多用途胶粘型除尘器清洁床单效果观察

目的观察多用途胶粘型除尘器(下称除尘器)对患者床单洁净作用及对病房空气的影响。方法分别用除尘器(观察组29例)和湿毛巾(对照组28例)对床单进行清扫,于清洁前5 min和清洁后5 min、30 min于床单表面、病房空气采样行细菌培养。结果两组扫床后床单细菌菌落数均显著降低并达标(均P<0.01),其中观察组显著优于对照组(P<0.01)。病房空气中菌落数观察组扫床前、后差异无显著性意义(P>0.05),对照组扫床后显著高于扫床前和观察组扫床后(均P<0.01)。结论2种扫床方法均能有效洁净床单,其中观察组效果更佳,对病房空气影响更小。     

手术刮除联合HeNe激光治疗皮肤破溃性霰粒肿的观察与护理

目的观察手术刮除联合HeNe激光治疗皮肤破溃性霰粒肿的临床效果。方法两组均施行霰粒肿手术刮除术。治疗组同时配合HeNe激光治疗。结果HeNe激光有很强的促进伤口修复和愈合的作用,与对照组比较有显著性差异(P<0.05)。结论HeNe激光治疗皮肤破溃性霰粒肿疗效显著,明显地缩短了愈合时间,减少了患者的痛苦。     

改良的泪囊鼻腔吻合术

泪囊鼻腔吻合术 (ｄａｃｒｙｏｃｙｓ ｔｏｒｈｉｎｏｓｔｏｍｙ ,ＤＣＲ)是治疗慢性泪囊炎的经典手术 ,190 4年由Ｔｏｔｉ首创 ,后来许多学者相继对其进行了研究、改进。目前ＤＣＲ的手术成功率已达85 %以上〔1～ 3〕。作者对传统的ＤＣＲ手术方法加以改良 ,取得了满意的效果。现报道如下。1　对象与方法1.1　临床资料1.1.1　实验组　本院 1999年 3月～2 0 0 1年 3月门诊手术病人 4 5例 (共4 8眼 ,左右各 2 4眼 ) ,其中男 9例 ,女36例 (39眼 ) ;年龄 19～ 70岁 ;病程 6个月～ 4 0年 ;其中 3例因反复泪囊急性炎症并发脓肿 ,做过切排引流术。…     

医院空气消毒的研究概况

医院空气消毒是预防和控制医院感染的重要措施.该文对医院空气消毒技术和设备的研究进行了归纳,指出了我国医院空气消毒存在的问题和发展方向.医院空气消毒主要采用物理消毒法、化学消毒法和协同消毒法;消毒设备主要有臭氧消毒机、层流消毒净化设备等.动态消毒和绿色消毒是重要的发展方向.     

挤压术联合高频电疗治疗重度沙眼患者的护理

对102例（204眼）重度沙眼患者采用挤压术联合高频电疗，同时配合眼部滴药治疗，结果102例中，30d内68例、45d内26例、60d内8例均治愈，明显地缩短了治愈时间。提出加强用眼卫生，切断传播途径，坚持合理用药，采用挤压术联合高频电疗是治疗重度沙眼较为有效的方法。     

中药治疗小儿伪膜性结膜炎的疗效观察及护理

目的 观察中药治疗小儿伪膜性结膜炎的疗效和安全性.方法 将84例伪膜性结膜炎患儿随机分为中药治疗组(52例)和生理盐水对照组(32例),2组均选用敏感抗生素及抗病毒药点眼等治疗.治疗组采用中药敷眼、浴眼、擦洗剥离患眼伪膜;对照组用生理盐水棉签剥离伪膜,生理盐水冲洗结膜囊;2组疗程均为3 d.结果 治疗组患儿症状消退快,疗效明显优于对照组(P&lt;0.005).结论 中药敷眼、浴眼、擦除剥离伪膜能明显改善症状,缩短疗程,疗效高,无毒副作用,是治疗小儿伪膜性结膜炎的一种较好的方法.     

近视矫正眼镜对青少年儿童近视的影响

我科对青少年儿童轻度近视戴镜与不戴镜对视力的影响进行观察,现报告如下。     

重症型多形性红斑继发慢性泪囊炎1例

我院收治重症型多形性红斑继发慢性泪囊炎1例,现报道如下:1病例介绍患者,女,18岁,因双眼流泪、流脓3年来我院眼科初诊,3年前因感冒发热,服用“感康、阿莫西林、APC”,同时注射“氨基比林、青霉素”等药物。1周后突感外阴部瘙痒,随后全身皮肤出现大小不等红斑,部分中央有水泡,先头面部、背部、胸腹部和双上肢,继后双下肢及足底,微痒,伴高热,并感头昏头痛、咽喉部疼痛,双眼红肿、畏光来我院皮肤科就诊,门诊以重症型多形性红斑收入院。     

提高门诊小儿静脉穿刺成功率的管理对策

为提高小儿静脉穿刺成功率。针对门诊小儿静脉穿刺中存在护士面对众多家长操作,心理压力大,小儿治疗的随意性大,婴幼儿血管细小隐匿不易穿刺,门诊护士的操作技术不佳等管理难题。采取护士院内进修,固定专人进行小儿头皮静脉穿刺,应用连接输液器针头的硅胶管作为训练工具进行小儿静脉穿刺训练,建立静脉穿刺失败登记、分析本,不定期地进行小儿静脉穿刺成功率统计等管理对策。静脉一次穿刺成功率由2005年1月70%～82%上升为2005年6月的90%～97%;护士解决疑难问题的人数由2人上升到11人;家属和小儿的满意度由60%上升到95%。认为门诊小儿静脉穿刺要满足患儿及家长一针见血的期望,设专人进行小儿头皮静脉穿刺能缓解护士心理压力,形成良好合作的团队精神,小儿静脉穿刺是一项基础技能与护士心理密切相关的熟练操作,需要坚持长期的训练。