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口腔颌面外科规范化培训中开展课程思想政治教育的情况调查——以上海交通大学医学院附属第九人民医院为例 《医学教育管理》2022,8(5):546-551
住院医师规范化培训是医学生毕业后教育的重要组成部分,起到了将医学理论和技能应用于临床服务的承前启后的重要作用,课程思政教育在住院医师规范化培训中具有重要意义。上海交通大学医学院附属第九人民医院口腔外科规培基地中从理论授课及临床实践等方面在学生中开展本学科的思政课程教育,并通过对本基地轮转的148名学生进行问卷调查,以了解本基地思政课程实施后学生满意度及对其临床意识、临床能力和职业价值观重塑的影响,以期为不断改进和进一步加强本基地的课程思政教育提供经验。 相似文献
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《中国胸心血管外科临床杂志》编辑部 《中国胸心血管外科临床杂志》2021,(1)
《中国胸心血管外科临床杂志》系由中华人民共和国教育部主管、四川大学主办、四川大学华西医院承办的胸部及心血管外科专业学术期刊,以从事胸外科、心脏外科、血管外科、呼吸系统介入和心脏介入及血管介入的医疗、健康护理、教学及科研人员为主要读者对象,兼顾一般医药卫生人员。CN:51-1492/R;ISSN:1007-4848。月刊,每月10日出版。本刊宗旨为贯彻理论与实践、普及与提高相结合的出版方针,反映国内外胸心血管外科领域研究动态,促进学术交流和胸心血管外科学的发展。 相似文献
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正1984年开始,美国外科医生Lichtenstein常规应用聚丙烯网片进行腹股沟疝修补手术,并在1989年提出无张力(tension-free)疝修补术的概念,并命名为Lichtenstein手术(李金斯坦手术)~([1-2]),同时指出:(1)腹股沟疝手术不能视为简单的手术,应由有经验的专科医生施行。(2)腹股沟疝手术可在局麻下进行。(3)腹股沟疝手术可进行门诊手术。这些先进的理念至今仍有重要的实际意义。目前, 相似文献
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以专培学员为主导的CBL教学对心血管专培学员自身综合能力提升的影响 《医学教育管理》2021,7(5):550
心血管专科医师规范化培训目标要求高于住院医师培训,完成心血管专培的医生应能在医疗、教学、科研能力上明显提高,达到心血管专科主治医师水平。如何提高心血管专培学员教学能力是专培中的难点。将专培学员随机分为两组,分别采用案例教学法(case-based learning, CBL)和传统教学法进行带教,课程结束后通过测验和调查问卷两种方式对教学效果进行考察。旨在探讨由心血管专培学员主导CBL教学法在实施过程中是否对其自身综合能力有所提升。结果显示,CBL教学法组学生临床理论及病例分析考试分数均高于对照组;心血管专培学员通过主导CBL教学,在教学能力、组织能力和学科协调均有提升;相较传统教学法,CBL教学法的教学效果更佳,有利于心血管专培学员自身综合能力提升。 相似文献
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中国医师协会心血管内科分会双心学组 《健康指南》2021,(9):9-10
精神心理因素为影响高血压发病的重要危险因素,这种与精神压力密切相关的高血压,称之为精神压力相关高血压.《中国高血压防治指南》自2010版开始就把精神紧张列为高血压发病的重要危险因素之一,并把减轻精神压力,保持心理平衡纳入治疗策略.国际高血压学会亦明确指出精神压力与高血压的相关性,并推荐高血压患者通过冥想等方式减... 相似文献
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一、目的中国生物医学工程学会体外循环分会(以下称体外循环分会)、中华医学会胸心血管外科学分会和中国医师协会心血管外科医师分会基于当前临床研究证据和业内广泛接受的体外循环技术及我国体外循环专家共识,制定中国体外循环专业技术标准(以下简称标准),旨在为开展体外循环手术的单位或团队建立临床体外循环工作规程提供一个框架性参考文件,以保障体外循环技术实施的可靠性、安全性和有效性。 相似文献
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重庆医科大学附属第一医院原普外科、外科学教研室副主任、器官移植研究室主任、博士生导师姚榛祥教授,因病医治无效,于2021年2月21日13时20分不幸逝世,享年90岁。 相似文献