超敏C反应蛋白检测在儿童呼吸道感染中的临床价值

<正>肺炎链球菌感染性肺炎、支原体肺炎、上呼吸道病毒感染是儿童呼吸道感染的常见类型,血清C反应蛋白(CRP)是一种急性时相反应蛋白,对疾病的诊断无特异性,但大多数人认为它是区别细菌感染和病毒感染有用的指标,对支原体感染方面的应用也有不同的观点[1]。本研究对本院2011年9月至2012年7月肺炎链球菌感染所致肺炎患儿73例、肺炎支原体感染所致肺炎患儿132例、上呼吸道病毒感染患儿48例     

从他评走向自评——论中职教师评价机制的重构

教师自评是教师评价的重要组成部分,是促进教师专业发展的必由之路。从重他人评价走向重自我评价是教育评价理念的深刻转变,是教师评价制度现代化的标志。笔者通过分析当前中职教师评价中存在的问题,分析构建从他评走向自评的教师评价机制所遵循的原则以及教师评价的方法。     

护理干预对普外术后患者疼痛的影响分析

目的?研究并探讨护理干预对普外术后患者疼痛的影响.方法?以该院2008年10月—2011年12月期间普外术后疼痛的200例患者为研究对象,并运用随机分组的方式将所有的患者分为两组,即治疗组和对照组,每组分别由100例患者组成,对照组的患者运用常规的护理方式来进行临床护理即可,而治疗组的患者则在常规护理方式的基础上外加必要的护理干预,对比两组患者的临床治疗效果以及术后疼痛情况.结果?治疗组患者的术后疼痛情况显著优于对照组患者,对比P<0.05,具有显著的统计学意义.结论?对于普外术后疼痛的患者而言,在常规护理的基础上外加必要的护理干预不仅有助于患者临床治疗效果的提高,更加有助于减轻患者的术后疼痛,值得在现代的临床中进行大力的推广与应用.     

以课例为载体的行动教育实践研究

以课例为栽体的行动教育作为教师在职教育的新范式,是教师实现从理念向行为转移的有效方法,不仅能提高课堂教学效果.还能促进教师专业化发展.本文阐述以课例为栽体,以实践反思为核心,以"专业引领"、"同伴互助"与"行为跟进"为特征的教师行动教育的实践策略及具体措施.     

夏季除湿食疗方

夏季,由于气温高,空气湿度大,湿邪化热内蕴会引发体表发热、头痛、尿黄而短、身重而痛、苔黄腻。采用食疗祛湿是一个好办法,首选薏米和赤小豆。下面介绍两款除湿食疗方：     

包头市城郊中学生营养K-A-P调查分析

[目的]了解包头市城郊中学生的营养知识、态度及饮食行为(K-A-P)状况,为制定相应的干预措施提供依据。[方法]采用自行设计的K-A-P问卷,对包头市城郊419名中学生进行调查。[结果]学生营养知识、态度、行为的总分值分别为31.4±13.0、70.9±16.1、51.7±10.4;表明学生营养知识得分较低,但接受营养知识的态度较为积极,同时存在某些不良的摄食行为。[结论]应有针对性地加强对学生的营养宣教工作,以提高其营养知识水平,改变其不良的饮食习惯。     

依达拉奉联合脑蛋白水解物治疗急性脑梗死的疗效观察

<正>急性脑梗死是临床常见的神经科疾病,致死、致残率较高,目前治疗的关键在于溶栓、抗凝、改善微循环等,但由于溶栓治疗时间窗要求严格,且副作用较多[1],故联合使用神经保护剂显得尤为重要。我院近1年来使用依达拉奉联合     

保留子宫动脉上行支的大部分子宫体切除术30例临床分析

目的:探讨保留子宫动脉上行支的大部分子宫体切除术(以下简称保上切)的优点、手术方式及临床应用价值。方法:对收治的30例因患子宫良性病变而实施保上切的患者进行临床分析。结果:30例手术均顺利完成,平均手术时间96 min,平均出血量236 ml,平均住院时间5.2 d,术后肛门排气早。结论:保上切操作简单,术后恢复好,年青医师和基层医院同样可以推广应用。     

宫腔镜通液结合中药治疗输卵管阻塞不孕症

目的观察宫腔镜下插管通液联合中药口服治疗输卵管阻塞性不孕症的效果,探讨其临床使用价值.方法将84例双侧输卵管阻塞性不孕症患者随机分为对照组和观察组各42例,对照组应用手术治疗,观察组应用宫腔镜下插管通液联合中药口服治疗,随访6~12个月观察疗效.结果观察组痊愈率71.4%(30/42),妊娠率33.3%(14/42);对照组痊愈率54.8%(17/42),妊娠率14.3%(6/42);观察组的痊愈率与妊娠率均明显高于对照组(均P<0.05).结论宫腔镜下插管通液结合中药口服治疗输卵管阻塞性不孕症的效果显著、安全无创,值得临床推广使用.     

80例先天性心脏病DSA、灰阶B超诊断与手术结果对比分析

报告80例先心病DSA、B超与手术对照结果:DSA及B超诊断符合者分别为75例(93.75％)与63例(78.75％).提示DSA诊断准确率高于B超;若二者结合,诊断符合者为79例,符合率98.75％。文中还讨论了DSA、 B超对常见先心病的诊断特征以及诊断限度.