综合性康复治疗对颅脑外伤患者ADL的影响

目的 探讨综合性康复治疗对颅脑外伤患者ADL治疗效果的影响.方法 采用综合性康复措施治疗13 例颅脑外伤(有日常生活活动能力障碍者),治疗前、后均使用Barthel评分,比较其效果.结果 治疗后ADL的功能评 分明显增高(p<0.01).结论综合性康复治疗对颅脑外伤患者的ADL恢复具有积极作用.     

策略性靶向训练技术治疗脑卒中倾斜综合征的疗效观察

目的 观察策略性靶向训练治疗脑卒中后Pusher征患者的疗效。 方法 采用随机数字表法将63例脑卒中后Pusher征患者分为观察组（32例）及对照组（31例）。对照组患者给予常规康复训练（包括翻身、坐起、坐站转移、平衡训练及步行训练等），观察组则给予策略性靶向训练（包括认知注意力训练、本体感觉训练及躯干肌强化训练）。于治疗前、治疗4周后分别采用Burke倾斜量表(BLS)、Berg平衡量表(BBS)、Holden步行能力分级（FAC）及改良Barthel指数评分(MBI)对2组患者进行疗效评定。 结果 治疗后2组患者BLS、BBS、FAC及MBI评分均较治疗前明显改善（P<0.05）；并且治疗后观察组患者BLS、BBS、FAC及MBI评分［分别为(3.6±1.7)分、(23.9±3.2)分、(2.63±0.74)分和(53.6±11.7)分］亦显著优于对照组水平，组间差异均具有统计学意义（P<0.05）。 结论 策略性靶向训练技术能有效改善脑卒中Pusher征患者步行能力及平衡功能，提高其日常生活活动能力，该疗法值得临床推广、应用。     

以学生为主讲的教学方法在作业治疗实验课中的运用

康复治疗学专业办学目标在于培养从事康复医学的临床治疗、教学、科研于一体高素质的康复治疗技术人才[1],是一门实践性很强的专业,要求掌握熟练的康复治疗技术,应用于临床工作中,同时也要求其具备一定的教学能力,尤其对于高等院校本科生,基本教学能力成为其一项相当重要的素质,2008年第二学期的作业治疗实验课采用以学生为主讲的教学法,经过实践,收到较满意的效果。     

康复医学教学中医学生综合能力的培养

康复医学是一门应用性、技能性很强的学科,康复医学专业的学生只有在具备扎实的临床医学知识的基础上,掌握好专业的康复医学知识,具有独立的判断能力和分析问题、解决问题的能力.才能适应社会对康复医学人才的需求。所以说康复医学中学生的综合素质和能力的培养是尤为重要的。这些综合能力的培养包括：学习理论知识的过程中,多媒体计算机的合理充分的运用、医学模拟教学对医学临床技能培养、临床病例讨论的逻辑分析能力和临床沟通能力的培养。     

PBL教学法在康复治疗专业教学中的实践研究

康复治疗专业是一门包括多门课程的应用性和实践性很强的学科.在康复治疗学专业课程教学实践中,引入PBL教学法,是体现新教育理念,实现开拓型、创造型康复治疗专业人才培养目标的有效手段之一,纵观当前教学现状,在教学中正确引入PBL教学法,既能培养学生自主学习的兴趣,又能增强学生自信及发现问题、解决问题的能力.     

实验室开放与康复治疗学专业人才培养探讨

目的探讨实验室开放对康复治疗学专业分专业方向人才培养的影响。方法以广州医学院康复治疗学专业112名学生及40名专业任课老师及实习带教老师为调查对象,对康复治疗学专业分专业方向人才培养的必要性及实现方式进行调查与统计。结果①40％左右学生和87．5％的教师认为,康复治疗学专业分专业方向人才培养是必要的;②大部分学生认为实验室开放与选择专科实习是实现康复治疗学专业分专业方向人才培养的主要途径;而对教师的调查显示,课程设置、实验室开放与就业后的从业方向均为康复治疗学专业分专业方向人才培养的重要实现途径。结论实验室开放是康复治疗学专业分专业方向人才培养的重要途径之一。     

康复治疗学专业建设模式的探讨

康复治疗学专业教学在我国尚属新的领域,广州医学院于2004年获教育部批准成立康复治疗学本科专业以来,对康复治疗学专业的人才培养、课程设置、教材选用、实验室建设、教学管理与学生专业思想教育等方面进行了探索,为康复治疗学专业建设提供参考。     

平衡训练对脑卒中偏瘫患者下肢运动能力的影响

目的:探讨平衡训练对脑卒中偏瘫患者下肢运动能力的影响.方法:脑卒中偏瘫患者61例,将其随机分为观察组31例和对照组30例.2组均给予常规康复训练,观察组在此基础上加用Biodex平衡功能分析训练仪进行训练;训练前后进行功能性步行量表(FAC)、下肢运动功能评定量表(FMA)、日常生活活动能力Barthel指数(BI)及Berg平衡量表(BBS)评定.结果:治疗5周后,2组FMA、BI、BBS及FAC评分均较治疗前明显提高(P＜0.01,0.05),且观察组更高于对照组(P＜0.05).结论:平衡训练结合常规康复治疗对脑卒中偏瘫患者下肢运动能力的恢复较常规康复治疗效果更好.     

周围性面瘫的综合康复疗效探讨

目的探讨周围性面神经瘫痪的康复疗效。方法将72例单纯性周围性面瘫的患者随机分为2组,对照组35例,治疗组37例。对照组用常规的物理治疗,包括超短波、低频脉冲电刺激疗法。治疗组37例,除常规物理治疗外,还予以手法按摩面部肌肉以及相应的穴位,治疗前后均以House-Brackmann法以及时间-强度曲线进行功能障碍评定。结果两组有效率均达90%以上,其中轻度及中度功能障碍者的疗效最佳。两组治疗时间比较,治疗组明显短于对照组的(P<0.01)。结论在常规的物理治疗的基础上,早期、规范、合理地应用手法按摩对周围性面瘫的康复疗效及缩短病程方面有明显的提高。     

低频脉冲刺激对眼外肌麻痹的疗效研究

目的：研究麻痹性斜视的低频脉冲电刺激治疗临床效果。方法：对100例麻痹性斜视的患采用低频脉冲电刺激，治疗组及药物对照组作治疗观察。结果：低频脉电刺激对麻痹性斜视，尤其是外伤性麻痹性斜视的疗效显，其他病因引起的麻痹性斜视的疗效也明显优于对照组（P＜0．05），结论：麻痹性斜视应及早行低频脉冲电刺激治疗，对恢复眼球运动，改善复视症状和纠正斜视方面有肯定的疗效。