全文获取类型
收费全文 | 122篇 |
免费 | 4篇 |
专业分类
基础医学 | 2篇 |
临床医学 | 44篇 |
内科学 | 2篇 |
外科学 | 18篇 |
综合类 | 27篇 |
预防医学 | 9篇 |
药学 | 9篇 |
肿瘤学 | 15篇 |
出版年
2023年 | 1篇 |
2022年 | 2篇 |
2020年 | 1篇 |
2019年 | 3篇 |
2018年 | 2篇 |
2017年 | 2篇 |
2016年 | 3篇 |
2015年 | 4篇 |
2014年 | 14篇 |
2013年 | 9篇 |
2012年 | 4篇 |
2011年 | 7篇 |
2010年 | 6篇 |
2009年 | 4篇 |
2008年 | 7篇 |
2007年 | 5篇 |
2005年 | 21篇 |
2004年 | 5篇 |
2003年 | 7篇 |
2002年 | 2篇 |
2001年 | 11篇 |
2000年 | 1篇 |
1999年 | 2篇 |
1998年 | 1篇 |
1996年 | 2篇 |
排序方式: 共有126条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
目的了解护理学毕业生一次性就业率与就业质量现状,分析其相关因素,为提高护理毕业生一次性就业率与就业质量提出建议。方法选取长沙市内省属某医院与市属某医院共181名在职护士作为研究对象,采用自行设计的调查问卷表进行调查。结果181名不同年龄与学历护理学专业毕业生一次性就业率与就业质量得分比较P值0.05,本量表3个维度(职业认知、不同学历等级认知、就业意向度)总得分为(42.64±5.25)分,处中等水平。结论高校在满足市场需求的同时医院也要完善用人机制、合理人才分布,适当改革薪酬制度,提升护士专业满意度,加强护士社会认同感,提供发展深造机会,这样才能提高护理毕业生就业率与就业质量。 相似文献
102.
目的探讨师生同性别教学法在《妇产科护理学》教学的应用效果。方法选取本科护理专业2009级、2010级共计1306名护生,其中2009级护理本科生597名作为对照组,采用传统授课方式;2010级护理本科生709名作为观察组,采用师生同性别教学法,女教师带教女生,男教师带教男生。结果对照组期末综合成绩(72.4±6.5)分,男生为(65.7±5.2)分;观察组综合成绩为(81.1±4.6)分,男生为(76.8±4.0)分;观察组学生的学习成绩明显高于对照组(P<0.01)。结论师生同性别教学法在《妇产科护理学》教学中深受学生欢迎,尤其受到男生喜爱,有利于树立正确的职业观、人生观,提高了学生的综合素质,值得在教学中推广、应用。 相似文献
103.
袁爱华 《实用临床医学(江西)》2013,14(5):128-131
目的对广州市黄埔区2009-2012年度产科质量相关指标进行分析,为提高产科质量提供科学依据。方法对广州市黄埔区2009-2012年度(2008年10月1日至2012年9月30日)产科质量报表有关指标进行回顾性分析。结果 2009-2012年度广州市黄埔区分娩产妇总数为22 691例,其中流动人口产妇占78.98%,高危产妇占分娩总数的34.64%。剖宫产率仍居高不下,占分娩产妇总数的40.54%;产后出血和妊娠期高血压仍是产妇分娩的主要并发症,分别为2.63%及1.49%;早产、低出生体质量、窒息及出生缺陷等仍是新生儿并发症的主要问题,其发生率分别为4.72%、3.75%、1.66%及0.92%。结论对分娩产妇应加强健康教育宣传,强化高危妊娠管理,可减少高危分娩率,降低剖宫产率,提高产科质量。 相似文献
104.
目的了解椎间盘突出症患者的自我防护状况,为普及和完善健康教育提供依据。方法采用椎间盘突出症自我防护意识调查表,对297名颈、腰椎间盘突出症患者实施问卷调查,并对结果进行分析。结果64.65%的患者颈、腰椎间盘突出症复发,不知道手术后注意事项、牵引的注意事项、缓解疼痛的方法、自我心理调整的方法、发病诱因等有关防护知识者占44.78%~62.22%,而掌握腰背肌的训练方法、颈腰部的运动方法等项目者也未超过40.00%。结论椎间盘突出症患者自我防护意识有待提高,医院及卫生行政部门应加大普及椎间盘突出症自我防护知识的力度,采用个体化、具体化的方法,有针对性地实施自我防护知识宣教。 相似文献
105.
106.
袁爱华 《中国初级卫生保健》2013,(7):68-70
目的分析广州市黄埔区孕产妇系统保健管理现状,为改进和完善孕产妇系统保健管理提供科学依据。方法对广州市黄埔区2009—2011年10 165名孕产妇保健和健康情况年报表的数据进行分析。结果孕期建卡率为68.72%,孕早期建卡率为23.46%,剖宫产率为38.64%,孕产妇病死率为29.5/10万,围产儿病死率为0.79%。结论孕产妇系统管理尤其是非户籍孕产妇管理亟待加强,强化高危妊娠管理,降低剖宫产率,以促进母婴健康。 相似文献
107.
目的:加强人际归因能力培养,以期提高护生的人际归因能力。方法:采用集体与个别干预相结合以及自我认知干预的方法对65名护理本科女生进行人际归因能力培训,并用Lefcourt编制的多维度—多归因因果量表中的人际关系归因分量表,一般自我效能感量表在培训前、后对其进行调查。结果:培训前、后护理本科女生人际归因能力得分差异有统计学意义(t=6.507,P<0.05),一般自我效能感得分差异有统计学意义(t=-10.212,P<0.05)。结论:通过采用集体与个别干预相结合以及自我干预的方法改善人际归因的方式,加强了护生人际归因能力培养。 相似文献
108.
目的:探讨神经旁浸润(PNI)对胃癌患者行根治性切除术后预后的影响。方法回顾性分析252例行胃癌根治术后的患者的临床资料。胃癌组织的石蜡标本以苏木精伊红(HE)染色,当肿瘤细胞浸润神经束膜或神经束内时判断为PNI阳性。分析PNI与其他临床病理特征之间的关系及其对患者预后的影响。结果 PNI阳性率32.1%(81/252)。PNI阳性率与T分期、N分期、TNM分期、肿瘤分化程度、血管和淋巴管侵犯及Lauren分型有关(P<0.05),与患者的性别、年龄、肿瘤大小、肿瘤部位及Borrmann分型无关(P>0.05)。随着肿瘤的进展,PNI阳性率增高。PNI阳性患者的5年累积生存率与平均生存时间分别为23.9%和34.5个月,明显低于PNI阴性患者的43.6%与43.8个月,差异有统计学意义(χ2=11.765,P=0.001)。多因素分析显示,PNI是影响患者预后的独立因素(P=0.023,HR=0.182,95%CI 0.042~0.793)。结论胃癌患者的PNI阳性率较高,PNI与胃癌的进展有关,是胃癌患者预后不良的标志之一。 相似文献
109.
目的了解教学方法改革在护理本科生职业胜任力认知程度的比较,为高等护理教育改革提供依据。方法选取两个班级的护理本科生290名进行研究,分为对照组(n=146)和干预组(n=144)。对照组采用常规教学方法,即课堂讲授与部分实践教学干预法;干预组采用改革教学方法与手段,即促进职业胜任力提高训练干预法。比较两组护生干预前后的职业胜任力认知程度。结果两组护生干预后职业胜任力了解度均高于干预前,干预前后比较差异均有统计学意义(P〈0.01),但干预组了解度更高,且两组问比较差异有统计学意义(χ^2=8.40,P〈0.01)。干预组各维度及总分差值明显高于对照组,改善更明显,两组比较差异有统计学意义(t值分别为11.916,16.112,5.925,14.301;P〈0.01)。结论教学方法改革能够提高护理本科生职业胜任力认知水平,有助于培养适应社会的需求并具备这一能力的护理人才。 相似文献
110.
目的研究胃泌素及其受体拮抗剂对原代培养胃癌细胞的作用,探讨胃癌患者非细胞毒内分泌治疗的可行性。方法从新鲜胃癌切除标本中分离胃癌细胞进行体外培养,应用MTT比色分析法和流式细胞仪观察胃泌素及其受体拮抗剂丙谷胺对细胞增殖、周期分布的影响。结果胃泌素可明显促进部分胃癌细胞的增殖,使细胞从G0/G1期向S期和G2/M期转化,与对照组比较有显著差异(P<0.01),丙谷胺可阻断胃泌素的作用。对胃泌素敏感的胃癌原发部位多在胃体部(13/34)和贲门部(15/34),胃窦部较少(6/34);以低分化或未分化腺癌为主(77.1%),多为中晚期。结论胃泌素可促进部分胃癌患者肿瘤细胞的增殖和细胞内DNA合成,以胃体、贲门癌为著,胃泌素受体拮抗剂可望成为胃癌非细胞毒内分泌治疗新途径。 相似文献