He-Ne激光血管内照射加康复训练治疗急性脑卒中的效果

目的 :探讨早期He Ne激光血管内照射 (ILIB)联合康复治疗对脑卒中偏瘫患者的运动功能及日常生活活动能力 (ADL)的效果。方法 :选择急性脑卒中偏瘫患者 30 0例 ,随机分为ILIB +康复治疗组 (综合组 )和康复治疗组 (对照组 )各 15 0例。 2组在给予相同的临床药物治疗的同时进行正规的康复训练 ,综合组在早期时联合ILIB。 2组均于治疗前 2 4h及治疗后 6～ 8周进行运动功能评价及ADL评分。结果 :治疗后 ,2组Barthel指数及FMA均有一定程度的改善 ,综合组明显优于对照组 (P <0 .0 1)。结论 :急性脑卒中患者在进行早期康复治疗的同时联合ILIB ,更显著地改善患者肢体运动功能及ADL ,进一步提高生存质量。     

激光血管内照射加高压氧治疗椎-基动脉供血不足

目的探讨高压氧(HBO)及低强度氦氖激光血管内照射(ILIB)治疗椎-基动脉供血不足的临床疗效.方法130例椎-基动脉供血不足患者随机分为激光组与常规组各65例.激光组采用ILIB及HBO治疗;常规组按常规药物及按摩治疗.结果激光组痊愈率75.4%;有效率98.5%,常规组痊愈率54.0%,有效率83.0%,2组痊愈率与有效率比较差异均有显著性(P<0.01).结论ILIB及HBO联合治疗椎-基动脉供血不足,效果显著.     

早期康复对急性脑卒中ALD的促进作用

目的 探讨早期康复治疗对急性脑卒中偏瘫患者上、下肢运动功能和日常生活活动能力的影响。方法 选择急性脑卒中偏瘫患者96例,随机分为康复组和对照组（每组48例）。用前瞻性研究方法对两组进行比较分析。康复组在给予物治疗的同时,还进行正规的康复训练;对照组仅给予药物治疗。分别于入选治疗前24h和治疗后6－8周进行测评。采用Brunnstrom分级法评定运动功能,采用Barthel指数评定日常生活活动能力（ADL）。结果 经6－8周治疗后,两组在Barthel指数和Brunnstrom分级上均有一定程度的改善,康复组的改善幅度明显优于对照组（P＜0．01）。结论 急性脑卒中偏瘫患者接受早期康复治疗,能明显改善肢运动功能,提高日常生活活动能力。     

综合应用NMES和吞咽训练治疗脑卒中后吞咽障碍

目的：探讨神经肌肉电刺激疗法（NMES）对脑卒中所致的神经源性吞咽障碍的治疗效果。方法：30例脑卒中所致的吞咽障碍患者随机分为NMES组及对照组各15例,均接受吞咽训练和常规的药物治疗,NMES组同时进行NMES疗法。2组治疗前后以吞咽障碍程度分级评分评定疗效。结果：与治疗前比较,治疗2及4周时,2组中真假球麻痹患者吞咽障碍程度分级评分均明显提高（P〈0.001）,NMES组高于对照组（P〈0.05）。结论：脑卒中后吞咽障碍患者应用NMES等综合疗法可显著提高治疗效果。     

运动再学习结合高压氧治疗颅脑外伤的疗效观察

目的：探讨运动再学习结合高压氧治疗对颅脑外伤患者运动功能恢复的疗效。方法：82例颅脑外伤患者随机分为运动再学习结合高压氧治疗组（运动再学习组）和常规康复治疗组。运动再学习组除常规康复治疗外，行运动再学习和高压氧治疗；常规康复治疗，仅行常规康复治疗。在治疗前，治疗后的1、2、3个月时进行以下评定： Fugl-Meyer评定、Barthel指数评定、躯干Sheikh评定、平衡Berg评定。结果：治疗后1、2、3个月与治疗前及治疗后各时间点组间比较，2组患者运动功能、Barthel指数、躯干控制能力、平衡功能均明显改善，差异有显著性意义（P<0.05）。结论：运动再学习结合高压氧治疗有利于颅脑外伤患者的运动功能和生活自理能力的恢复，提高患者的生存质量。     

髌股疼痛综合征患者股四头肌失衡程度评估及其与Q角的相关分析

目的:利用表面肌电图对髌股疼痛综合征(PFPS)患者股四头肌失衡程度进行评估,并对其与Q角的关系进行分析.方法:PFPS病例组及正常对照组各30人,分别进行Q角测量,同时在双足半蹲动作时检测股外侧肌(VL)及股内斜肌(VMO)表面肌电图(sEMG),分析股内、外侧肌时域指标,对Q角与VL/VMO肌电比值进行相关分析.结果:病例组VL、VMP时域指标ZCR、RMS、IEMG差异有统计学意义(P＜0.05),且VL较VMO高.Q角与VL/VMO肌电比值之间进行线性相关分析,Pearson相关系数为0.149(P＞ 0.05).结论:PFPS患者VL运动单位募集数量、活化程度要高于VMO.股四头肌失衡程度与Q角大小无明显相关.     

中国大陆与台湾地区康复治疗学专业本科教育课程设置比较

中国大陆康复治疗学专业本科教育起步较晚,目前存在一些弊端,主要表现为：师资力量匮乏,专业科目针对性不强,内容宽泛表浅,与康复技术必备的专业知识点衔接不够紧密等。中国台湾地区复健系本科教育起步较早,课程设置已亚专业化,专业科目针对性强,内容深入细致,同时重视如“统计学”等前瞻性教育。鉴于此,大陆院校应规范康复治疗学专业本科教育,强化专业师资培训,在教学计划上重视理论与实践的交叉互用,丰富专业课程门数,适当引入科学研究方法教学,规范教学管理制度。     

康复治疗学专业实践课开展PBL教学的应用研究

目的探讨PBL教学法在康复治疗学专业实践课中的应用效果以及对培养康复治疗学系学生的临床思维与实际操作能力的影响。方法在康复治疗学系学生中随机抽取实验组和对照组各24人进行分别采取PBL和传统教学模式进行实践课授课,对比理论及实践操作能力考核成绩。结果实验组的成绩均明显高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论 PBL教学模式可较好地提高康复治疗专业教学质量,值得在康复治疗学专业实践课中推广。     

158例肢体残疾患者康复情况及其影响因素

目的：探讨早期系统、规范康复、治疗介入对肢体残疾康复的影响。方法：收集2008年1月至2011年5月组本院本科158例肢体残疾患者中进行肢体残疾的评定,分为用早期规范康复,治疗介入组（11例）及对照组未规范治疗组,比较两组患者治疗前后肢体残疾等级、Barthel指数、运动功能积分,改良Ashworth痉挛评定量表来评定结果。结果：两组康复治疗前后肢体残疾等级及改良Ashworth痉挛评定量表评定均差异无统计学意义（均P〉0．05）;早期规范康复治疗介入组的康复治疗前后Barthel指数、运动功能积分差异均有统计学意义（均P〈0．05）,而对照组治疗前后差异无统计学意义（P〉0．05）。结论：早期系统、规范康复治疗可改善肢体残疾患者的日常生活活动能力及运动功能。     

脑卒中康复患者住院费用结构与功能转归分析

目的:通过对脑卒中患者各时期住院康复期间费用结构及其影响因素与功能转归情况进行分析比较,研究住院费用结构及其主要影响因素。方法:选取脑卒中住院康复患者237例,按病程分为急性期组(A组)、恢复期组(B组)与后遗症期组(C组),回顾性分析住院费用的影响因素与功能转归情况。结果:脑卒中的住院费用中,A、B、C组药比分别占50.65%、18.84%、17.43%;康复治疗费用比例分别占10.39%、53.39%、57.63%;MBI分值平均提高分别为10.1分、6.4分、5.0分。单因素方差分析显示3组间有7个因素存在显著性差异(P<0.05),进行多元线性逐步分析显示,住院日、药费、治疗费、化验费、检查费和MBI提高值均对住院总费用产生影响。结论:脑卒中后住院康复患者住院费用结构仍然存在药费比重过高问题,控制患者合并症有助于减少住院费用,在脑卒中急性期即开始介入正规的康复治疗有利于提高患者ADL能力,并可改善住院费用结构和减少住院日。