我院门诊处方不合理用药分析

目的:探讨不合理用药的类型及原因,促进合理用药。方法:抽查我院2011年门诊处方3600张,对抽查处方中不合理用药情况进行统计分析。结果:3600张处方中共发现不合理用药处方352张,占9.8%。其中无指征使用抗生素占2.7%、重复用药占2.1%、过度用药占1.0%、给药方法不当占0.8%、配伍不当1.7%,其他情况占1.5%。结论:我院不合理用药水平低于文献报道,但是仍然需要改进。要减少问题处方,促进合理用药,需社会、医院、医务人员的共同参与和努力。     

中医药文化融入中药制剂技术课程路径探讨

加强大学生中医药文化教育是新时代高等职业教育的新内涵,面对中医药文化发展中存在的中医药思维弱化、中药传统技术退化、中医药特色优势淡化、医药工作者价值观在发生变化等问题的新挑战,高等职业院校要善将中医药文化教育融入专业课全过程,彰显其独特优势和特色,文章从强化学生中医药思维、传承中药传统技能、突出中医药价值、发扬传统医药文化中医德药道精神等方面,在专业课中进行中医药文化教育,促进中医药文化传播,增强学生中医药文化自信。     

临床路径式健康宣教在高龄病人宣教中的应用

介绍高龄病人临床路径式健康宣教,包括心理、饮食、休息与活动、疾病知识与预防、家庭护理等健康宣教。     

儿科护理,从细节做起

随着时代的进步,人们对临床护理的要求越来越高,包括儿科的护理工作。儿科是医院众多科室中比较特殊的科室,患儿存在年龄较小、机体功能发育不完善、疾病变化速度快、药物耐受性差以及自主能力低下等特点,不管是诊断、治疗还是护理,都要比其他科室繁琐、复杂得多。为了全面提升护理质量,减少护理过失发生率,发挥护理辅助治疗效果,儿科护理工作要从细节做起,实施细节管理。     

爱无力，使十年夫妻面临分手

我是一个很讲原则的人.我不会与不相爱的人生活.当初谈恋爱时.有好几个合适的女孩.但我最终选择了妻子.那是因为妻子当时给我的感觉最深.那是一种触电.一种爱得死去活来的感觉。     

直接数字式摄影系统在牙体牙髓病临床的应用

直接数字式摄影系统是以计算机为辅助的无需胶片的X线摄影系统。本文综述了该系统的原理、特点及在牙体牙髓病临床的相关研究。     

白苓健脾颗粒佐治疗婴幼儿腹泻的疗效观察

目的 研究观察白苓健脾颗粒佐治疗婴幼儿腹泻的临床效果.方法 对2009 年6 月至2010 年6 月我院入院治疗的218 例患儿进行了研究,随机分为两组,对照组采用常规的西药治疗,治疗组在常规治疗基础上,加用白苓健脾颗粒,7 天为一个疗程,记录治疗前后两组患儿的腹泻次数及大便性状,并比较治疗有效率.结果 治疗组总有效率可达98.2%,高于对照组84.4% 的总有效率,差异有统计学意义(P ＜ 0.05).结论 白苓健脾颗粒佐治疗婴幼儿腹泻临床效果明显,好于单一西药治疗,值得临床推广应用.     

全胃切除术围手术期护理体会

目的 探讨全胃切除术围手术期的护理.方法 术前做好入院指导和心理护理,调整心理状态和生理状态,以适应手术.术后做好体位护理,各种管道的护理观察,积极规律的胃肠内/外营养,做好并发症的观察和护理.结果 28例患者均康复出院.结论 全胃切除术损伤大,术后极易出现多种并发症,加强围手术期护理,预防并处理并发症是提高手术成功率,保障患者痊愈的重要环节.     

综合护理健康教育对手外伤患者术后恢复情况的效果观察

目的：探索护理健康教育对手外伤患者术后恢复情况的作用。方法：99例接受手外科治疗的患者,随机分为健康教育组（n＝44）与对照组（n＝45）,对照组患者行常规健康教育路径,护理人员在治疗前就手术相关注意事项与患者进行简单的交谈,并发放手外科治疗手册共患者自行阅读;健康教育组患者行综合护理健康教育。观察两组患者血管危象发生率与手部功能恢复状况。结果：对照组与健康教育组患者血管危象发生情况：健康教育组患者血管危象发生率为2.27％,对照组患者血管危象发生率为15.56％,两组相比差异具有统计学意义（x2＝4.79,P＜0.05）。对照组与健康教育组患者手功能恢复状况比较：健康教育组患者手功能恢复状况明显优于对照组患者（ u＝405,P＜0.05）。结论：系统、全面的健康教育可以有效提高手外科患者功能状况,减少血管危象发生率,降低医疗成本,值得在临床上推广应用。