中小学生视力低下状况分析

为有针对性开展保护青少年视力及防治近视,我们于1994年9月～12月对三亚市城市和农村学校学生进行调查。现将结果报告如下。     

音乐疗法对改善医学生抑郁情绪的作用研究

目的:探讨音乐疗法对改善医学生抑郁情绪的干预效果。方法:采用平衡组前后测实验设计,借助症状自评量表(SCL-90)和抑郁自评量表(SDS)筛选出实验组和对照组各33人,对实验组做为期八周的音乐治疗干预,对照组不干预。结果:(1)干预前实验组、对照组间SDS得分、SCL-90抑郁因子分无统计学差异。(2)干预后实验组、对照组间SDS得分、SCL-90抑郁因子分有统计学差异,实验组低于对照组。(3)对照组干预前、干预后SDS得分、SCL-90抑郁因子分无统计学差异。(4)实验组中干预前后SDS得分、SCL-90抑郁因子分有统计学差异,干预后得分低于干预前。结论:音乐治疗对大学生抑郁情绪的干预治疗效果显著。对照组结果证明,大学生抑郁情绪状态不会随着对大学生活的日益熟悉和适应而得到有效改善。     

六味地黄汤加味治疗复发性口腔溃疡120例

目的:观察滋阴清热类中药治疗复发性口腔溃疡的临床疗效。方法:口服六味地黄汤加味(熟地、山萸肉、山药、丹皮、石斛、白芍等)治疗复发性口腔溃疡12例,跟踪回访1年。结果:总有效率96.7%。提示:六味地黄汤加味对复发性口腔溃疡有滋阴清热,固证愈溃的功效。     

氟伏沙明与氯丙咪嗪治疗强迫症的对照研究

目的比较氟伏沙明和氯丙咪嗪治疗强迫症的疗效和不良反应。方法用CCMD-3作为诊断标准,用Yale-Brown强迫量表和TESS量表评定临床疗效和不良反应,对58例强迫症患进行随机双盲的8周治疗。结果氟伏沙明有效率为70．2％,与氯丙咪嗪60．7％相近,两无显差异。氟伏沙明不良反应发生率36．7％,明显少于氯丙咪嗪75．0％。两有明显差异。结论氟伏沙明治疗强迫症,疗效与氯丙咪嗪相当,不良反应较轻,耐受性好。     

神经兴奋和传导的定量分析(续)

再转回到电压钳实验结果的分析上来,由上述我所描述的程序中可以引出一系列方程式,这些方程式描述了当跨膜电位差以阶梯样方式变化时的跨膜电流的时程。当然我们所用的公式不仅仅是只符合电压钳的结果,它也决不是过去那种陈旧的理论认为可以用同样的方程式来描述正常活动状态下膜的行为,这种陈旧的理论认为离子电流会导致膜电位的变化而不能被反馈放大器所抵消。因此我们计算了我们所建立的数学模式下神经膜对相同电刺激的反应。     

单核细胞/高密度脂蛋白胆固醇比值与急性ST段抬高型心肌梗死患者心肌梗死溶栓试验评分的相关性分析

急性ST段抬高型心肌梗死( STEMI)是冠心病患者的主要死亡原因,在入院后应对其进行早期危险分层.评估STEMI的危险分层方法较多[1-2] ,临床上最常用的方法是心肌梗死溶栓试验( TIMI)评分,其易用于临床实践,并能预测STEMI患者早期(30天)和1年的死亡率[3].TIMI评分已在大量STEMI患者的临床样...     

国产三维心脏电生理标测系统用于特发性室性心律失常导管消融的前瞻性、对照研究

目的:通过对本院特发室性早搏患者分为消融组(试验组)和药物组(对照组)分析及随访,手术组采用国产三维系统行导管消融,从而评估国产三维心脏电生理标测系统用于特发性室性心律失常导管消融的安全性与有效性.方法:选取自2019年7月至2020年7月心电图记录频发室性早搏住院患者,根据其治疗意愿分为消融组(试验组)和药物组(对照...     

应用马尔可夫链评价教学质量

目的:讨论教学质量评估中的一种定量分析方法——时齐马尔可夫链评估法[1],并阐明该评估方法的理论依据及其实施程序。方法:利用学生历年的成绩建立一个马尔可夫链[2],运用SAS的IML模块进行统计分析。结果:指出时齐马尔可夫链评估法较之其他教学质量评估法更显合理,更具有实用性和有效性。结论:教学质量的时齐马尔可夫链分析着眼于教学过程,注重"历史经历",从而为更准确地评价教学质量提供了可能。     

伴自杀意念抑郁症患者事件相关电位的研究

目的：运用事件相关电位方法探讨伴自杀意念抑郁症患者事件相关电位的特征。方法：在重庆医科大学附属第一医院心理卫生中心按照一定的纳入和排除标准募集伴自杀意念抑郁症患者,记录既往未曾治疗的20例伴自杀意念抑郁症患者执行情绪Stroop任务时诱发的事件相关电位（event-related potent, ERP）。结果：伴自杀意念抑郁症患者整体平均反应时间为（695.04±2.16） ms,不同词-面孔Stroop反应时间的差异有统计学意义（P<0.05）;伴自杀意念抑郁症患者ERP相关成分P1、N1、P2、P3的潜伏期在4种不同的词-面孔干扰下,差异无统计学意义（P>0.05）;ERP相关成分N1、P2、P3的波幅在4种不同的词-面孔干扰下,差异有统计学意义（P<0.05）。结论：伴自杀意念抑郁症患者在不同情绪面孔刺激下存在不同程度的注意偏向和认知功能差异。