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目的 了解健康管理专业学生在实际工作过程中所反映的知识水平及综合能力现状,对当前健康管理专业培养方案的改善提出相关建议及对策。方法 以杭州师范大学健康管理专业培养方案为分析对象,对杭州师范大学健康管理专业应届毕业生所在的12家健康管理相关实习单位的31名公司主管人员及带教老师进行问卷调查。结果 用人单位认为健康管理专业学生知识结构中最需要加强的是健康管理学知识(45.2%);最有待提高的技能是常见疾病管理技能(25.8%);最有待提高的能力为医药专业基础知识水平(67.7%)。结论 可考虑提升医学理论知识的教学比重、进行实践教学综合模块的再设计、实践性教学地点由校园转移向社会、开展外语学习引导以及利用信息化手段培养健康管理人才等,多角度多层次优化对健康管理专业复合型人才的培养。 相似文献
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以杭州师范大学健康服务与管理专业人才培养方案为例,针对当前社会新需求及国内高等院校健康管理专业人才培养存在的问题,通过与纽约州立大学石溪分校Health Care Management专业培养体系、培养目标、课程设置和实践教学等方面的对比分析,提出了经济新常态下适合社会需求的健康管理专业人才培养建议。 相似文献
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目的 汉化由3个条目组成的健康素养简要筛查问卷(Brief Health Literacy Screen, BHLS),并检测其信效度和筛查性能。 方法 以城市公众健康素养快速评估问卷为效标工具,采用BHLS调查263名住院患者,分别使用Cronbach's α系数、Pearson相关系数和ROC曲线计算BHLS的信效度和筛查健康素养不足与健康素养有限患者的最佳临界值。 结果 BHLS的内部一致性信度为0.742,效标效度为0.519。BHLS得分≤9提示受试者健康素养不足,对应的ROC曲线下面积为0.788(P<0.001);BHLS得分≤11提示受试者健康素养有限,对应的ROC曲线下面积为0.715(P<0.001)。 结论 BHLS可用于临床快速筛查健康素养不足患者。 相似文献
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引起枕大孔区颈延髓受压的因素很多,X线平片和椎管造影及CTM等检查方法均难以直接显示颈延髓受压的状况,MRI具有对软组织分辨力强,无骨伪影干扰和能任意方向成像等优点,对各种因素引起的枕大孔区延髓和颈髓的受压均可消楚地显示,为临床诊断和治疗提供了方便,笔者通过对124例经MRI检查并经临床和(或)手术病理证实资料较全的枕大孔区病变进行分析,以探讨颈延髓受止的存在因素及其临床意义。 相似文献
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我院自1988年10月至1992年8月近四年来经导管介入性治疗肝癌340例,并对其疗效进行随访观察,在改善患者症状,延长生存期等方面取得明显效果。方法:经股动脉穿刺,行选择性或超选择性插管,采用抗癌药(丝裂霉素20mg、表阿霉素或阿霉素 相似文献