臭氧液用于感染根管冲洗消毒的系列研究1--一种新型臭氧发生仪臭氧浓度的测定

目的:测定感染根管冲洗消毒用臭氧液浓度,研究其梯度变化的规律。方法:在臭氧发生后的5 m in开始每隔5 m in取样一次,直至40 m in共8个检样组,与空白对照组一起用碘滴定法测定,确定溶液中臭氧浓度的变化,结果取三重复值的平均值。结果:臭氧液浓度随着臭氧发生装置发生时间延长而增大,在35 m in达到最大值(1.334),40 m in后浓度开始下降。结论:测定了一种新型臭氧仪产生臭氧浓度随时间变化的规律,为进一步的研究奠定了基础。     

五倍子提取液对牙本质龋损时胶原蛋白分解的影响

目的：评价五倍子提取液在牙本质龋损中对胶原分解的影响。方法；乳酸胶体系统致牙本质龋，20ml/L氟化钠，五倍子提取液，380ml/L氟化双氨银，去离子水4组试剂分别处理，再次脱矿及I型胶原酶牙本质基质，氯胺－T法对各组胶原分解量进行分析。结果：五倍子组和380ml／L氟化双氨银组对I型胶原酶分解胶原均有显著抑制作用（P＜0．01），且五倍子组明显优于380ml/L氟化双氨银组的抑制胶原分解作用（P＜0．01），结论：五倍子能抑制胶原分解，对脱矿的进一步进行产生影响，从而使牙本质龋的进展受到抑制。     

在人体解剖教学中培养医学生语言沟通能力的探讨与实践

在现代医学教育模式下,培养医学生语言沟通能力是医学教育的基本要求,也是建立和谐医患关系的基础,但目前该能力的培养仍未受足够重视。多年来,我们一直在人体解剖学教学各环节中采用5种举措积极培养学生的语言沟通能力,并取得了初步效果。     

网络评教系统在盛京医院的搭建与应用

学生评教是一项复杂的教育实践活动,而针对医学生学习科目的特殊性,学生进入临床课学习的学期之后,学习的内容将会激增,涉及的授课老师也不下几十名,盛京医院通过开设网络评教系统合理解决评敦不及时不准确的问题,进一步有力保障教师及时了解自己的教学状况水平、教学方法得当与否,及时发现教学中的优势和不足,反思和改善自己的教学计划和方法,不断提高课堂教学的质量。     

早期应用无创正压通气在急性左心衰抢救中的价值

目的 探讨无创正压通气在急性左心衰竭抢救中的价值及安全性.方法 将71例急性左心功能衰竭患者随机分为常规治疗组(35例)和无创通气组(36例).常规治疗组给予吸氧及药物治疗;无创正压通气组在常规药物治疗同时给予无创正压通气,观察治疗前及后1/2h,1h的血压、心率、呼吸频率及血气分析等临床指标的变化情况,症状缓解时间,抢救成功率及不良反应的发生率.结果 两组治疗后的血压、心率、呼吸频率及血气分析等临床指标均较治疗前有明显改善,无创通气组与常规治疗组相比除血压外其差异有显著性(p<0.05);无创正压通气组有4例治疗失败,3例改用有创通气,1例死亡,成功率88.9%(32/36);常规治疗组13例行有创通气,其中4例死亡,成功率62.8%(22/35),两组比较差异有显著性(x2=6.604,p=0.01).无创通气组症状缓解时间为(40.7±12.9)min,明显短于常规组(76.5±10.9)min两组比较差异有显著性(t=10.624,p<0.001).3例出现胃胀气,不良反应发生率8.3%(3/36).结论 早期应用无创正压通气能迅速缓解急性左心衰竭患者的临床症状,提高抢救成功率,是抢救急性左心衰安全有效的治疗手段.     

复尔凯鼻胃管在胃癌手术患者中的应用

目的 探讨复尔凯鼻胃管在胃癌手术患者中的应用效果.方法 回顾性分析550例胃癌手术患者在术前通过硅胶胃管的侧孔置入复尔凯鼻胃管,术后行早期肠内营养,并配合做好相关护理工作的临床资料.结果 应用复尔凯CH10型鼻胃管为患者提供早期肠内营养,取得了满意的效果.结论 复尔凯CH10型鼻胃管对胃癌手术患者术后早期肠内营养有良好的支持作用.     

彩色多普勒超声对膝关节病变的应用价值

目的：探讨彩色多普勒超声对膝关节及膝关节周围组织病变的应用价值。方法：对38个病变膝关节进行高频超声检查,详细观察病变部位、大小、数目以及声像图改变等情况。结果：38个病变膝关节超声检查声像图均有相应异常改变。结论：超声具有无创、方便、快捷、重复性强等优点,可作为检查膝关节疾病的一种重要辅助手段。     

乙型肝炎病毒基因型及亚型的研究现状

目的综述乙型肝炎病毒基因型及亚型的地理分布特点及其与临床的关系。方法查阅和总结了近几年国内、外报道的相关文献。结果现已发现乙型肝炎病毒有8种基因型,其中6种基因型已分出基因亚型,并且其地理分布及与临床关系都具有明显的差异（P〈0．05）。结论基因型及基因亚型的地域性分布和其与临床的密切联系为乙型肝炎的控制和治疗提供了指导方向。     

64排CT、CTA及1.5T MRA对大脑中动脉狭窄诊断价值的对照研究

目的通过与DSA的比较,评价1.5TTOF MRA和64排螺旋CT CTA在诊断大脑中动脉狭窄中的临床应用价值。方法收集2010年1月～2011年12月在我院行MRA、CTA及DSA检查的脑血管病患者146人。以DSA为标准,计算MRA、CTA诊断大脑中动脉狭窄的特异度、灵敏度等。结果 MRA检查大脑中动脉(MCA)轻度狭窄的灵敏度、特异度分别为70.6%、92.6%;CTA检查MCA轻度狭窄的灵敏度、特异度分别为72.2%、94.2%;MRA检查MCA中度狭窄的灵敏度、特异度分别为85.4%、93.0%;CTA检查MCA中度狭窄的灵敏度、特异度分别为88.2%、94.0%;MRA检查MCA重度狭窄的灵敏度、特异度分别为85.4%、95.4%,CTA诊断大脑中动脉重度狭窄的灵敏度、特异度分别为90%、97.1%;MRA诊断大脑中动脉闭塞的灵敏度、特异度为100%、95.7%。CTA诊断大脑中动脉闭塞的灵敏度、特异度分别为100%、98.5%。结论 CTA诊断MCA狭窄的灵敏度及特异度比MRA高,因此CTA在代替DSA,作为MCA狭窄筛选手段时,能够提供较MRA更准确的结果。     

人体解剖学课外小组在本科教学中的必要应用

人体解剖学属于生物学中的形态学范畴,是一门医学基础课程,教学重点主要放在人体形态结构的描述,传统教学教师只注重传授理论知识,不注重学生动手操作能力的培养.忽略了人体解剖学是一门实践性很强的学科,其名词多、结构复杂,而且用于实践的尸体标本非常紧缺.实验课上学生不能亲自动手解剖尸体,只是观察标本、模型或者仅仅观看解剖教学录像等,这样一来学生学起来感到枯燥无味.