右美托咪定减轻新生期大鼠重复七氟醚吸入导致的远期突触可塑性损害

目的 观察右美托咪定（Dex）预处理对新生期大鼠重复七氟醚吸入导致的远期突触可塑性损害的改善作用。方法 48只大鼠随机分为单纯七氟烷组（S组），Dex预处理组（DS组）以及空白对照组（C组），每组16只。S组于出生后7、14、21 d分别在腹腔注射3 mL/kg生理盐水后吸入七氟醚4 h，DS组将20 μg/kg右美托咪定溶于3 mL/kg生理盐水，于相同时间点腹腔注射后吸入七氟醚4 h，C组腹腔给予3 mL/kg生理盐水后放入相同环境中吸入运载气体4h。于37 d和97 d时分别从各组中随机选取8只大鼠行Morris水迷宫测试大鼠学习记忆能力，其后行在体电生理实 验比较各组海马CA1区神经元长时程增强和双脉冲易化（PPF）率。结果 在幼年期和成年期，与C组和DS组相比，S组逃避潜伏期明显延长，同时跨台次数减少（P＜0.05）。幼年期和成年期S组场兴奋性突触后电位（fEPSP）斜率在高频刺激后所有时间点的增幅均明显低于C组和DS组（P＜0.05），而PPF率在多个刺激间期高于C组与DS组（P＜0.05）。S组成年期在第1、2天的逃避潜伏期、在刺激间隔为50、100、150和200 ms时的PPF率明显低于幼年期，而跨台次数、在高频刺激后fEPSP斜率增幅显著高于幼年期（P＜0.05）。结论 右美托咪定可改善新生期大鼠重复吸入七氟醚所导致的长时程、短时程突触可塑性以及学习记忆能力的异常改变，这一作用可为临床上七氟醚对发育期大脑产生的不良影响提供新的防治策略。     

鬼臼毒素酊治疗尖锐湿疣35例

尖锐湿疣是由人乳头状瘤病毒（HPV）感染引起鳞状上皮疣状增生病变的一种常见性传播疾病。局部外涂鬼臼毒素酊（尤脱欣）治疗尖锐湿疣疗效满意，现报告如下。     

加强带教老师培训提高护理教学质量

临床教学是为学生提供把基础理论知识转移到以病人为中心的高质量护理所必须的不同的智力技能和精神运动技能的途径.也即是帮助学生将既往学到的基础知识与有关诊断、治疗及护理病人的操作技能相结合,并获得进入健康保健系统和继续教育所必须的专业及个人技能、态度和行为[1].     

168例危重患者在安全转运中的观察及护理干预

目的确保患者在转运中的安全,赢得及时的抢救时间.方法分析168例重症患者院内转运途中的存在问题,因人而宜,制定相应的转运安全措施.结果有15例(8.9%)患者发生了不同程度的并发症.气管插管异位1例(0.5%),引流管脱出,输液穿刺针头滑出或造成局部肿胀影响输液畅通10例(5.9%).其余发生心率、血压、呼吸的改变,出现呕吐,烦躁、抽搐等病情变化.结论严格执行重症患者的转运措施及制度.转运前权衡与评估,及时与接收科室联系,转运前医护人员的准备,仪器与药物的准备,转运工具的准备,患者的准备,转运过程的监测、观察和记录等对确保患者在转运中的安全均具有现实意义.     

小儿副鼻窦支气管炎的早期诊断与治疗

目的 探讨如何提高对小儿副鼻窦支气管炎的认识,减少漏诊和误诊,提高治愈率.方法 57例经CT确诊小儿副鼻窦支气管炎的患儿,选用阿莫西林/克拉维酸、第2或第3代头孢类、喹诺酮类、奥硝唑等联合交替使用,治疗急性发作,并配合上颌窦冲洗,缓解期采用小剂量阿奇霉素、祛痰剂口服和定期肌内注射丙种球蛋白,总疗程约3个月,疗程结束后复查cT并判定疗效.结果 57例患儿中,24例坚持治疗3个月以上者全部治愈(100%);19例总疗程小于3个月者,5例痊愈(26.3%),14例显效(73.3%);14例未按要求治疗者无1例痊愈.结论 若儿童出现不明原因慢性咳嗽,反复鼻塞、流涕、头痛,应考虑到小儿副鼻窦支气管炎的可能,及时行CT检查以明确诊断,并采用抗炎、祛痰、免疫调节配合上颌窦冲洗的治疗方案,抗炎强度要大,疗程以3个月左右为佳.     

临床医学专业开设《实用护理技术》初探

随着我国经济的飞速发展和人们对健康需求水平的不断提高,医学模式的转变,社会越来越需要为人们提供全方位保健服务的高素质医务人员。     

从膳食对冠心病的影响探讨社区健康教育

为了使社区人群认识到不合理的膳食结构会致血脂异常而易发冠心病。通过关章顺副教授的课题研究结果，探讨了多样化的健康教育方式，使社区人群认识到预防冠心病的合理膳食。合理的膳食可推迟或降低社区人群冠心病发病率。     

临床医学专业开设《实用护理技术》课教学效果分析

目的 探讨医学生学习《实用护理技术》(简称《护技》)课的必要性。方法 将本校96、97级专科医学生分为两组,对照组不开设《护技》课;实验组第4学期开设《护技》课,每周2个学时,15周授完全部课程。然后对实验组学生学习《护技》课前后护理操作技术掌握情况、两组学生实习期间及毕业后工作的综合能力、两组学生就业情况进行跟踪调查。结果 实验组学生学习《护技》课前后护理操作技术掌握程度差异有显著性意义(P相似文献