全文获取类型
收费全文 | 104篇 |
免费 | 3篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
基础医学 | 1篇 |
临床医学 | 11篇 |
内科学 | 4篇 |
皮肤病学 | 1篇 |
神经病学 | 2篇 |
外科学 | 1篇 |
综合类 | 11篇 |
预防医学 | 72篇 |
药学 | 4篇 |
肿瘤学 | 1篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 5篇 |
2022年 | 4篇 |
2021年 | 2篇 |
2020年 | 2篇 |
2019年 | 2篇 |
2018年 | 2篇 |
2017年 | 1篇 |
2016年 | 1篇 |
2015年 | 5篇 |
2014年 | 6篇 |
2013年 | 2篇 |
2012年 | 11篇 |
2011年 | 22篇 |
2010年 | 13篇 |
2008年 | 5篇 |
2007年 | 1篇 |
2006年 | 1篇 |
2005年 | 8篇 |
2004年 | 6篇 |
2003年 | 3篇 |
2001年 | 1篇 |
2000年 | 1篇 |
1998年 | 2篇 |
1992年 | 1篇 |
排序方式: 共有108条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
92.
93.
目的 构建谷胱甘肽转硫酶(GST)与EGFP相融合的新型蛋白质示踪载体--pGST-EGFP,以用于蛋白质细胞亚定位信号序列的深入分析.方法 以质粒pEGFP-N1为骨架,融合从pGEX-2TK载体中扩增的GST编码序列,构建成pGST-EGFP融合表达质粒;再插入人工合成的已知核定位蛋白SV40的核定位序列(NLS... 相似文献
94.
目的评估多次连续性健康教育与单次完整性健康教育对糖尿病住院患者营养知识-态度-行为(KAP)水平的影响。方法将2010年7月至12月新人住内分泌病房的108例糖尿病患者按入院时间随机分成常规教育组(50例)和强化教育组(58例);常规教育组采用单次完整性教育,强化教育组采用多次连续性教育;应用自制问卷对两组患者教育前后进行调查,比较两组患者健康教育前后的营养KAP水平。结果无论常规教育组还是强化教育组患者,教育后营养KAP水平均较入院时有提高。对于问卷中“应控制总能量摄入”、“应控制食盐摄入量”以及“食物交换份”3项知识内容,强化教育组改善率[分别为88.4%(38/43)、84.6%(33/39)和60.9%(28/46)]高于常规教育组[分别为71.1%(27/38)、65.6%(21/32)和40.0%(16/40)],之间的差异有统计学意义(x1^2=4.75,x2^2=4.83,x3^24.37,P〈0.05);对于“认为健康教育很重要”这项态度内容,强化教育组改善率为95.8%(23/24),也明显高于常规教育组的65.2%(15/23)(x^2=14.90,P〈0.01);强化教育组治疗饮食改善比例更是达到14/14,显著高于常规教育组的5/13(x^2=44.40,P〈0.01)。结论健康教育是改善糖尿病住院患者营养KAP水平的有效方法,多次连续性的健康教育方式在糖尿病健康教育中具有更加重要的意义。 相似文献
95.
96.
很多糖尿病患者都有低血糖的经历,但低血糖时该如何选择食物,吃多少量才能既保证能够纠正低血糖,又不至于引起血糖升高太多,是一门学问。 相似文献
97.
蓝莓,学名越橘,是一种小浆果,果实蓝色,果肉细腻,果味酸甜。蓝莓营养价值非常高,所含的花青素、氨基酸、果酸、矿物质与维生素等多种营养成分是其他水果无法比拟的。尤其是由多种生物类黄酮组成的花青素,具有抗氧化、抗衰老、增进视力、防止脑神经老化、软化血管、增强机体免疫力等多种作用。 相似文献
98.
日前,世界卫生组织(WHO)最新公布了全球十大健康食品,它们分别是(不分先后顺序):番茄、绿茶、大蒜、燕麦、坚果、蓝莓、西兰花、菠菜、三文鱼、红酒。上一期跟大家介绍了蓝莓,今天我们说一说西兰花。 相似文献
99.
100.