信息技术在门急诊药房药品管理中应用

随着信息化技术在各行各业突飞猛进的发展,如今信息化技术在医药行业也是越来越频繁。本文主要介绍了信息化技术在门急诊药房的药品管理中的作用,并对其在门急诊药房等管理中的主要功能进行了分析,同时还分析了其优势及使用过程中存在的问题,从而实现了医院药房管理无纸化传递,最终让药品管理工作更加的科学化、系统化和规范化。     

温州城区空巢老人健康和社会支持状况的调查分析

随着社会经济的发展和生活节奏的加快,家庭结构日趋小型化,我国空巢老人(是指不与子女居住在一起的老年人,包括无子女或与子女分开居住的老人)比例呈上升趋势.第5次全国人口普查结果显示,全国65岁以上的老人户中11.5%为空巢老人,目前我国有2340多万老年人独守空巢,在城市家庭中,有近1/3的老人身边无子女照料.空巢现象     

温州市公众现场急救知信行现况的调查分析

目的分析温州市公众现场急救知信行的现状,探讨提高全民现场救护能力的有效途径。方法采用分层整群抽样方法随机抽取温州市8个区县(包括城区、郊区和郊县)的8个居委会、5个乡镇常住人口共900名为研究对象,采用自行设计的问卷对研究对象进行人口学资料、现场急救知信行情况的调查,并分析结果。结果不同性别、年龄、文化程度、职业受调查者的现场急救知识得分的差异有统计学意义(P<0.01或P<0.05);不同文化程度、职业受调查者的现场急救态度得分的差异有统计学意义(P<0.01);不同性别、年龄、文化程度、职业受调查者的现场急救行为得分的差异有统计学意义(P<0.01);知、信、行得分呈正相关(P<0.01)。结论公众现场急救知识水平低下,亟待提高;急救态度积极但行为一般。为了更有效地提高社会公众施救行为,提高全民现场救护能力,除了使公众建立积极的态度外,还应特别重视场急救知识的普及,开展多种形式的宣传及培训活动。     

双上尿路结石并尿毒症的围手术期护理

报告96例双上尿路结石并尿毒症患者的治疗与护理。根据围手术期最易发生的危险因素,重点从4个方面介绍护理经验：(1)强调建立良好的护患关系,做好心理护理。(2)改善一般情况,增强手术耐受力。(3)做好术后多尿期的观察和护理。(4)加强基础护理,预防感染的发生。     

浅谈我国高等护理教育的改革思路

我国高等护理教育从1983年恢复以来稳步发展，已为我国培养了大量的护理教育、护理管理和护理科研人才。进入21世纪后，高等护理教育面临着新的机遇和挑战。     

智力障碍者家庭功能与日常生活能力现状调查

目的 了解智力障碍(下称智障)者家庭功能与日常生活能力的现状,为改善其家庭功能和提高智障者日常生活能力提供参考.方法 采用日常生活能力量表(ADL)、家庭关怀度指数问(APGAR量表)和自设的一般资料调查问卷对104名智障者进行调查.结果 智障者APGAR评分为(7.8±2.4)分,其中适应度(1.7±0.6)分,合作度(1.3±0.9)分,成长度(1.5±0.6)分,情感度(1.6±0.6)分,亲密度(1.7±0.5)分.家庭功能良好者81名(77.9%),中度障碍者17名(16.3%),严重障碍者6名(5.8%).ADL评分为(23.1±8.5)分,其中躯体生活自理能力评分为(7.2±2.7)分,工具性生活自理能力评分为(15.9±6.5)分.家庭功能良好与下降者ADL、躯体生活自理能力、工具性生活自理能力比较,差异无显著性意义(均P＞0.05).结论 智障者家庭功能较好,合作度有待提高;日常生活自理能力尤其是工具性生活自理能力偏低.社会、家庭和学校需注意培养智障者各方面的能力,政府应加大对智障家庭的扶持力度,帮助智障者提高生存能力,回归社会.     

失能空巢老人健康和照料现状的分析及其建议

目的:了解失能空巢老人健康和长期照料现状,为建立和完善失能空巢老人长期照料系统提供依据.方法:应用自行设计的一般资料问卷和欧洲五维健康量表(EQ-5D),随机对温州城区市300名失能老人进行入户进行调查.结果:失能空巢老人患病率高达96.3%,高于以往研究81.7%(P＜0.001).失能空巢老人患慢性病居前5位的依次是高血压、骨关节炎、脑卒中、糖尿病、白内障和青光眼.空巢组和非空巢组老人日常生活照料、医疗就诊外出陪伴的需求存在统计学差异(P＜0.05).除测量生命体征、打扫房间外,空巢组和非空巢组接受长期照料项目的构成比差异有统计学意义(P＜0.05,P＜0.01),社区医护人员提供上门长期照料服务严重缺失.结论:失能空巢老人的长期照料需求和供给之间存在不平衡现象.家庭、社区卫生机构以及社会各种力量应共同努力,为失能空巢老人构建规范、优质的长期照料服务体系.     

小组合作学习在本科《外科护理学》实验教学中的应用

目的探讨小组合作学习在本科《外科护理学》实验教学中的应用效果。方法在《外科护理学》实验教学中,将2005级护理本科学生分为两组：对照组采取传统的个人学习;实验组接受小组合作学习,将两组的每项外科护理操作考核成绩做比较,考核结束后按随机数字表法抽查部分实验组学生进行问卷调查。结果实验组与对照组学生在更换引流袋、器械辨认使用2项操作上差异有统计学意义（P〈0．05）;穿手术衣戴手套、洗手操作上的差异无统计学意义（P〉0．05）。结论小组合作学习可以替代个人学习应用于外科护理实验教学,而且有助于自主学习和培养团队合作精神,符合当今人才培养理念。     

小组合作学习在本科《外科护理学》实验教学中的应用

目的探讨小组合作学习在本科《外科护理学》实验教学中的应用效果。方法在《外科护理学》实验教学中,将2005级护理本科学生分为两组：对照组采取传统的个人学习;实验组接受小组合作学习,将两组的每项外科护理操作考核成绩做比较,考核结束后按随机数字表法抽查部分实验组学生进行问卷调查。结果实验组与对照组学生在更换引流袋、器械辨认使用2项操作上差异有统计学意义（P〈0.05）;穿手术衣戴手套、洗手操作上的差异无统计学意义（P〉0.05）。结论小组合作学习可以替代个人学习应用于外科护理实验教学,而且有助于自主学习和培养团队合作精神,符合当今人才培养理念。     

护理专业与非医学专业女大学生会阴部不适症状的调查研究

[目的]了解护理专业和非医学专业女大学生的会阴部不适情况。[方法]采用自制的问卷调查145名护理专业女大学生与181名非医学专业女大学生的会阴部不适情况。[结果]护理专业女大学生会阴部不适症状发生率与非医学专业女大学生比较差异有统计学意义(P<0.01或P<0.05);42.0%的非医学专业女大学生出现会阴部不适选择告诉父母,而50.3%的护理专业女大学生选择及时去医院看病;会阴部清洁卫生习惯与会阴部不适呈负相关。[结论]良好的会阴部清洁卫生习惯能够减少会阴部不适发生;需加强女大学生会阴部卫生知识的宣教,培养良好的就医行为,预防女大学生泌尿、生殖系统感染的发生。