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我是一名大学生,我发觉我和同学之间一直很难相处,尤其是在宿舍里面,我们宿舍有两个人特别爱抽烟,我受不了烟味,因此老是不愿意回寝室,再加上宿舍里的几台电脑整天开着音响,声音非常大,我简直受不了!长期如此,我正常的休息时间没法保证,干什么事都打不起精神来,真是烦透了! 相似文献
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目的 研究舍曲林结合认知疗法治疗脑卒中后抑郁的临床疗效.方法 首先将确诊为脑卒中后抑郁的48例患者随机分为研究组24例,给予舍曲林50 mg/d结合认知疗法,对照组24例,给予单用舍曲林50 mg/d治疗,疗程6周.用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)在治疗前及治疗后2、4、6周末评定疗效,副反应量表(TESS)评定不良反应.结果 舍曲林结合认知疗法与单用舍曲林治疗脑卒中后抑郁均有良好的效果,但研究组起效快,疗效更佳(P<0.05),2组药物不良反应发生率差异无统计学意义(P>0.05).结论 舍曲林结合认知疗法治疗脑卒中后抑郁效果更好. 相似文献
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目的 探讨团体绘画心理辅导对新兵心理健康的影响,为创新新兵心理健康教育方法提供依据.方法 在某团新兵营选取新兵两个班作为干预组和对照组,每组12名,在训练期干预组接受8次团体绘画心理辅导,对照组不给予干预措施.采用症状自评量表(SCL-90)、自尊量表(SES)、16项人格因素问卷(16-PF)和军事训练成绩做干预前后评估,并自编团体辅导评估表做干预后主观评估.结果 干预后干预组SES评分高于干预前和对照组,而SCL-90中的躯体化、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐惧得分低于干预前和对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);干预后16-PF干预组乐群性、稳定性、敢为性、敏感性、忧虑性评分与干预前和对照组比较差异有统计学意义(P<0.05);干预组3000 m跑和引体向上干预前后的成绩差值均显著高于对照组(P<0.05);干预组对团体绘画心理辅导有积极的评价.结论 团体绘画心理辅导可能是一种维护新兵心理健康的有效方法,但远期效果和其他军人是否同样适用值得进一步研究. 相似文献
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目的总结阅兵部队心理服务保障的主要做法,探索"微型"心理服务模式,提升受阅官兵心理健康水平。方法针对阅兵装备方队官兵训练任务重、时间紧、压力大特点,采取时间化整为零、服务细微入手等"微型"服务方法,开展有效心理保障。结果总结5点体会:(1)"微型"心理服务贵在"微";(2)"微型"心理服务贵在"细";(3)"微型"心理服务贵在"知";(4)"微型"心理服务贵在"长";(5)"微型"心理服务贵在"心"胜。结论"微型"心理服务保障做法较好地实现了增强受阅官兵情绪调控能力、提升心理健康水平、保障心理安全等目标,为执行重大军事任务发挥借鉴作用。 相似文献
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目的探讨装甲兵应对方式、心理控制源与心理健康之间的关系.方法采用应对方式问卷、内在-外在心理控制源量表和SCL-90症状自评量表对某部557名装甲兵进行测试及分析.结果 (1)应对方式、心理控制源各因子与SCL-90各因子显著相关(P <0.01);(2)采用不成熟应对方式、具有外控倾向的人心理健康水平较低;(3)内控倾向的人多采用成熟的应对方式,具有较高的心理健康水平.结论培养装甲兵成熟的应对方式、内控倾向,对维护和增进装甲兵的心理健康水平有重要意义. 相似文献
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抗精神病药物所致的静坐不能是精神科临床常见的药物反应,患者常表现为运动性不安,尤其表现在腿部,如小步来回走动或原地踏步,坐位时症状最强。重者出现捶胸、跺脚、喊叫不眠,酷似急性焦虑发作和不协调性精神运动性兴奋,常因患者难以忍受而影响治疗方案的实施。传统的措施是服用安坦治疗,近年来,国外学者的研究发现,迟发性静坐不能具 相似文献
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研究住院期间精神病人的消极行为问题,对预防其自杀有一定意义。我们对50例住院精神病人,从病种、自杀的原因及手段,自杀的地点与时间等方面进行分析,以期对自杀的预防提供一些资料。1临床资料50例有消极行为的病人来自我院1985年6月~1994年6月收治的2563例病人中,发生率为全部住院病人的1.95%。其中男42例,女8例;工人11例,农民12例,军人20例,干部4例;学生1例,待业1例;最大53岁,最小18岁,平均为27.92±1.39岁;未婚32例,已婚18例;大专以上文化程度7例,高中(含中专)15例,初中14例,小学5例,文盲3例,不详6例。住院… 相似文献
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本文对再入院精神分裂症病人用药情况进行了分析,现将结果报道于后。1 资 料11 对象 资料来源于某医院1992年度出院归档病例。入选条件是:(1)均符合CCMD—2—R中精神分裂症的诊断标准;(2)200例均系再入院病人;(3)单一用药,疗效好者最高剂量至少使用1个月,疗效差者至少用6周;(4)药物最高剂量氯丙嗪400mg日以上,氯氮平300mg日以上,奋乃静30mg日以上。12 方法 (1)依据上述条件分析了200例病人的资料;(2)疗效按四级评定(即痊愈和显进者下称为疗效好,进步和无效称为疗效差);(3)上述两种疗效者分为两次住院用同类药物组和不同… 相似文献