护生课外读物阅读情况的调查

目的了解护生“对学习课程用书外读物”阅读的基本情况,同时对调查结果进行分析,为护生读书学习、学校素质教育提供参考。方法随机抽样对我院在校的护理本科生、专科生和中专生共884人进行问卷调查。结果不同层次护生在业余爱好、读书计划制定、阅读课外书类型、阅读的主要目的、遇到的困难等方面均有差异。结论应加强护理专业学生课外阅读的引导,增加其在未来竞争中获胜的筹码。     

静脉输液质量监控小组对甘露醇致静脉炎的影响分析

目的分析科室建立静脉输液质量监控小组对甘露醇致静脉炎发生的影响。方法在建立静脉输液质量监控小组前后(2011年及2017年)观察某三甲医院神经外科使用甘露醇患者的静脉炎发生及分级情况,2011年观察结果作为建立质量监控小组前基线数据,将基线数据与建立质量监控小组后的2017年观察结果进行比较分析。结果建立静脉输液质量监控小组前(对照组)观察58例,建立后(观察组)59例。对照组有49例发生不同程度的静脉炎,发生率为84.0%,其中Ⅰ级13例,Ⅱ级25例,Ⅲ级7例,Ⅳ级4例;观察组有30例发生不同程度的静脉炎,发生率为50.8%,其中Ⅰ级12例,Ⅱ级13例,Ⅲ级5例;观察组静脉炎的发生率、发生级别均低于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05);两组留置相同时间和使用相同量甘露醇静脉炎发生率及分级隋况比较,观察组均低于对照组,差异有统计学意义(均P相似文献   

护生计算机知识现状与教学对策

为了解护理院校学生计算机课程学习、基本知识掌握情况及网络行为特点,针对现存问题提出对策并给予指导和建议,为教学提供参考.对南宁市790名在校护生进行问卷调查,结果表明大多数护生能意识到掌握计算机知识的重要性,但有83.8%的护生对Word软件使用不熟练,89.9%的护生对Excel软件使用不熟练,85.2%的护生对PPT软件使用不熟练,而自制力差是护生沉溺于网络的主要原因.学校应结合护理专业特点,培养护生学习计算机的知识兴趣,丰富实践教学内容.     

乳腺癌原发病灶和淋巴结转移病灶P^53,nm23—H1蛋白表达的 …

目的：探讨Ｐ＾５３和ｎｍ２３－Ｈ１与乳腺癌转移的关系。方法：对３３例乳腺癌标本原发病灶和淋巴结转移病灶作免疫组织化学（Ｓ－Ｐ）染色进行比较研究。结果：原发病灶组和淋巴结转移病灶组Ｐ＾５３蛋白表达阳性率分别为６３．６＾（２１／３３）和６９．７％（２３／３３）,ｎｍ２３－Ｈ１蛋白更丧失率分别为６０．６％（２０／３３）和７５．８％（２５／３３）。３３例乳腺癌原发病灶和淋巴结转移病灶同时出现Ｐ＾５３蛋白阳     

病理学多媒体教学与传统教学的比较

多媒体教学是近几年新兴的教学方法,但现在教学应用环节抓得不够,报刊杂志上理论文章和制作技术文章居多,教学应用文章较少.     

不同层次护生动手能力差别调查及分析

[目的]调查分析护理本科生与中专生在动手能力上的差别并找出引起差别的原因。[方法]自行设计问卷,对广西医科大学护理学院在校本科和中专生及在临床实习的护理本科及中专生各35人进行问卷调查;以面对面形式对教授《基础护理学》课程老师和临床带教师各15名进行访谈;对2003级—2007级在校护理本科生和中专生在《基础护理学》操作考核成绩,2003级—2005级实习护理本科生和中专生的临床实习操作成绩,随机抽查比较。[结果]对学生的问卷调查显示,本科护生非常重视和重视护理操作的学生占62.85%,而中专护生仅占41.07%;42.94%的本科生认为老师示教结束后的操作时间充裕度已较好,而中专生有52.90%认为不充裕。成绩对比显示,除2004级的本科、中专实习生成绩比较无统计学意义（P〉0.05）外,2006级本科、中专在校生的成绩比较差异有统计学意义（P〈0.05）,其他均具有显著的统计学意义（P〈0.01）。[结论]本科护生对理论知识的掌握及操作技能水平均比中专生强。     

不同给药方式对长春新碱致化疗性静脉炎影响的实验研究

[目的]通过采用不同药物输注速度和配制容量,探讨不同给药方式对长春新碱致化疗性静脉炎的影响.[方法]采取多组完全随机分配方式,将实验兔分为快速低容量组、快速高容量组、慢速低容量组、慢速高容量组,48h后观察兔耳静脉局部肉眼改变及光学显微镜下病理改变情况.[结果]肉眼观察显示,Ⅱ级、Ⅲ级静脉炎发生率快速低容量组为16.67%快速高容量组为50.00%,慢速低容量组为66.67%,慢速高容量组为58.33%.4组病理改变在血管周围水肿、炎细胞浸润、管腔充血、血管周围出血、血栓形成方面比较差异有统计学意义(P＜0.05).慢速低容量组致静脉损伤程度最重,快速低容量组致静脉损伤程度最轻.[结论]静脉损伤的程度与药物输注速度和配制容量均有密切关系,在临床实践中应将两者结合起来,寻找最佳静脉给药方式,才能更有效地降低静脉炎的发生率和静脉损伤程度.     

在护生教育中增加生活护理教育的探讨

探讨了由于护生自身、带教老师、社会因素等造成护生对生活护理在护理工作中的重要性认识不足,导致临床上生活护理得不到很好的落实。针对这些问题探讨在护生教育增加生活护理教育,提高护生自身素质、进行课程改革、针对独生子女进行特殊教育等。     

超氧化物歧化酶、丙二醛和内皮素在大鼠压疮模型损伤中的表达及作用

目的 通过压力装置建立大鼠压疮模型,检测模型中的超氧化物歧化酶、丙二醛和内皮素的水平,探讨指标与压疮模型损伤的相关性,为临床压疮的预防提供早期预测指标.方法 将40只SD大鼠随机分成4组:空白组和2、3、4个缺血再灌注循环组,每组10只,通过施加和移除压力装置模拟缺血再灌注的方式建立压疮模型;用ELISA试剂检测血液中超氧化物歧化酶、丙二醛和内皮素的水平,按照光镜下皮肤肌肉损伤分级标准再将大鼠分成正常、轻度损伤、中度损伤和重度损伤,分析超氧化物歧化酶、丙二醛和内皮素与压疮模型损伤程度的相关性.结果 压疮模型缺血再灌注循环次数越多,大鼠皮肤肌肉组织损伤程度越严重,各缺血再灌注循环组损伤程度均重于空白组,差异有统计学意义(P<0.01);随着损伤程度的加重,氧化物歧化酶含量降低,丙二醛、内皮素含量增加,轻度、中度、重度损伤大鼠的超氧化物歧化酶水平均低于正常组,而丙二醛和内皮素水平均高于空白组,各组组间比较,差异均具有统计学意义(P<0.01);损伤严重程度与超氧化物歧化酶呈密切负相关(r=-0.930,P<0.01),与丙二醛呈密切正相关(r=0.924,P<0.01),与内皮素呈密切正相关(r=0.927,P<0.01).结论 超氧化物歧化酶含量的下降,丙二醛和内皮素含量增加是组织损伤加重的影响因素,结合生化指标检测对压疮发生早期的评估会更加具有预见性.