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目的:观察中药煎剂内服外洗对复发性尖锐湿疣(CA)患者局部朗格汉斯细胞(LC)的影响。方法:对30例复发性CA患者均给予薏苡仁甘草汤口服、自拟消疣汤外洗治疗。观察治疗前后LC变化,并与正常组作比较。结果:治疗组患者治疗前LC数量明显减少,与正常组比较,差异有显著性意义(P〈0.05);治疗1月、2月后,LC数量逐渐增加,但与正常组比较,差异仍有显著性意义(P〈0.05);治疗3月后,LC数量接近正常水平,与正常组比较,差异无显著性意义(P〉0.05)。结论:中药煎剂内服、外洗能提高局部LC含量,从而增强患者局部免疫功能,有效地防止复发性CA复发。 相似文献
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目的 评价喷昔洛韦乳膏治疗生殖器疱疹的疗效和安全性。方法 将 94例生殖器疱疹的患者随机分为治疗组外用喷昔洛韦乳膏涂患处 4~ 5次 /d ,和对照组阿昔洛韦软膏涂患处 4~ 5次 /d进行比较。结果 治疗组与对照组在有效率和痊愈率上有显著性差异 (P <0 .0 5 )。结论 喷昔洛韦乳膏是治疗生殖器疱疹安全有效的药物 相似文献
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目的:探讨健脾祛风法治疗特应性皮炎(AD)疗效。方法:采用随机分组对照方法,治疗组38例以健脾祛风复方治疗;对照组29例以清热祛风复方治疗,观察治疗前后SCORAD积分瘙痒程度(VAS)。结果:治疗组在治疗8周后SCORAD积分和VAS积分均较治疗前明显下降(P<0.01),差异有显著性意义,治疗组治疗后SCORAD积分值较对照组明显降低(P<0.01),在改善瘙痒程度方面两组差异无显著意义(P>0.05)。结论:脾虚是特应性皮炎发病的重要环节,顾护脾胃应贯穿本病治疗的全过程,其治疗机理值得进一步探讨。 相似文献
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目的评价火针联合伊曲康唑胶囊及联苯苄唑乳膏治疗中重度马拉色菌毛囊炎的临床疗效。方法将126例马拉色菌毛囊炎患者随机分为A、B、C 3组,A组42例予以伊曲康唑胶囊口服、联苯卞唑凝胶外搽及火针治疗(每周/次);B组42例仅予以伊曲康唑胶囊口服及联苯卞唑凝胶外搽;C组42例仅予以火针治疗。治疗1个月后分别评价三组临床疗效。结果疗程结束后A、B、C三组总有效率分别为76.1、47.6%、54.7%,A组与B组、A组与C组对比,差异均具有统计学意义(P0.05),B组与C组对比差异无明显统计学差异(P0.05)。结论火针疗法联合抗真菌药物治疗中重度马拉色菌毛囊炎疗效明显优于单纯使用抗真菌药或单纯火针疗法。 相似文献
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目的:探索皮肌炎中医证治用药规律和特点,为该病的中医临床治疗用药提供借鉴。方法:通过文献的整理,对符合选择标准的皮肌炎证治文献中的用药和药物进行归类整理,用Epidata3.1软件建立皮肌炎的用药文献数据库、录库,应用SPSS19.0进行统计分析。结果:治疗皮肌炎以补虚药使用频率为最高,其次为清热药、活血化瘀药、利水渗湿药、解表药、祛风湿药,共占总频率81.88%;使用频率最高的药物分别为黄芪、当归、白术、丹参、薏苡仁。结论:治疗皮肌炎以补虚、清热、活血化瘀、利水渗湿、解表及祛风湿为主,通过辨证论治选取合适的药物归类,为今后该病治疗和研究提供指导。 相似文献
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石菖蒲的薄层鉴别及β-细辛醚的含量测定 总被引:1,自引:0,他引:1
目的 建立石菖蒲药材鉴定方法及质量控制标准.方法 以来源、薄层色谱鉴别石菖蒲药材,用HPLC法测定其有效成分β-细辛醚含量.结果 薄层鉴别中,石菖蒲供试品在与对照品相对保留时间相同的位置上,显相同颜色的斑点;HPLC法测得β-细辛醚在0.1~0.6 μg范围内线性关系良好,其回归方程为y=37158.2X-589.5,r=0.9997,平均回收率为96.78%(RSD=0.95%).结论 该方法简便可行、重复性好,可用于石菖蒲的质量控制. 相似文献
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目的 将案例教学法(Case based learning,CBL)与皮肤镜相结合的双轨教学模式用于皮肤科规培医师临床教学当中,探讨其教学效果.方法 选取80名在广州中医药大学第一附属医院皮肤科规培的医师为研究对象,将其随机分为对照组与实验组,实验组采用CBL+皮肤镜进行教学,对照组采用CBL进行教学.实习带教结束时对... 相似文献
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目的:观察加味杞菊地黄汤内服配合灸神阙治疗更年期失眠症的临床疗效。方法:将99例患者随机分为2组,治疗组52例给予加味杞菊地黄汤内服配合灸神阙治疗;对照组47例给予安定片、谷维素、维生素B1、维生素E治疗。结果:治疗组治愈9例,好转38例,未愈5例,总有效率为90.38%;对照组治愈4例,好转32例,未愈11例,总有效率为76.60%,2组总有效率比较,差异有显著性意义(P〈0.05)。结论:加味杞菊地黄汤内服配合灸神阙治疗更年期失眠症疗效明显优于安定治疗。 相似文献
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皮肤激光美容医学是一门新兴学科,其产生发展是时代发展和社会需求的结果。在皮肤美容医学的教学实践中,如何培养适应时代要求的合格的激光美容专业技术人才是教学的关键。本文从皮肤激光美容医学的教学特点、不同教学方法的选择应用、教学过程中现代技术的选择运用以及如何进行医患沟通能力的培养等方面进行皮肤激光美容医学的教学探讨,以期在教学实践中达到理想的教学效果。 相似文献