狼疮性肺炎一例误诊分析

狼疮性肺炎误诊为肺结核，临床少见报道，本院曾收治1例狼疮性肺炎误诊肺结核患者，现报告如下。     

无电视透视下带锁髓内钉治疗股骨干多段骨折20例

1 临床资料①一般资料:双下肢股骨干骨折20例,其中男17例,女3例,年龄25～65岁.②治疗方法:硬膜外麻醉下,骨折处为中心,股骨外侧切口,采用不扩髓逆行打入髓内针,固定远端行骨把持器分段固定逐一复位,远端锁锁入采用前侧开窗法,形成近似直视下,导向器加压髓内钉矫形,远端锁钉锁入顺利.远端锁钉锁入后,将前方开窗取出的骨块放回原处.     

立体有择合成中的手性转移——光学活性维生素E侧链的高度立体有择合成

在维生素 E、维生素 K、植物醇、昆虫信息素等复杂天然产品中都含有光学活性的1,5-二甲基非环碳链,它的合成可应用远距离手性中心诱导的立体控制方法。本文介绍以手性转移方法合成光学活性维生素 E 侧链醇(3 R,7R)7a 的高度有效的通用方法。     

双路动脉化疗治疗上颌窦癌的近期疗效观察

目的：探讨应用双路动脉化疗治疗上颌窦癌的可行性及有效性。方法：对11例病理诊断为上颌窦癌的患者进行超选择性直接动脉灌注化疗，观察术中反应及术后疗效，随访1a，评价治疗的可行性及有效性。结果：术中未见明显异常反应；动脉化疗的显效率为100％，表现为肿瘤在化疗后当天或第2天疼痛和肿胀感缓解。口、鼻腔内出现分泌物或坏死组织脱落。随访的病例中，完全缓解5例，部分缓解6例。结论：双路动脉化疗是治疗上颌窦癌的有效手段之一，可作为综合序列治疗的组成部分。     

MBT矫治器治疗前后的三维模型测量研究——牙弓长度与宽度的变化

MBT矫治技术是由三位知名正畸学者在总结了多年直丝弓矫治器矫治效果后提出的 ,对以往直丝弓矫治器进行了一些改进。借助高精度的三维测量仪对牙颌模型进行测量 ,能实现对正畸牙齿移动的三维描述。目的 :本研究旨在通过三维模型测量 ,分析 37例拔牙患者应用MBT矫治器矫治后 ,其牙弓长度及宽度的变化。材料和方法 :选取 37名年龄在 11 15岁的双颌前突或前牙深覆盖患者 ,拔除双侧上颌第一双尖牙进行矫治。均使用头帽 +口外弓加强上颌后牙支抗 ,戴用 3M公司生产的MBT托槽、预成带环及系列预成弓丝。以YM 2 115型三维模型测量仪采集患者矫治前后的牙颌模型上标志点的三维坐标 ,并将其应用于编制的测量软件 ,进行牙弓长度与宽度的计算。结果 :显示双侧上尖牙间宽度在牙尖及舌隆突处均增加 ,37名患者的牙尖处均值由 36 .2 4± 2 .2 3mm增至 37.4 5± 1.4 1mm ,增加了 1.2lmm ,舌隆突处由 2 8.74± 2 .19mm增至 30 .0 6± 1.5 2mm ,增加了 1.32mm。统计结果表明矫治前后此差异有显著性 (p<0 .0 5 )。而双侧上第一磨牙中央窝间宽度由 4 7.76± 2 .75mm减少到 4 6 .5 4± 1.85mm ,此差异在统计学上有显著性 (p <0 .0 5 )。牙弓长度在上尖牙及第一磨牙水平均减小 ,且差异在统计学上均有显著性 (p <0 .0 5 )。其中     

郑州大学第三附属医院门诊患儿乳牙继发龋病因调查

我院对258例患儿进行调查，并对继发龋相关因素分析如下。     

CVD方案治疗晚期恶性黑色素瘤28例

目的：探讨晚期恶性黑色素瘤用CVD方案治疗的疗效与毒副作用。方法：28例晚期恶性黑色素瘤患者接受CVD方案联合化疗,总治疗周期数为124个。结果：28例中完全缓解2例,部分缓解8例,有效率36％,主要毒副反应为血液学毒性和胃肠道反应,没有因毒副反应而停药的病例。结论：CVD方案对晚期恶性黑色素瘤有一定疗效,毒副反应能耐受,可作为晚期恶性黑色素的有效治疗方案。     

40例支气管肺癌临床分析

原发性支气管肺癌起源于支气管粘膜或腺体，是目前世界上最常见的恶性肿瘤，占全部恶性肿瘤的16％，全部癌症死亡的28％，全部死因的6％。中国1973～1975年的肿瘤死亡回顾调查表明，肺癌居男性恶性肿瘤的第4位，居女性肿瘤的第5位。近年来呈明显上升趋势，在大城市尤为明显。肺癌在城市肿瘤死亡顺序中已由第4位上升为第1位。本文综合分析我院2002年～2004年40例支气管肺癌患者资料，旨在提高临床医生对肺癌早期诊断的重视，提高患者生存率。     

肿瘤患者锁骨下静脉穿刺置管428例分析

2000—08～2006—08我科对末梢静脉穿刺困难的肿瘤患者428例采用锁骨下静脉穿刺置管术，体会如下。     

新护士岗前规范化培训方法的探讨

目的对新护士岗前培训方法的进行探讨。方法对2005~2006年应届毕业的新毕业护士80名进行岗前培训结果新护士在岗前培训后,学习兴趣、综合测评成绩等方面有了明显提高。结论新护士岗前培训能调动新护士的积极性,有利于新护士的培养。