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1 单病例随机对照试验简介
单病例随机对照试验,英文名称有randomized controlled trial in individual patient, single case experiment, N-of-1 trial, N-of-1 RCT和N-of-1 study等, 其中N-of-1 trial最为常用.单病例随机对照试验以患者自身作为对照,根据疾病特点设置3轮或以上试验,每轮治疗期和对照期时长由疗程决定,其顺序由第三方研究人员随机分配,保证受试者、研究者及结果测量者对分配情况均不知情,在治疗期和对照期研究者严格按照随机分配顺序给予干预措施或另一种干预措施(或安慰剂),每期结束后设置洗脱期来消除此干预措施的残余影响,对结果统计分析,评价干预措施疗效,以指导多个个体患者的医疗或护理[1]. 相似文献
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循证教学(evidence-based teaching,EBT)作为一种新的教学实践模式,是指在特定的教学环境下,在具备业务素质和水平管理者的协调下,基于当前可获得的最佳教学研究证据,结合教育者教学技能、经验和智慧,充分考虑受教育者意愿和价值观的基础上进行教学实践。循证教学的出现,必将对传统教学方式产生影响,但并不能否定和取代所有的传统教学方式,而是对传统教学方式的补充和完善。循证教学主要涉及教育者、受教育者、证据和管理者4个要素,最大的挑战是来自循证教学相关证据的生产、综合、评价和转化。循证教学是以证据为基础的教学,其核心内容和基本精神就是寻找证据、分析证据和运用证据,以做出科学合理的教学决策。鉴于此,本研究基于循证教学和证据生态系统理念,构建了医药学教学证据生态系统,对高校如何推动基于证据的循证教学进行探索研究,以期为发展循证教学提供借鉴和策略。 相似文献
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目的:系统评价放疗联合热疗治疗直肠癌的有效性及安全性,为临床实践与研究提供参考。方法:计算机检索Cochrane Library、PubMed、EMBASE、Web of Science和中国生物医学文献数据库(CBM)、中国知网(CNKI)、维普中文科技期刊数据库(VIP)、万方数字化期刊数据库(WanFang),同时辅以其他检索。收集有关热放联合疗法治疗直肠癌的随机对照试验(random-ized controlled trials, RCTs)。评价员按照研究计划书进行文献筛选和资料提取,并对纳入文献进行质量评价后,使用RevMan 5.3软件进行Meta分析。结果:共纳入8篇RCT(573例患者)。Meta分析结果显示:联合组的2、3、4年生存率、完全缓解率、总有效率及症状缓解率均明显好于单独放疗组,2组差异均有统计学意义(P<0.05),其RR值和95%CI分别为(RR=1.50,95%CI=1.10~2.06)、(RR=1.77,95%CI=1.06~2.98)、(RR=1.82,95%CI=1.04~3.17)、(RR=2.55,95%CI=1.55~4.19)、(RR=1.62,95%CI=1.34~1.96)、(RR=1.18,95%CI=1.03~1.34);热放联合组急性毒性反应的发生率低于单放组,但其差异无统计学意义(P=0.05),其RR值与95%CI为(RR=0.72,95%CI=0.51~1.00)。结论:相较于单独放疗,放疗联合热疗治疗直肠癌能提高患者远期生存率和近期疗效,而且并不增加毒副反应的发生率。但受纳入研究数量和质量的限制,上述结论仍有待更多大样本高质量的研究予以验证。 相似文献
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