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31.
芳香化酶细胞色素P450能催化特定脑区雄激素转化为雌激素。在中枢神经系统发育中,局部雌激素的形成可以影响神经结构的性差异,调节神经内分泌和性生殖功能和参与学习记忆。而脑内雌激素的有效浓度依赖于芳香化酶的基因表达及其活性。芳香化酶活性仅在脑发育中特定的脑区如下丘脑和边缘系统检测到。关于其基因表达的研究结果不尽一致。本研究采用人胎盘芳香化酶cDNA为模板,体外转录地高辛标记的cRNA为探针,应用原位杂交技术研究了芳香化酶mRNA在小鼠生后早期(P2~P15)脑内的分布。结果显示,阳性信号主要分布于大脑皮质,海马、丘脑及下丘… 相似文献
32.
显示肠道肌间神经节丛的整封染色方法 总被引:1,自引:1,他引:0
肠道肌间神经节丛是一个由神经元及其纤维网络构成的壁内神经系统,为肠道壁内神经系统的一个重要研究对象,以往人们惯用肠肌层铺片法进行观察研究,但存在一定局限性,如在胚胎标本组织撕片极为困 相似文献
33.
年龄依赖的认知功能减退(age-related cognitive decline,ARCD)是脑老化的一种重要特征,表现为记忆和执行功能的减退等现象,被认为是阿尔兹海默病( Alzheimer disease,AD)等疾病发生重要的前提条件.过去对认知功能降低原因的研究多集中于脑萎缩、神经元的减少等灰质变化上.近年来的一系列研究发现脑白质的退行性改变可能是造成脑老化的重要因素.本文主要就脑白质在老年认识功能减退中的变化和作用进行综述. 相似文献
34.
目的探讨高频超声对先天性肌性斜颈的诊断价值。方法分析14例先天性肌性斜颈患儿高频超声表现,了解患侧胸锁乳突肌的大小、形态、内部回声的变化及血流情况,并与健侧胸锁乳突肌对比观察。结果高频超声可清晰的显示胸锁乳突肌内肿块,内有肌肉纹理,肌纹理紊乱,且肿块越大,肌纤维回声越强,彩色血流显示部分可见点状、棒状血流信号,超声声像图与健侧明显不同。结论高频超声检查对婴儿先天性肌性斜颈能早期正确诊断,并且对先天性肌性斜颈的治疗转归及预后有重要的指导意义。 相似文献
35.
人文素质,是指由知识、能力、观念、情感、意志等多种因素综合而成的一个人的内在品质,表现为一个人的人格、气质、修养.人文素质教育就是将人类优秀的文化成果通过知识传授,环境熏陶以及自身实践使其内化为人格、气质、修养,成为个人相对稳定的内在品质[1].
1 在临床教学中加强医学生人文素质教育的重要性
1.1加强医学生人文素质教育是高等教育教学改革的必然趋势 目前临床教学中注重更多的是医学知识和技能的培养,这种教育模式远远不能满足现代医学的要求,因此,教育部提出了要加强人文素质教育,把人文社会科学与自然科学教育摆到了同等重要的位置加以认识.社会对医学发展要求的变化和医学内涵的不断拓展,必然提高对医学人才培养的要求,引起医学教育目标的调整,医学道德和医学人文教育的重要性逐步呈现[2]. 相似文献
36.
目的检测肺腺癌细胞株A549芳香化酶蛋白表达,并探讨17β-雌二醇(estrogen, E2)、睾酮(testosterone, T)、雌激素受体拮抗剂三苯氧胺(tamoxifen, TAM)和芳香化酶抑制剂氨鲁米特(DL-Aminoglutethimide, AMIN)对A549细胞生长增殖的影响.方法采用免疫组织化学法检测A549细胞株芳香化酶蛋白的表达,用流式细胞仪和四唑氮法测定加入E2、T、TAM和AMIN前后细胞周期和细胞数量的变化.结果 A549细胞芳香化酶蛋白表达阳性.芳香化酶抑制剂AMIN和5×10-7 mol/L 的TAM可抑制A549细胞的生长,使之阻滞于G0/G1期(P<0.01和P<0.001).当将TAM的浓度提高至5×10-6 mol/L,3 d后G2/M期细胞明显减少,S期细胞明显增多(P<0.001);与对照组相比,E2和T均能促进A549细胞的生长(P<0.01和P<0.05);而单独应用TAM或AMIN则可抑制A549细胞的生长(P<0.01和P<0.05),且两者可分别抑制E2和T对A549细胞的促生长作用(P<0.01).结论 E2和T对A549细胞有促生长作用,TAM和AMIN能抑制A549的生长增殖,且可拮抗E2和T的作用. 相似文献
37.
目的探讨翻转课堂联合CBL教学法应用于中医学辨证见习教学中的效果。方法将60名学生随机分为两组,每组30名,学生均来自于中南大学湘雅医学院临床医学专业2016级五年制本科。翻转课堂联合CBL教学法被应用于试验组,传统教学模式被应用于对照组,教学效果评价采用理论知识考核与学生满意度调查的双向评价模式。结果试验组的见习内容知识考核卷面成绩和满意度调查得分均高于对照组,差异均有统计学意义(P <0.05)。结论在中医学辨证见习课中,翻转课堂联合CBL教学法的教学效果优于传统教学模式。 相似文献
38.
39.
门诊推行"军字1号"工程挂号子系统的做法与体会 总被引:2,自引:0,他引:2
自1999年始在综合门诊开展了“军字1号”工程门诊挂号子系统的运行。具体做法:(1)提高护理人员对门诊挂号信息化重要性的认识;组织护理人员学习“军字1号”的战略意义。(2)争取各级领导的重视和各部门的配合;(3)加强培训,提高业务水平。(4)完善制度,加强管理。经过1个月的强化培训,首批受训的8名护士,从最初打字5~10字/min,提高到40~50字/min;从最初挂号1人次/3~5min,提高到2人次/min。护士微机挂号的操作速度增加4~10倍。 相似文献
40.