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“醒脑开窍”针刺法配合口腔功能训练治疗脑瘫流涎症的临床观察 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:探讨"醒脑开窍"针刺法配合口腔功能训练在脑瘫流涎症中的临床应用。方法:将70例脑瘫患儿随机分为两组,每组35例。对照组采用单纯口腔功能训练进行治疗;观察组采用"醒脑开窍"针刺法配合口腔功能训练治疗。每日1次,10天为一疗程,共治疗3个疗程。采用教师流涎分级法(TSD)对两组治疗进行疗效评价。结果:"醒脑开窍"针刺法配合口腔功能训练和单用口腔功能训练相比,治疗后疗效差异有统计学意义(P〈0.05)。结论:"醒脑开窍"针刺法配合口腔功能训练治疗脑瘫流涎症,效果优于单纯口腔功能训练,能更有效改善患儿流涎症状。 相似文献
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目的探讨国产与进口恩替卡韦治疗病毒性乙型肝炎的经济成本。方法选择我院病区感染科的慢性乙型肝炎患者70例,随机分为两组,分别给予国产恩替卡韦(A组)和进口恩替卡韦(B组)治疗,每组各35例。运用药物经济学的成本-效果分析方法进行分析。结果 A、B两组治疗所需成本分别为2666.72元和4011.84元,治疗有效率分别为63.87%和66.59%,两组成本-效果比较比(C/E)分别为41.75和60.25。结论与进口恩替卡韦相比,国产恩替卡韦治疗乙肝成本较低,利于推广使用。 相似文献
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目的探讨生物反馈结合核心稳定性训练对脑瘫患儿粗大运动功能的影响。方法将脑瘫患儿40例随机分为2组各20例。对照组采用核心稳定性训练的康复方法治疗,观察组采用生物反馈结合核心稳定性训练方法治疗。治疗前后均采用粗大运动功能量表(GMFM)评估疗效。结果治疗后2组患儿的GMFM评分均较治疗前提高(P均<0.05),观察组提高更明显(P<0.05)。结论生物反馈结合核心稳定性训练可以有效提高脑瘫患儿的粗大运动功能。 相似文献
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目的 探讨听觉统合训练联合游戏疗法对孤独症儿童行为心理的影响。方法 将孤独症患儿60例随机分为三组,A组(单纯的结构化教育治疗模式)、B组(结构化教育模式+游戏治疗)和C组(结构化教育治疗模式+游戏治疗+听觉统合治疗),每组各20例,治疗前后均采用儿童孤独症评定量表(CARS),孤独症儿童行为量表(ABC),Gesell发育诊断量表(社会适应性,个人社交,语言)进行评估。结果 三组患儿治疗6个月后的CARS、社会适应、语言、个人社交均有改善(P<0.05),其中在ABC及个人社交变化值方面,B组及C组较A组改善更为明显(P<0.05)。在语言变化值方面,C组变化值显著高于B组(P<0.05),同时B组变化值又显著高于A组(P<0.05)。结论 听觉统合训练联合游戏疗法在自闭症儿童行为心理治疗中,效果优于单纯结构化教育。 相似文献
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目的探讨引导式教育结合听觉统合训练治疗学龄前儿童智力低下的疗效,为临床治疗提供参考依据。方法 61例学龄前智力低下儿童随机分成研究组和对照组,对照组单纯指导家长在家中进行感觉统合、生活自理能力和社会适应能力训练等家庭康复训练,研究组在指导家庭康复训练的同时接受引导式教育结合听觉统合训练的综合康复治疗。治疗6个月后比较两组间的治疗后疗效情况。结果研究组总有效率为96.77%,对照组总有效率为70.00%。干预后研究组智商(intelligence quotient,IQ)值显著高于对照组(P0.05);研究组干预前后IQ差值显著大于对照组(P0.01)。结论引导式教育结合听觉统合训练治疗对学龄前智力低下儿童的智能发育以及智力水平的提高显著高于单纯进行家庭康复训练。 相似文献
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脑性瘫痪(脑瘫)是自受孕开始至婴儿期脑发育阶段非进行性脑损伤和发育缺陷所致的综合征,主要表现为运动障碍和姿势异常。随着新生儿抢救技术的进步,危重新生儿抢 相似文献
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目的靳三针配合神经发育疗法在脑瘫康复训练中的应用及其对患儿运动功能的影响。方法 :将80例脑瘫患儿随机分为两组,每组40例。对照组采用单纯神经发育疗法;观察组采用靳三针配合神经发育疗法进行治疗。每日一次,30天为一疗程,共治疗3个疗程。采用粗大运动量表(GMFM-88)对两组治疗前后粗大运动功能进行评估。结果 :治疗3个月后,两组患儿治疗后的GMFM评分均较治疗前提高(P〈0.05),观察组疗效优于对照组,有统计学意义(P〈0.05)。结论 :靳三针配合神经发育疗法治疗脑瘫效果优于单纯神经发育疗法,更有效提高患儿运动功能。 相似文献