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目的 探讨基于培训者培训(training the trainer to train, TTT)模式的学员教官制在战现场急救教学中的应用效果。方法 从某军医院校“红十字战救突击队”已接受教员培训的老队员中遴选学员教官(对照组),学员教官对新队员(试验组)进行战救培训及考核。研究者自行设计问卷对试验组进行教学效果评价,通过历史对照比较两组战救技术考核结果。结果 96.61%的学员愿意接受学员教官培养模式,77.97%的学员愿意成为学员教官,学员对授课质量的评价得分最高的条目是操作要点讲解(4.64±0.73),对每个授课模块的评价得分最高的项目是包扎(4.78±0.52),学员掌握情况自评得分最高的项目为包扎(4.27±0.84),学员最希望获取的教学能力为随机应变能力(4.81±0.47)。试验组止血与通气技能通过率分别为81.36%、 76.27%,表明大多数学员已基本掌握这两项技能。两组止血和通气考核通过率比较差异无统计学意义。质性评价中,学员表示学员教官上课生动有趣;学员们希望成为学员教官,沿用该模式;希望完善教学模式、增加培训时间。结论 TTT模式在战现场急救教学中具有良好的效... 相似文献
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目的:探讨自酸蚀与全酸蚀粘接剂修复穿髓型楔状缺损的疗效,为穿髓型楔状缺损的治疗提供参考。方法:选取2018年4月-2018年10月笔者科室就诊的穿髓型楔状缺损患者60例(68颗患牙),将患者随机分为自酸蚀组30例(36颗患牙)与全酸蚀组30例(32颗患牙),两组患者均进行开髓及完备的根管治疗,自酸蚀组采取Adper?Easy?One自酸蚀粘接剂+纤维桩+复合树脂修复,全酸蚀组采取Prime&Bond?NT全酸蚀粘接剂+纤维桩+复合树脂修复,观察治疗完成后6个月、12个月的疗效。结果:治疗后6个月,自酸蚀组治疗成功率为97.22%,全酸蚀组治疗成功率为93.75%,两组比较差异无统计学意义(P>0.05);治疗后12个月,自酸蚀组治疗成功率为94.44%,全酸蚀组治疗成功率为75.00%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:自酸蚀与全酸蚀粘接剂修复穿髓型楔状缺损近期疗效相当,但随着时间延长全酸蚀粘接剂修复治疗效果有所下降,主要原因为继发龋。 相似文献
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目的 探讨人血清抵抗素水平与肥胖、胰岛素抵抗和2型糖尿病(T2DM)的关系.方法 174例新诊断的T2DM患者(非肥胖53例,肥胖121例),76例肥胖的健康对照者和65例非肥胖健康对照者,采用酶联免疫分析法检测其空腹及口服75 g葡萄糖后30 rain的血清抵抗素、胰岛素水平、C肽,同时观测血,TC、LDL、HbAlc、FA、C-reactiveprotein(CRP)、GLU、尿酸(IJA)及尿微量蛋白(ALB),测身高、体重、腰/臀围,计算体重指数(BMI)、腰臀比值(WHR).结果 肥胖2型糖尿病组体重指数(body mass index)、腰臀比(waistto hip ratio)、TC、TG、FA、UA、ALB、C肽、INS、HBAIC、Fasting GLU、IR均较非肥胖健康对照组高(P<0.05),而resistin在4组间差异无统计学意义P>0.05),与IR,fasting-insulin、fasting-C肽、OGTT'30 insulin及C肽呈正相关(P<0.05).结论 中国云南汉族T2DM患者血清抵抗素水平正常,可能与患者的肥胖程度有关. 相似文献
89.
目的了解儿童意外伤害发生的情况及其父母对意外伤害的知识、行为和态度。方法对100名1~14岁儿童的父母进行意外伤害知识、行为和态度的问卷调查。结果意外伤害的发生率为43.0%,伤害发生与儿童年龄有关;伤害种类以跌伤、碰撞伤和烧烫伤为主;意外伤害发生率在父母的知识、行为和态度上差异有统计学意义(P〈0.05)。结论儿童意外伤害的发生率较高,年龄越小越容易发生意外伤害,父母在儿童意外伤害知识和行为方面存在不足,态度方面保持高度一致的积极性。 相似文献
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目的设计开发符合医务人员岗位特点的心肺复苏(cardiopulmonary resuscitation,cpr)和除颤(defibrillation)技能模拟训练游戏,即CPR-D模拟训练游戏。方法通过文献研究和头脑风暴,确定游戏的核心内容及场景。以最新指南为依据撰写游戏方案和脚本,以FlashBuilder为程序编写工具,进行基于Windows系统的游戏软件开发测试。结果形成CPR-D游戏脚本,完成游戏开发测试。结论 CPR-D技能模拟训练游戏为CPR-D技能的培训和普及提供了新的资源,游戏应用效果有待进一步检验。 相似文献