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71.
目的:探讨不同护理干预措施对预防术后肺部并发症的效果.方法:40例胸部手术患者平分为两组,在常规治疗的基础上,对照组行常规拍背辅助咳痰,护理组采用振动排痰机辅助排痰.结果:护理组发生低氧血症和肺不张明显少于对照组(P<0.05),差异有显着性意义.护理组住院时间明显短于对照组,满意度明显高于对照组,差异有显着性意义(P均<0.05).结论:振动排痰机对开胸术后患者进行排痰护理,能预防术后肺部并发症的发生,缩短住院时间,提高满意度,从而更有效地促进患者排痰.  相似文献   
72.
目的:通过我所查新工作的现状调查分析,探讨我省基层医疗卫生单位医药卫生科研动态。方法:采用Microsoft Excel软件对2001年基层医疗卫生单位(省属、部队及广州市内医疗卫生单位除外)在我所申报的查新课题进行查新的项目类别、委托人职称结构、委托人年龄结构、查新项目的学科分类及专业分类、委托单位情况及地区分布等方面调查、统计分析。结果:立项查新与成果鉴定的比率为2:1。查新项目委托人职称结构高级、中级、初级三者比率为12:21:1。基础医学、临床医学、预防医学与卫生学、药学、中医学与中药学分别占查新总数4.26%、78.79%、9.80%、2.04%、7.50%。申报查新项目数量排前5位分别为中山地区、佛山地区、东莞地区、韶关地区、汕头地区,查新数比率为:1.7:1.4:1.3:1:1。结论:医学院校及其附院、珠江三角洲地区、三甲医院是主要查新客户,其科研水平及科研力量相对较高,特别是医学院校及其附院可起到一定的学科带头作用;偏远地区基层医院仍须加强对医药卫生科研的投入,加强科研管理,减少低水平重复。中青年正逐步成为科研骨干;骨科、妇产科、肿瘤学、心血管内外科、儿科领域的研究相对活跃,基础研究仍然相对薄弱,应加强对基础研究的重视和投入。  相似文献   
73.
目的 评价核素心肌灌注显像诊断冠心病的准确性,分析核素心肌灌注显像与冠状动脉造影结果.方法 分析近两年来核素心肌灌注显像检查及冠脉造影的患者46例,所有患者均进行了心肌灌注显像,负荷显像异常者于24 h后再行静息心肌灌注显像.结果 核素显像与冠状动脉造影结果不相符的患者共5例,核素心肌灌注断层显像阴性而冠状动脉造影阳性者1例,核素心肌灌注断层显像阳性而冠状动脉造影正常者4例.结论 这两种检查方法有高度的一致性,但核素心肌灌注断层显像更具有优势.  相似文献   
74.
目的 提高肿瘤的诊断灵敏度及准确性.方法 采用三相法,采集血流像、早期像(15min)、延迟像(1.5-2h).延迟像时采用断层显像,每帧3度,每帧采集45s,128 x 128矩阵,双探头自右前斜45°转至左后斜45°.结果 99mTc-MIBI亲肿瘤显像阳性组与阴性组在病灶体积大小上相比差异有显著性(t=8.73,P<0.01),阳性组病灶体积明显大于阴性组,在T/N比值上差异有显著性(t=5.24,P<0.05).结论 在无PET的广大基层地区,99mTc-MIBI亲肿瘤显像具有高度的实用价值和推广意义.  相似文献   
75.
麻疹疫苗在水痘、带状疱疹防治中的应用吉林农业大学医院关艳丽周艳华关权齐齐哈尔市第一人民医院黄艳玲水痘和带状疱疹由同一种病毒引起,水痘多见于儿童,带状疱疹多见于成人。人对该病毒普遍易感,且本病毒传染性很强,接触病毒者约90%感染此病毒。水痘一年四季均可...  相似文献   
76.
概述信息素养的内涵及发展,分析信息素养对医学信息服务创新的作用和影响,提出通过培养信息意识与信息技能、加强与信息服务对象的交流及个性化服务、信息资源和技术保障建设等形式提高医学信息工作者的信息素养和创新技能。  相似文献   
77.
黄艳玲 《吉林医学》2013,34(15):3052
目的:总结手足口病患儿的家长心理特征及心理干预的作用。方法:选择50例手足口病患儿的家长为研究对象,随机分为观察组和对照组各25例,观察组家长在患儿住院期间实行心理干预措施,对照组家长仅进行普通护理,比较两组干预前后心理状况变化。结果:观察组家长经过心理干预后心理状态评分发生了显著变化,且明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:心理干预能明显改善手足口病患儿家长的危机心理,值得推广使用。  相似文献   
78.
79.
本文从基于培养能力型人才出发,重视学生学习的主体地位,探索实践以问题为基础的'自我教学—互评'的卫生管理学课程教学改革模式,从而引导医药卫生管理类学生积极思考和自主学习、培养其团队精神和批判性思维,并辅以课程考核方式改革,兼顾基本知识掌握与能力素质的提高。  相似文献   
80.
床边交班制度是病区常规工作之一,是加强护理工作连续性,保证病人治疗、护理不间断的必要措施[1]。随着整体护理的不断深入开展,我们发现原有的交接班方法已不能适应“以人为本”的工作模式。我科从2004年开始,改进了交接班方式,临床实践中取得良好效果,报告如下。1形式1.1过去长期沿用的交接班形式交班护士在办公室向全体护士交班后,由护士长带领护士床边看病人,主要是由护士长询问病人。其弊端是护理人员与病人沟通少,护士对病人的病情了解缺乏主动性,病人对每天更换的护理人员缺乏了解。1.2改进后为1.2.1交班护士进行书面交班后,当班护士…  相似文献   
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