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“导师制”在护理本科生科研实践中的实施与成效 总被引:11,自引:1,他引:11
科研能力作为衡量高级专业人才的一个重要标志越来越受到重视。培养护理本科生具备护理研究的基本能力是高等护理教育的目标之一。科研实践是培养学生科研能力的一个重要环节。我院从1999年级开始,在护理本科生的毕业实践中增加了科研实践这项内容,使《护理研究》的课程教学延续至实习阶段,以保证学生的科研能力能得到充分的实践训练,并同步实施护理本科生科研实践“导师制”,以让学生在科研实践中能得到指导老师的系统性和个体化指导,对进一步培养学生的科研能力取得了很好的效果,现报道如下。 相似文献
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83.
临床护理教学管理方法初探 总被引:24,自引:5,他引:24
随着护理学科的发展和整体护理的不断深入 ,只重视操作技能培养的传统临床教学模式 ,已不利于现代护理人员的综合素质培养[1,2 ] 。为顺应护理学科的发展和整体护理的要求 ,我院在总结原有教学管理经验的基础上 ,变革求新 ,形成了一整套全新的临床护理教学管理模式 ,使教学质量大幅度提高。现将做法介绍如下。1 加强组织管理 由于我院接受的护理专业学生的层次多且数量较大 ,包括本科、全日制大专、业余大专、中专 ,所以 ,要完成临床教学计划 ,保证教学质量 ,必须加强和完善教学管理制度。为此 ,护理部成立了由护理部主任、护理部教学干… 相似文献
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广东省医院护理人力及教育现状研究 总被引:2,自引:1,他引:1
目的:描述广东省医院护理人力及教育现状。分析存在的问题并提出建议。方法:采用自行设计的调查表,对广东省166家二级、三级医院进行调查。结果:①三级、二级医院平均医护比分别为1:1.29、l:1.14,500张床位以上的医院平均床护比为1:0.52,低于卫生部颁布标准(P〈0.0).②护理人员起始学历中。研究生、本科、大专、中专和无专业学历者所占比例分别是:0.01%、1.94%、8.07%、88.52%、1.46%;相应的耳前学历分别是:0.10%、4。66%、29.96%。64.30%、0.98%。结论:①广东省医院临床一线护理人力不足。⑦护理人员学历有所提高。但仍以中专学历为主。建议5年内三级医院护理人员的学历结构逐步达到:中专占30%、大专及以上占70%,二级医院逐步达到:中专占50%、大专及以上占50%。 相似文献
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86.
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我国胃癌占全部恶性肿瘤的23.2%,占恶性肿瘤死亡率中的第1位。中医药在治疗胃癌上具有延长患者生存期、提高生存率、改善生活质量等作用,并且与化疗合用能够起到增效减毒作用。总结运用中医药治疗胃癌的体会,进行介绍。 相似文献
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目的了解毕业生对2年制护理学硕士培养过程的评价,并分析和总结该培养模式的特点,为完善该培养模式提供依据。方法采用方便抽样法,用自行设计的调查表对73名2年制护理学硕士毕业生进行调查。结果接受调查的73名硕士中,68名(93.15%)认为2年学制能达到护理学硕士的培养目标。90%以上的硕士对于培养方案的所有方面表示满意。100%的硕士对于导师负责与指导小组集体培养相结合的指导模式表示满意,且认为在具体指导过程中,指导小组各成员的工作侧重点不同。80%以上的硕士认为该硕士教育模式有助于提高多项专业能力。结论我校2年制护理学硕士培养方案的设计及实施成效总体满意。在今后的护理学硕士教育中,将根据学生特点制订个性化的培养方案,以满足学生的个体化学习需求。 相似文献
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[目的]了解广州市心肌梗死病人发病前生活方式,以对该人群提供有效的健康教育。[方法]采用健康促进生活方式量表和8条服药依从性量表对广州市4所三级甲等医院心脏监护病房216例住院治疗的心肌梗死病人进行调查。[结果]广州市心肌梗死病人发病前的饮食习惯和压力控制方面尚可,但体力活动水平较低,服药依从性较差,吸烟率则明显高于正常人群。[结论]应针对心肌梗死病人的生活方式进行健康干预,可提高病人的生活质量。 相似文献