媒体教学已成为现代医学教育的重要组成部分.本教研室从2000年开始使用多媒体教学,成功地提高了病理教学质量,促进了病理教学改革,但同时,也认识到多媒体教学存在的缺点以及运用不当产生的弊端.本文将针对多媒体教学法的优点和缺点,以及多媒体模式下教学法进行初步的探索.