百分位数的程序计算法

医学统计学中经常需要计算百分位数,如果用手工计算,运算量往往较大, 特别在样本例数较多时,往往需手工排序或列频数表,特别烦琐,而且容易出错,一般的软件包也不具有此项功能,笔者用程序设计的方法,用很短的一段程序就实现了此项功能,用同样的编程思想,也可利用其它的高级语言实现.下面笔者以FoxBase编程为例,介绍具体的实现方法,以期为卫生统计工作者提供一种计算百分位数的简便算法.     

血栓闭塞性脉管炎中西医结合治疗研究进展

血栓闭塞性脉管炎 ( TAO)是一种以周围血管炎症和闭塞为特点的疾病。主要累及四肢中、小动静脉 ,尤以下肢为甚 ,相当于中医的“脱疽”。其病势缠绵 ,经久难愈 ,治疗颇为棘手 ,是临床上常见的顽症、重症之一。目前多采用中西医结合治疗 ,并取得了较为满意的疗效。现就近年来本病的中西医结合研究进展综述如下。1　中医治疗1.1　内治法　 1辨证分型治疗 ,郑添工 [1] 将本病按五型论治 :阴虚毒热型 (干性坏死期 )选金银花、野菊花、当归、玄参、连翘、天花粉、石斛、紫背天葵、紫花地丁、生黄芪、白术、牛膝、黄芪、生甘草 ;气血瘀滞型(局部…     

昆明山海棠对小鼠IgE合成的调节

本文研究昆明山海棠对高lgE模型小鼠的影响。采用被动皮肤过敏试验、抗DNP-KLH lgE溶血空斑数测定、血球凝集及间接免疫荧光等技术检测结果表明,昆明山海棠使模型小鼠血清特异性IgE显著降低,脾细胞溶血空斑数较对照组明显减少,淋巴结T_H/Ts比例倒置,而对血清IgG及总抗体水平无显著影响。     

髂骨囊状病变的影像学分析

囊状病变常见于四肢骨，发生于髂骨却不多见，由于影像学征象多数缺乏特征性，常给诊断带来困难。为提高对髂骨囊状病变两认识，我们搜集经病理证实的髂骨囊状病变13例，着重分析其X线及CT表现，以提高诊断水平。     

早期肠内营养对急性脑梗死后吞咽障碍患者营养状态及胃肠道功能的影响分析

目的探讨早期肠内营养对急性脑梗死后吞咽障碍患者营养状态及胃肠道功能的影响。方法选取2016年3月～2018年3月我院收治的52例急性脑梗死后吞咽障碍患者为研究对象,采用随机数表法分为观察组和对照组各26例。观察组给予早期肠内营养治疗,对照组给予传统静脉营养治疗,比较两组治疗效果、治疗前后营养状态及胃肠道功能变化情况,统计两组并发症发生情况。结果观察组治疗有效率为96.15%,显著高于对照组的73.08%(P<0.05);观察组腹胀、腹泻例数略高于对照组,但两组比较,无显著性差异(P>0.05);观察组便秘、呕吐例数少于对照组,肛门排气时间均短于对照组(P<0.05);治疗后,两组患者的Alb、Hb、PA水平均显著升高,且观察组上述指标均显著高于对照组(P<0.05);观察组并发症发生率15.38%显著低于对照组42.31%(P<0.05)。结论早期肠内营养可显著改善急性脑梗死后吞咽障碍患者营养状态及胃肠道功能,降低并发症发生率,安全有效,值得在临床上推广应用。     

第二讲 小儿结核病的诊断程序

结核病的早期诊断极为重要,直接涉及到治疗的效果和疾病的转归。为作出正确诊断,首先必须想到小儿结核病是常见病、多发病,在实际工作中予以注意。任何正确的结论,必须有充分的客观资料,医生作诊断也是这样。收集资料既要全面,又要抓住重点。分析所取得的资料,既要重视客观表现,也要有主观的见解,对结核病的临床表现,实验室检查有全面的了解。病史中的注意点结核病是一种传染病,因此要注意传染源。具体地讲,也就是在小儿的周围人群中,特别是有密切接触人中,有无结核病患者。成     

婴儿期常见的急腹症

婴儿期急腹症的病种与成人不同,与年长几也不完全一样。这里简要地介绍婴儿期急脫症的一些特征和检查时应注意的事项,以便引起重视,不致延误诊断,失去早期手术的机会。一、婴儿各个系统发育尚未完善,全身中毒症状往往比局部症状更为明显,中毒症状常表现为精神萎靡,面色苍白,可无高热。病变发展快,同是一种急     

儿科系列多解选择试题(七)答案

提问一:6是正确的。因同室有两名患儿腹泻,粪便检查有多数白细胞,痢疾交叉感染发生情况少,而鼠伤寒杆菌肠炎是目前院内交叉感染常见者。4、5为无效。婴幼儿腹泻中,较常见者为致病性大肠杆菌肠炎及病毒性肠炎,但粪便镜检不支持,这两种肠炎时一般在粪便中不会出现多数白细胞。1、2、3、7、8、9是错误的,除痢疾外,粪便中不应有白细胞,多数情况也不应有发热。     

临床路径在产妇健康教育中的应用

目的：确保产妇获得有效的健康教育,提高产科护理质量。方法：借鉴国内外同行应用临床护理路径对产妇实施整体护理的做法,我们应用临床护理路径将产后健康教育重新设计为表格形式,按照产后实际需求将宣教内容分为三部分,适时、准确、针对性地进行宣教。结果：护士目标明确,责任感增强,克服了工作中的随意性。与传统的产后健康教育相比,产妇健康知识的掌握及对护理人员的满意度有了明显提高,P〈0.01。结论：适时、准确、量化、针对性地对产妇进行宣教,大大提高了产妇自我护理及对新生儿的护理技能,减少产后并发症,同时提高了产妇及家属的满意度,值得临床推广。