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51.
多媒体教学网络信息资源系统的建立与应用 总被引:3,自引:1,他引:2
随着计算机技术、网络通信技术的迅速发展 ,使计算机多媒体教学网络在教育领域中显示出了强大的生命力 ,多媒体技术与网络技术的结合从根本上改变了教学信息的传播方式 ,对教学方法、教学手段、教材观念与形式的改革产生了巨大影响 ,建立多媒体教学网络信息资源系统已成为教育技术现代化的一项重要内容。1 构 建 多媒体教学网络信息资源系统的模型从逻辑上划分为制作平台、信息资源库、传输网络和用户终端四个部分 (图 1)。图 1 多媒体教学网络信息资源系统结构模型图信息传输网络和教学信息资源库是整个系统的核心 ,各用户终端通过传… 相似文献
52.
目的:调查精细印模法增强下颌全口义齿吸附作用的临床效果.方法:对30名无牙颌下颌牙槽嵴条件较差患者用精细印模法和传统印模法取印模,并制作完成全口义齿.义齿戴入3个月后对下颌全口义齿固位功能、黏膜情况,舒适性、咀嚼功能、食物嵌塞等内容进行临床调查.结果:两种印模法完成的下颌全口义齿在舒适程度、黏膜情况、食物嵌塞方面无显著... 相似文献
53.
掌握当代护士的心理特征,激发当代护士的积极性和协调性,进一步提高护理管理的水平,是当代护士长的一项重要的任务。 相似文献
54.
55.
虚拟医学手术仿真是虚拟现实技术在医学上的一个重要应用。该文较为全面地介绍了虚拟外科手术仿真的研究特点、现状及其发展趋势,分析了国内研究的优势与不足,提出了未来需重视的研究领域。 相似文献
56.
弹性髓内钉治疗儿童股骨干骨折疗效分析 总被引:2,自引:0,他引:2
目的:探讨弹性髓内钉(ESIN)治疗儿童股骨干骨折的疗效?方法:2006年8月~2008年l2月共收治儿童股骨干骨折68例,在骨科牵引床上复位,采用C型臂X线机透视下行顺行或逆行弹性髓内钉固定术?不稳定性骨折患儿术后行髋人字石膏固定4周,去除石膏后进行功能锻炼?结果:68例患者术后经平均10个月(6~30个月)随访?骨折愈合时间平均为l1周(8~12周),无再骨折?骨不连的发生,髋?膝关节活动正常?出现钉尾激惹反应8例?肢体短缩2例?拔钉困难5例?结论:弹性髓内钉治疗儿童股骨干骨折,具有微创?避免骨折端2次损伤的优点,疗效好,并发症少,可作为治疗移位明显的儿童股骨干骨折的首选方法? 相似文献
57.
分析了医学虚拟仿真教学环境的特点,设计了一套医学虚拟仿真教学环境的架构,并对其环境架构和系统功能模块架构进行了讨论,同时结合临床教学,介绍了两个具体的应用实例.应用结果表明,该仿真教学环境具有安全无风险、高效率、学习体验真实、应用前景广阔等优点. 相似文献
58.
目的:观察改良型托盘与传统托盘对下颌全口义齿印模的影响,比较义齿修复后的临床效果。方法:对60例无牙颌牙槽嵴条件较差病例进行两种印模方法制取下颌全口义齿印模,义齿戴入后对义齿的固位功能、黏膜情况,舒适性、咀嚼功能、食物嵌塞5项内容进行评价。结果:两组病例在舒适程度、黏膜情况、食物嵌塞、咀嚼功能等方面无显著性差异,P>0.05;但在固位功能方面改良型托盘组明显优于传统托盘组,P<0.05。结论:改良型托盘制取的印模显著提高了下颌全口义齿的吸附力,可以普遍应用于牙槽嵴或黏膜条件差的无牙颌修复患者。 相似文献
59.
钴铬合金铸件表面研抛程序的评价 总被引:3,自引:0,他引:3
目的:研究合理的钴铬合金铸件表面研抛程序。方法:通过测量90个钴铬合金试件的表面粗糙度,对8种常用的研抛程序进行评价。结果:钴铬合金试件表面最佳研抛程序为喷砂,绿色砂石,金刚砂橡皮轮或电解抛光,硬橡皮轮,擦有抛光绿的绒轮。结论:钴铬合金铸件表面按合乎逻辑的程序研抛才能获得较低的表面粗糙度。 相似文献
60.
目的:评价Targis材料制作牙贴面的临床效果。方法:选择19例患者制作Targis牙贴面91个,复查时对贴面的边缘密合性,边缘着色,表面质地以及颜色进行质量评价,同时采用龈出血指数和菌斑指数评价治疗前后的牙周状况。结果:91个牙贴面平均观察时间为14.6个月,8个牙贴面失败,累积成功率为9.12%,贴面治疗前后龈出血指数差异无显著性,治疗后菌斑指数显著降低,结论:Targis贴面具有较好的临床效果。 相似文献