防制传染性非典型肺炎物资管理的探讨

[目的]加强对传染性非典型肺炎物资的管理，保障防制传染性非典型肺炎物资的供给。[方法]通过制定传染性非典型肺炎物资管理有关制度，探讨其物资管理的方法。[结果]通过建立并实施物资管理相关制度，确保了物资保质保量供给。[结论]由于传染性非典型肺炎起病急，传染性强，必须尽快完善相关的物资管理制度，建立和规范物资的管理方法，有效防止传染性非典型肺炎的传播。     

入境集装箱检验检疫区域监管模式研究

[目的]建立入境集装箱检验检疫监管新模式，进一步规范和完善入境集装箱检验检疫监管机制，提高口岸预防控制疫病疫情和有毒有害物质的能力。同时，提高入境集装箱的监管工作效能，服务于口岸“大通关”。[方法]汕头检验检疫机构和指运地（潮州、揭阳和饶平）检验检疫机构之间建立起“口岸局把关＋指运地局监管”的入境集装箱区域监管机制，启用《指运地入境集装箱检验检疫联系单》和《口岸局／指运地局入境集装箱检验检疫监管单》，对经汕头海港口岸入境的转关、调离和多点报关的集装箱货物，到指运地实施检验检疫区域监管。（结果]该模式经过1年多的研制和运行，对96批入境指运地集装箱实施了区域监管，通关效率和阳性检出率明显提高，其中从来自澳大利亚、法国、泰国和马来西亚的入境集装箱中查获疫情7批次。[结论]在口岸检验检疫局和指运地检验检疫局之间建立的入境集装箱检验检疫区域监管模式，有效地预防和控制了集装箱携带的疫病疫情和有毒有害物质的输入，保障了口岸人体健康、动植物生命安全，进一步降低了进出口企业费用，节约了成本，有效服务于口岸“大通关”建设。     

影像组学特征对肺纯磨玻璃结节侵袭性腺癌与 非侵袭性腺癌的鉴别价值

目的研究影像组学特征对肺纯磨玻璃结节（pGGN）侵袭性腺癌与非侵袭性腺癌的鉴别价值。方法回顾性分析2011年7月-2016年7月间156例经手术病理证实为肺腺癌且存在pGGN的病人资料,其中男65例,女91例,年龄37~81岁（中位年龄56岁）。经手术病理证实,非侵袭性腺癌60例（包括非典型腺瘤样增生28例,原位癌32例）,侵袭性腺癌96例（包括微浸润腺癌53例,浸润性腺癌43例）。应用图像分析软件ImageJ1.50b提取4大类共68个影像组学特征,采用线性回归对所有影像组学特征进行共线性诊断,将不存在共线性的影像组学特征（54个）作为独立参数来预测pGGN的病理侵袭性。采用二元logistic回归分析建立影像组学特征与pGGN病理类型之间的预测模型,采用向后步进方法选取最佳定量特征,当定量特征P<0.05时纳入模型,当定量特征P>0.10时剔除模型。采用受试者操作特征（ROC）曲线对模型进行分析,并评价影像组学特征预测pGGN病理侵袭性的效能。结果二元logistic回归模型从54个影像组学特征中筛选出8个具有统计学意义的影像组学特征（P<0.05）,其中描述肿瘤大小的特征2个（面积和周长）,描述肿瘤形态的特征2个（椭圆长轴和椭圆短轴）,描述肿瘤灰度直方图的特征3个（众数、最大灰度值和直方图峰度）,描述肿瘤纹理的特征1个（灰度共生矩阵熵值）。基于此模型建立的ROC曲线分析显示,曲线下面积（AUC）=0.951（95%CI：0.918~0.985）,诊断的敏感度和特异度分别为94.8%和86.7%。结论影像组学特征对鉴别肺pGGN侵袭性腺癌与非侵袭性腺癌有较高的价值,并具有良好的诊断效能。      

预激综合征一家3例报告

例1 先证者,男性,45岁。1983年5月,因心悸、胸闷3天就诊。以往有室上性心动过速病史。心电图检查(图1A)示:心率65次/min,P-R间期0.10s,QRS 时间0.13s,QRS 波起始部见δ波,Ⅱ、Ⅲ、aVF 导联呈QS 型,V_1—V_5导联呈 R 型。心电图诊断:窦性心律,电轴左偏一14°,WPW 征(A 型)。     

基于T1WI、T2WI及T1WI增强图像影像组学模型对鉴别甲状腺良恶性结节的价值

目的：探讨基于MRI T₁WI、T₂WI及T₁WI增强图像构建的影像学模型对鉴别甲状腺结节良恶性的诊断性能。材料与方法：回顾性分析2019年1月—2022年12月我院经病理证实且行MRI检查的127例甲状腺结节患者的临床及影像资料。按7∶3的比例将患者随机分成训练组和测试组。所有患者术前均行MRI检查，分别提取T₁WI、T₂WI和T₁WI增强图像的甲状腺结节特征，采用t检验、最小绝对收缩和选择算子(LASSO)算法、相关性分析进行特征筛选，通过K最近邻(KNN)、支持向量机(SVM)、随机森林(RF)和逻辑回归(LR)4个分类器建立预测模型，包括T₁WI模型、T₂WI模型、T₁WI增强模型及联合模型。应用受试者工作特征(ROC)曲线评估模型效能，并利用Delong test检验模型表现的差异。结果：在T₁WI、T₂WI以及T₁...     

思政育人背景下病原生物学与免疫学相融合的综合实验设计与实践北大核心CSCD

目的:探讨思政教育背景下,以疾病为导向的病原生物学与免疫学相融合的多模块综合实验设计与实践教学效果。方法:以微生物感染免疫、检查与防治为基础,以德育渗透为目标,构建病原生物学与免疫学相融合的多模块综合实验教学模式。比较融合实验课程组与非融合实验课程组学生成绩,设计调查问卷,评价教学效果。结果:融合实验课程组学生期末考试平均成绩和综合评价平均成绩均优于非融合课程组。问卷调查结果显示,融合实验课程组学生在思政教育融合、促进自主学习、动手操作、分析问题与解决问题、临床思维与科研思维、实践能力与创新能力、团结协作能力等方面给予了较高评价。结论:病原生物学与免疫学相融合的多模块综合实验教学模式有利于思政育人与课程育人的融合渗透,提高了教学效率,实现了夯实理论与强化实验技能,培养临床思维与创新思维,提升实践能力与创新能力的教学效果。