介绍一种带线棉片制作清点法

带线棉片(下面简称脑棉)是神经外科手术止血的常用物品。由于其体积小、用量大故常规要求术前清点,术后核对防止遗留在切口中。我室采用了易于清点的新方法简单快捷,现介绍如下: 一、制作方法与使用脑棉作好后,改变原来的随意并列排放的方法(如     

上海三级综合性医院急诊护理人力配置及回归模型的建立

随着护理学科和护理管理学科研究深入,对医院护理人力资源配置的研究开展较多.但对急诊科室的护理人力资源配置研究开展较少,目前尚无公认的急诊科室护理人力资源配置模式模型.     

上海市护理人力资源配置现状研究

目的通过调查掌握目前上海市护理人力资源配置现状,发现问题,提出建议。方法采用文献回顾法、专家咨询法、现状调查法和统计学处理进行研究。结果提出上海市各级医院床护比理论配置值,三级综合医院1∶0.65,三级专科医院1∶0.47,二级医院1∶0.43,一级医院1∶0.39。结论合理配置护理人力资源对促进本学科发展至关重要。     

肺叶切除病人手术前后呼吸道管理

肺叶切除手术是治疗肺癌、支气管扩张、肺结核等疾病的常用手术方法,而做好手术前后呼吸道管理是保证术后肺通气功能的重要措施,也是预防肺部并发症促进肺复张最有效的方法之一,积极有效的呼吸道管理是提高手术成功率,减少并发症的重要因素.以下是我们对近几年肺叶切除病人手术前后呼吸道管理病例进行的总结.     

139例老年退行性心脏瓣膜病临床分析

老年退行性心脏瓣膜病(senile degenerative heart valvular disease,SDHVD)的发病率越来越高,已成为威胁老年人生命的一种重要心血管疾病.SDHVD是一种以增龄性心脏瓣膜结缔组织发生退行性变、钙化及纤维化为特点,从而出现心律失常、心衰甚至猝死.由于该病本身缺乏特征性的临床表现和体征,起病隐匿,同时又常常合并其它疾病,临床易于漏诊、误诊.     

从伦理学角度看灾后重建过程中卫生资源的公平性配置

近年来,地震、泥石流、洪水等重大自然灾害的侵袭,给我国经济和社会发展造成了巨大的损失。在灾后重建工作中,卫生系统占有举足轻重的地位,其核心是卫生资源的重新配置。卫生资源配置的水平和效果直接影响着重建效果和卫生服务水平。效率与公平是卫生资源配置的2个准则,如何在保证配置效率最大化的同时,坚持公平的价值取向和伦理诉求,实现包括健康权利、资源分布和制度保障等方面的公平性目标,需要从伦理学的角度进行深入思考。     

护理干预在预防新生儿呼吸机相关性肺炎中的作用

目的 探讨护理干预在预防新生儿呼吸机相关性肺炎(VAP)中的作用.方法 将79例应用呼吸机的患儿随机分为对照组(39例)和观察组(40例).对照组给予常规护理措施,观察组在此基础上给予针对性的护理干预,比较两组患儿VAP的发生率.结果 观察组VAP的发生率为20％(8/40),对照组为41％(16/39).对照组高于观察组(x2=4.13,P＜0.05).结论 护理干预可以减少呼吸机相关性肺炎的发生率,对患儿的预后有着极为重要的临床意义.     

2009，拿什么激励店员

门店销售业绩的达成率一定程度上取决于店员的主观努力,因此,设计出有助于门店销售与管理的绩效考核和薪酬结构就显得尤为重要。这就涉及到行业内比较热点和疑难的问题：较为流行的底薪加提成的薪酬结构是否合理？底薪与提成的比例如何界定？如何设计提成额度？经济低速,如何在难以加薪的情况下还能有效地激励员工……不同企业对这些问题有一致的观点,也有不同的做法,映射出2009年特殊形势下店员绩效的走势。     

持续质量改进对肿瘤患者经外周静脉置入中心静脉导管相关血流感染的影响

ving CQI(P＜0.05).Conclusion CQI program effectively reduces CRBSI incidenee in cancer patients with PICC.     

临床实习生对患者隐私的认知及保护情况调查

目的了解临床实习生对患者隐私的认知以及在临床实践中对患者隐私的保护情况,探讨患者隐私教育及临床实习中存在的问题,分析成因并提出加强患者隐私教育、引导实习生合理获取患者隐私的具体建议,以改善临床医学教育过程中存在的薄弱环节。方法随机选取海军军医大学等5所医学院校的572名临床医学实习生为调查对象,发放调查问卷。主要内容包括实习生隐私教育评分、对于隐私保护法及隐私具体范围的知晓情况、临床实践中是否泄露隐私、隐私与临床诊疗等方面,调查结果采用SPSS 21.0软件进行分析。结果27.6%实习生曾发生过泄露患者隐私的情况,58.9%实习生不了解隐私相关法律法规及隐私具体范围,95.4%实习生认为出于诊疗目的而获取患者隐私信息很有必要,但仍有56.6%实习生曾回避涉及患者隐私的医疗活动。结论临床医学实习生的教育中患者隐私教育相对欠缺并有待进一步加强。实习生应当自觉保护患者隐私,维护患者利益,并树立对于患者隐私的合理认知,从患者隐私中提取有价值的信息。