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21.
施楚君 《广东医学》2002,23(4):436-436
牵引既有复位又有固定的作用 ,在治疗骨与关节损伤中占有极重要的地位。临床应用广泛 ,是一种简便有效的治疗方法。尤其是对不宜手术的患者 ,可以通过牵引达到治疗目的。但易受各种因素影响可能达不到预期的目的并产生各种并发症。现将我院 1995~ 2 0 0 0年骨科的 96例牵引患者的护理体会及并发症的预防报道如下。1 临床资料  本组 96例 ,男 6 8例 ,女 2 8例 ;年龄32~ 81岁。其中股骨骨折 6 2例 ,胫腓骨骨折 2 3例 ,多发骨折 17例 ,关节脱位 4例。2 护理要点2 1 重视无菌操作 临床上我们常碰到骨牵引后骨折对位对线良好因针孔感染…  相似文献   
22.
许瑜  苏静  李珏  陈瑞玲  黄华兰  施楚君 《全科护理》2016,(28):2995-2996
临床能力考核是衡量临床护理学教育的重要内容,介绍汕头大学医学院护理学专业2008年以来采用客观结构化临床考试(OSCE)的方法,在护理学专业毕业生中进行临床综合能力考核,评价护理学生各项临床实践能力及解决处理实际问题的能力,总结并逐步形成完整的量化考核体系,将其应用于护理学教学实践,促进护理学教学工作的改进。  相似文献   
23.
目的:探讨汕头大学医学院教学模式改革的成效。方法:以器官系统整合为基础的新教学模式取代以学科为基础的传统教学模式。分析近5年来毕业前客观结构化临床考试成绩,对比新旧模式毕业生临床能力和综合素质以及汕头大学医学院毕业生参加国家执业医师考试情况。结果:纳入研究总人数为1089人,为2005年至2009年连续5年毕业生。其中新模式为554人(1组),传统模式为535人(2组)。平均成绩由高至低排列依次是病史采集、急救技能、面试、医学伦理道德和沟通技能、外科技能、妇产科技能、体格检查、辅助检查结果判读和视频纠错。总平均成绩1组是79.86±0.28,2组74.18±0.27,差异有显著统计学意义,P=0.000。近5年汕头大学医学院毕业生参加国家执业医师考试通过率稳定在全国前8位。结论:在培养医学生临床能力方面,新教学模式优于传统模式,而理论知识方面保持稳定。  相似文献   
24.
依托高等医学院校优质教学资源,构建由专业教师、医学生、社会志愿者组成的"三级培训"社会急救普及推广创新模式。其中医学生作为三级培训中心环节的主体,在教授社会民众急救技能的同时,提升了自身的临床能力和综合素质,实现了社会、民众、医学生三方兼顾的社会效益。  相似文献   
25.
选择2005-01/2006-06在汕头大学医学院第一附属医院骨科行髋关节置换的患者80例,患者均知情同意。按入院顺序随机分为2组,每组40例。①系统机械性疗法组术前、术中、术后均未预防性应用抗凝药,只在术后进行作者自行设计的系统机械性疗法。②化学性疗法组术前、术中、术后均预防性应用抗凝药,并应用一般的功能锻炼。观察手术出血量及术后引流量情况。术后12d行双下肢彩色超声多普勒检查,观测血栓形成情况。系统机械性疗法组、化学性疗法组患者术中、后的平均出血量分别为69~244mL,74~332mL;深静脉血栓形成发生率分别为2.38%,8.33%。系统机械性疗法预防深静脉血栓形成的效果优于化学性疗法,且无抗凝药增加出血量等并发症。  相似文献   
26.
27.
目的:为了培养知识、能力、素质并进的综合型医学人才。方法:在临床方法教学中分别从课程的设置,环境和设备的投入,标准化病人的教学等方面进行开展人文素质教育。结果:学生在职业道德,人文关怀的综合素质方面有了明显的提高。结论:只要能充分认识人文关怀的意义,时刻牢记自己的责任就完全可以在具体的教学活动中随时开展生动、活泼的人文素质教育,以带动专业知识的学习,培养高素质的医学人才。  相似文献   
28.
医学模拟技术在临床急救技能教学中的应用探索   总被引:2,自引:1,他引:2  
目的:分析和评价医学模拟技术在急救技能培训中的应用效果.方法:对参加培训的学生进行培训前及培训后反馈问卷进行统计分析.结果:100%学生认为使用SimMan综合模拟人和心肺复苏模拟人,气管插管模型调动了学习兴趣,学生对BLS、ACLS的基本理论和实施流程经培训后理论水平及其操作普遍认为有很大提高.结论:高仿真的电脑模拟人和心肺复苏模拟人,气管插管模型在急诊医学教育中可发挥巨大作用,它具有无风险、可重复性、可控性、培养团队精神等优点.  相似文献   
29.
通过临床技能教学改革,达到培养创新型医学人才的目的。汕头大学医学院通过更新教学理念,改革课程体系,建立多功能、全方位的临床技能中心等方法,培养既有扎实理论知识又有娴熟临床技能与思维能力的创新型医学人才。经过5年的实践,学生不但在专业知识、人文素质、临床技能水平、创新能力培养等方面取得了可喜的效果,而且得到了社会的良好评价和认可。  相似文献   
30.
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