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我院1992年~1994年共施行输卵管结扎术患者760例,就术中提管、扎管及腹壁小横切口皮下缝合等方法进行改良,效果良好,报告如下。1 临床资料1.1 一般资料本组760例,年龄最大38岁,最小24岁。术前均无感染发生。非孕期输卵管结扎705 相似文献
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目的 探讨脑梗塞偏瘫患者步行功能重建的康复训练方法及疗效。方法 二组均常规药物治疗外,康复组患者同时接受步行能力的康复训练。结果 康复组步行能力的恢复明显好于对照组。结论 早期坐位、站立、平衡、步行训练等一系列程序训练方法可有效恢复步行能力。 相似文献
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电针治疗对老年性痴呆大鼠血清β淀粉样蛋白及生长因子水平的影响 总被引:13,自引:2,他引:13
目的:观察电针对老年性痴呆(AD)模型大鼠β-淀粉样蛋白及转化生长因子(TGF-α)的影响,揭示针灸治疗的作用机理和针灸治疗AD的免疫基础。方法:建立AD大鼠模型,随机分为电针组、喜得镇组、模型自然恢复组、假手术组,观察血清β-AP和TGF-α水平。结果:电针组和喜得镇组大鼠血清β-AP水平明显下降(P<0.05),但仍明显高于假手术组。结论:电针能降低AD模型大鼠血清中β淀粉样蛋白及TGF-α。 相似文献
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随着近年来军队医院编制的调整 ,聘用护士进入军队医院 ,并逐步成为医院护理队伍的主力军。我院护理队伍中聘用护士占护士总人数的 2 / 3,抓好这支队伍的在职训练 ,提高护理专业技能是护理训练工作的当务之急。鉴于护理学是一门应用学科 ,实践性极强 ,因此训练的主要途径之一是实践 [1 ]。2 0 0 1年初 ,我院设计了聘用护士院内外进修方案 ,经过两年多的实践 ,收到了预期的效果 ,现介绍如下。1 方法1 .1 院内进修 :院内进修是指具有 1年以上护龄的聘用护士能熟练胜任本科工作 ,由所在科室护士长推荐 ,护理部安排到本院相应的科室进修。1 .1… 相似文献
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临床护理本科教学人才培养模式的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对我国护理本科教育中存在问题的分析,对护理本科人才培养模式提出了思考:准确定位人才培乔目标;压缩学制,以四年为宜;改革课程体系,精简基础,优化课程结构,强化英语教学力度;改革教学方法,提高教学技巧;早期接触临床,增加护理实践的机会。通过改革实践,培养出适应现代化社会需求的实用型护理人才。 相似文献
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目的:探讨蛋白芯片和ELISA法在普通人群CA125普查中的应用价值。方法:应用肿瘤标志物蛋白芯片系统(芯片法)和酶联免疫吸附试验(ELISA)对227例健康查体成人血清中CA125进行测定。结果:在227例中.CA125法有7例升高,ELISA法有4例升高。两种方法存在高度相关,P<0.0001。在7例CA125升高的人中.2例证实为卵巢癌,4例为结直肠癌.1例为肺癌。结论:芯片法用于普通人群CA125普查可及时发现肿瘤。 相似文献