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51.
[目的]了解危重病人家属需求满足程度及满足需求的人选。[方法]采用危重病人家属需求量表(CCFNI),对114例危重病人家属的需求满足情况进行调查。[结果]危重病人家属需求的满足程度偏低,家属的需求主要由医生和护士满足,但侧重点不同。[结论]危重病人家属的需求没有得到很好的满足,提示医护人员应重视并准确评估家属需求的重要性,提高专业理论知识,实施适当的干预措施,满足家属各方面的需求,维持身心健康。 相似文献
52.
53.
文章根据2011年—2021年护士执业资格考试数据,分析了我国护理专业起始学历教育规模、层次结构、质量及区域分布均衡性的发展变化及存在问题。目前我国护理专业起始学历教育规模基本可满足临床招聘合格护士在数量上的需求;护理教育的层次结构有待进一步优化,应扩大以高中毕业为起点的本科和高职护理教育的招生规模,逐步减少中职层次招生,优化中职学生提升到高职学历的培养模式;护理教育的质量有待提升;护理教育的规模和层次结构存在地区差异,应重视促进各地区均衡发展。 相似文献
54.
目的:了解三级甲等综合医院不同工作年限临床护理人员培训需求现状。方法:自行设计临床护理人员在职培训需求调查问卷,采用该问卷对广州市某三级甲等医院1 166名不同工作年限的临床护理人员在职培训需求现状进行调查。结果:1 166名临床护理人员在职培训需求得分为(4.35±0.49)分;不同工作年限、性别的临床护理人员在职培训需求水平差异有统计学意义(P<0.05);对于理论知识、科研知识、教学能力3个方面的培训形式,临床床理人员倾向于微课堂或网课形式的线上学习方式;对于操作技能培训,临床护理人员倾向于在教育平台观看视频学习的方式。结论:临床护理人员在职培训应根据临床护理人员需求修订培训内容,采用易于接受的培训形式进行培训,才能收到高效的培训效果。 相似文献
55.
探讨护士实行床边工作制的护理模式在创建"优质护理服务示范工程"工作中的成效.方法 通过更新护理用具、使用流动多功能护理车、完善各班职责、细化工作流程、简化护理文书等一系列的护理改革,积极推行床边工作制,通过床边工作制落实护士分管病人、对病人实施责任制整体护理,使护士从被动服务到主动服务.实行护士分管病人的床边工作制可促进优质护理服务的落实.充分的前期准备,完善、有序的管理是开展床边工作制的基础.不断完善护理支持系统,把护士从繁琐的非专业性、事务性工作中解放出来,将时间还给护士,把护士还给患者,有效提高临床护理质量[1]. 相似文献
56.
目的:检验《国际功能、残疾和健康分类?康复组合》(the International Classification of Functioning, Disability and Health Rehabilitation Set)在非急性期患者中使用的信度与效度。方法:广东、福建、湖北省13个研究中心有515例非急性期患者参与研究,采用ICF康复组合、Barthel指数(Barthel Index)、SF-36(Short Form-36)进行评定。分析ICF康复组合的内在一致性、评定者间信度、评定者内信度和效标关联效度。结果:ICF康复组合的身体功能、活动和参与成分的Cronbachα系数分别是0.69和0.87;评定者间一致率和加权Kappa系数均值为68.5%和0.73;评定者内信度结果显示一致率和加权Kappa系数均值分别是81.7%和0.82;身体功能、活动、参与三个成分与Barthel指数呈中度至高度负相关(r=-0.498—-0.887,P0.01),与SF-36中生理功能成分的相关性尚可(r=-0.524—-0.900,P0.01),与躯体疼痛成分没有相关性或相关性较差,与SF-36的生理职能、总体健康、活力、社会功能、情感职能和精神健康成分呈现中到低度的相关性(r=-0.254—-0.547,P0.01)。结论:ICF康复组合具有较好的信度与效度,适合作为评定工具在临床实践中使用。 相似文献
57.
两种不同湿化方法与不同浓度的疗效作用探讨 总被引:7,自引:0,他引:7
目的探讨两种不同浓度湿化液间断湿化法和持续湿化法的作用。方法选对照组22例,采用间断湿化法;实验组40例,采用持续湿化法。而实验组40例又分为两组,每组20例,分别采用0.9%氯化钠液和0.45%氯化钠液湿化气道。结果应用持续湿化法在刺激性咳嗽、气道黏膜损伤出血、痰痂形成、肺部感染等并发症发生串显著低于间断湿化法;耐用0.45%氯化液湿化在支气管水肿、痰痂形成、肺部感染等发生率也最著低于0.9%氯化钠液湿化。结论应用0.45%氯化钠液持续气道湿化效果最佳。 相似文献
58.
59.
专科护士在护理专业中的角色和地位 总被引:153,自引:13,他引:153
对“专科护士”(CNS)的概念和执业标准 ,CNS的工作内容、角色作用和在实践中遇到的问题 ,以及CNS在护理专业发展中的意义作了简要的介绍和分析。CNS是在护理专业化进程中产生的 ,是高级临床护理工作者。在一些国家的卫生保健系统中 ,CNS活跃在各种护理服务场所 ,可有其专门的工作岗位和相应的岗位职责 ,为服务对象提供常规的医疗护理工作未能提供或未能系统地提供的专门化护理服务。多年来 ,CNS所做的工作体现了护理工作在卫生保健事业中的独特作用和价值 ,丰富了护理学知识体系 ,对护理学科的发展做出了贡献。我国CNS的培养和使用尚处于起步阶段 ,其发展是符合卫生保健事业的需求的 ,也给临床护士在专业上的发展展示了一个全新的领域 相似文献
60.