护理本科女生生涯规划状况的调查分析

目的了解护理本科女生生涯规划状况。方法采用分层随机抽样,抽取某大学护理本科女生246名,运用大学生生涯规划问卷施测。结果①生涯定向：大多数护理本科女生生涯未定形。②专业兴趣：17．0％的护理本科女生认为专业与兴趣相关;83．0％的学生认为所学专业不符合入学时的期望;57．9％的学生认为工作与个人兴趣都很重要。③职业认识：护理本科女生对将来可能从事职业了解主要集中在发展前景（65．5％）和职业要求（67．7％）;学生对职业的了解主要来源于父母、亲朋好友、师长（75．7％）,报刊杂志、书籍（59．1％）,电视、电影、网络媒体（58．3％）。④就业信心：80．4％的护理本科女生认为所学专业与所找工作有关系;71．5％的学生对于找工作很有信心、有信心;大部分的学生是根据专长兴趣,自己的个性、价值观,师长、亲友的建议来选定自己的工作。⑨自我规划：56．2％护理本科女生很清楚或清楚未来5年计划,仅有26．0％的学生很清楚或清楚生涯规划的方法与步骤,54．5％的学生从来没有接受过学校的生涯规划辅导;79．5％的护理本科女生很有意愿或有意愿继续进修;她们对自身性格、能力、兴趣、价值观的认知水平较高。结论护理本科女生生涯规划总体状况不容乐观。主要表现为：生涯未定向、专业选择较盲目与个人兴趣不符、对职业缺乏全面的认识、生涯规划意识薄弱、学校生涯规划实施力度不够。     

CBI教学理念应用于《护理学导论》双语教学的探讨

阐述CBI教学理念及其要素,探讨适用于<护理学导论>双语教学的CBI课程模式,分析CBI课程模式在<护理学导论>双语教学操作中具有指导意义的"六-T"方法,同时提出实际操作中可能存在的问题.     

依那普利、坎地沙坦联合治疗冠心病慢性心衰的疗效观察

目的探讨依那普利、坎地沙坦联合治疗冠心病慢性心力衰竭的临床疗效。方法将64例患者随机分为治疗组扣对照组,治疗组34例、对照组30例,在常规应用强心荆、利尿剂、静脉扩张剂的基础上,对照组加用依那普利,治疗组再联用依那普利和坎地沙坦,均从小剂量开始,逐渐递增至目标剂量,疗程10个月。结果治疗组有效率91．18％,对照组为66．61％,两组治疗前后相比SV、CO、CI、LVEF均有显著改善（P〈0．01）,治疗组CI、LVEF的改善优于对照组。结论依那普利联用坎地沙坦可显著改善左室重塑,明显改善心功能,提高LVEF,对冠心病慢性心衰的治疗疗效肯定,具有重要的临床应用价值。     

某医院护士乳房自检相关知识与实施现状调查

[目的]了解护士乳房自检相关知识的掌握情况及实施情况。[方法]采用自行设计的调查问卷,按照整群抽样方法对广州某三级甲等医院150名女护士进行调查。[结果]护士乳房自检相关知识得分为54.89分±18.17分;妇产科护士乳房自检相关知识得分高于其他科室护士(P <0.05);14.0%的护士每个月定期进行乳房自检,86.0%的护士偶尔进行乳房自检或不做乳房自检。[结论]护士乳房自检相关知识的掌握情况及乳房自检实施状况欠佳,应加强对护士乳房自检重要性的宣教,提高护士对乳房自检的重视程度。     

新旧牙刷清除牙菌斑效果的对比

目的:比较成人使用新旧牙刷(已使用了3个月)清除牙菌斑的效果.方法:对69名志愿者进行自身前后对照的试验,69人分别使用新牙刷和旧牙刷刷牙,刷牙前后各做1次菌斑检查.结果:新牙刷和旧牙刷刷牙后菌斑指数下降率分别为(57.77±16.o),<和(51.30±14.9)%,新牙刷优于旧牙刷(P<0.006).根据不同牙面区的清洁效果不同,新牙刷优于旧牙刷的部位主要在于舌面区(P<0.05)和邻间隙区(P<0.001).结论:使用了3个月的旧牙刷清除牙菌斑的效果降低,因此,成人至少每3个月更换1次牙刷.