儿科健康教育的执行契合点

健康教育是促进医院由单纯治疗功能向预防、治疗、护理康复一体化功能转变的重要手段.其实质是一种干预,它向人们提供改变行为和生活方式所必需的知识、技术与服务,简而言之就是教会人们预防疾病的方法,是一种有目标、有计划、有组织,有系统、有评价的教育活动,其核心是教育人们树立健康意识,养成良好的行为和生活习惯,提高健康素质.     

论胸式呼吸在聋儿言语康复中的危害性

针对国内聋儿康复机构采用胸式呼吸训练方法比较普遍的现象,本文从理论研究与科学实验两个方面来探讨聋儿言语障碍与胸式呼吸训练方法的相关性。认为胸式呼吸训练方法是导致聋儿吐字不连续、硬起音．高音调和共鸣异常等症状的主要原因。通过客观数据进一步证明胸式呼吸训练对于接受康复的聋儿极具危害性,指出应遵循呼吸的生理规律,及时将胸式呼吸纠正为腹式呼吸,只有腹式呼吸才能够为聋儿的言语活动提供舒适、自然和持久的动力支持。     

部队疗养员老年心脏病患者的自测健康调查分析

目的：了解部队疗养员心脏病患的健康情况。方法：采用自测健康量表（SRHMS）对100名心脏病患进行评定。结果：自测生理健康评分心脏病组与对照组有非常显差异（P＜0．01）,自测心理健康评分和自测社会健康评分2组差异明显（P＜0．05）。结论：部队老年心脏病患不但存在生理机能的损害,而且还有心理健康和社会健康问题,因此在治疗原发病的基础上,不应忽视心理教育和社会支持。     

六字诀应用于老年甲状腺术后单侧声带麻痹患者嗓音矫治的疗效分析

目的 探讨传统气功六字诀应用于甲状腺术后单侧声带麻痹(UVCP)老年患者嗓音矫治的疗效。方法 56例符合纳入标准的甲状腺术后UVCP患者，采用六字诀进行嗓音矫治四周。评估治疗前后GRBAS量表、嗓音障碍指数量表(VHI)评分，基频(F0)、基频微扰(Jitter)、振幅微扰(Shimmer)、噪谐比(NHR)、最长发声时间(MPT)的变化。结果 治疗后的GRBAS评分和VHI量表评分显著下降，F0、 Jitter、 Shimmer、 NHR显著降低，MPT延长，存在统计学差异(P<0.05)。结论 老年甲状腺术后UVCP患者，采用传统气功六字诀进行嗓音矫治，可改善其嗓音功能。     

痉挛性发声障碍治疗个案：推拿结合发声训练

目的：通过声学测量,验证推拿结合发声训练的治疗方法在痉挛性发声障碍中的疗效;对象：女性患者,35周岁,有脑外伤史。经喉肌电图及声学测试,评定为痉挛性发声障碍;方法：本研究采用的治疗方法为推拿结合发声训练,治疗时间共3个月（09.1.5-09.4.5）,每周治疗2次,每次45分钟,共20次。治疗前后分别采用“喉功能检测仪（Voice AssessmentTM ,Dr. SpeechTM）”对患者进行声学测量（F0、Jitter、Shimmer、NNE）各8次,获得治疗前后两组声学数据,采用单一被试的研究方法;结果：治疗前后的NNE测量均值的差异存在显著差异（p<0.05）;治疗后的F0均值较治疗前增加,但治疗前后F0均值的差异未达显著水平（p>0.05）;Jitter、Shimmer无显著差异（p>0.05）。结论：1. NNE作为衡量声门闭合程度的有效指标,可以间接反映甲杓内肌张力的变化情况;2.推拿结合发声训练的方法有助于改善痉挛性发声障碍的发声质量。     

金玄痔科熏洗散治疗肛周湿疹37例

［摘要］目的观察金玄痔科熏洗散治疗亚急性和慢性肛周湿疹的临床疗效.方法将符合条件的77例亚急性和慢性肛周湿疹的患者随机分成治疗组37例,对照组40例.治疗组采用金玄痔科熏洗散湿熏、坐浴外洗的方法;对照组则采用曲安奈德软膏外搽肛门周围患处.每疗程1周,用药4个疗程（1个月）后,比较两组疗效.结果治疗组有效率86.5%,对照组77.5%（P＜0.05）;治疗组主要症状缓解率高于对照组（P＜0.05）.结论金玄痔科熏洗散治疗亚急性和慢性肛周湿疹治愈率高,复发率低,不良反应少.     

支气管哮喘患儿的健康教育和家庭管理

小儿支气管哮喘是一种严重危害儿童身心健康的慢性呼吸道变态反应性疾病，发病率较高，且近年来呈上升趋势，是目前世界范围内最常见的慢性疾病。该病是一种以嗜酸性粒细胞浸润为主、T淋巴细胞和肥大细胞等多种炎性细胞参与、炎性因子相互作用的慢性气道变态反应性炎症。     

鱼刺致肛周脓肿1例

1 病历摘要 患者男,52岁,农民。因肛门部红肿、疼痛、排便困难1周,畏寒发热3天,于2003年3月6日入院。查体呈急性痛苦病容,心、肺、腹部未见异常。肛旁3点处有一直径5cm大小之红肿包块,触压痛明显,中央部有波动感。血WBC 17.0×109/L。诊