分娩镇痛的心理支持及人性化护理的运用与探讨

目的探讨积极心理干预Lamaze精神预防法-doula陪伴分娩-人性化综合护理方法在产科分娩镇痛工作中的临床应用效果,提升护理服务品质。方法对2011年11月～2012年2月收治的232例患者的临床资料进行回顾性总结分析。结果实施积极心理干预Lamaze精神预防法-doula陪伴分娩-人性化综合护理方法明显改善患者心理状态(P<0.05),减少产后出血的发生率(P<0.05),降低剖宫产率(P<0.05)及助产发生率(P<0.05),两组医疗质量评价比较差异有统计学意义(P<0.01)。结论通过积极心理干预Lamaze精神预防法-doula陪伴分娩-人性化综合护理,对改善产妇心理状况有着积极的影响,提高了产妇对医疗质量的评价,有利于的医疗服务质量的提高,帮助产妇顺利度过分娩期。     

以教学模块为抓手,提高人体解剖学教学质量

人体解剖学是医学教育之重要一环,根据不同专业(方向)培养目标,以教学模块为抓手,以创建精品课程为契机,从教学内容、教学条件、教学方法与手段、教学队伍建设等多方面进行了有益的探索,切实提高了人体解剖学整体教学质量.     

新型芒硝外敷袋的制作与应用

芒硝为单斜晶体结构，呈针状、粒状、纤维状或粉状，其主要功效是泻热、润燥、软坚，并且价格低廉、使用方法简便。临床上常将芒硝装入纱布包或布袋内，以外敷形式用于各种炎症的治疗。在普外科通常被用于急性胰腺炎、胆囊炎、阑尾炎及阑尾周围脓肿、腹腔感染等患者保守治疗的辅助治疗。     

达克罗宁胶浆用于经鼻清醒气管插管的临床意义

目的观察达克罗宁胶浆用于经鼻清醒气管插管的临床意义和应用效果。方法选择在武汉大学人民医院行经鼻清醒气管插管患者93例,采用随机数表法分为A、B组,A组为达克罗宁组(n=47),B组为石蜡油润滑丁卡因喷雾对照组(n=46)。观察两组患者插管前、导管在鼻腔90度转弯时心率(HR)、动脉收缩压(SBP)、动脉舒张压(DBP)和脉搏血氧饱和度(Sp O_2)变化情况,观察并记录两组患者插管成功时呼吸末二氧化碳分压(PETCO_2)、两组静脉用药的患者例数和用药情况。记录两组患者插管时间、插管过程的不良反应发生情况。结果两组患者插管前HR、SBP、DBP、SpO_2比较差异无统计学意义(P0.05)。A组导管在鼻腔90度转弯时HR、SBP、DBP较B组低(P0.05),而SpO_2较B组高(P0.05);A组插管成功时PETCO_2低于B组(P0.05),A组静脉用药的患者例数较B组少(P0.05),且用药量小(P0.05);A组插管时间较B组短(P0.05),且插管不良反应发生率较B组低(P0.05)。结论达克罗宁胶浆用于经鼻清醒气管插管时可以有效抑制气管插管反应,维持血流力学的稳定,对患者影响小,简便有效,临床实用性更好,值得推广。     

便携式化疗泵在胃癌术后化疗中的应用

胃癌在我国是最常见的恶性肿瘤之一.目前的治疗以综合治疗为主,包括手术、化疗等[1].近年来,CF静脉输注 5-FU持续输注的化疗方案在国外广泛用于肿瘤化疗,有效率提高[2-6].我院2001年10月-2003年12月应用便携式化疗泵输注化疗药物于胃癌根治术后病人85例,均收到良好效果.该方案术后用药6个～12个疗程,加之用药剂量大、浓度高,药物对血管刺激性大,易形成静脉炎和静脉闭塞,因此,保护静脉非常重要.现对胃癌根治术后病人化疗时静脉穿刺应注意的护理问题谈几点体会.……     

介绍一种固定引流管的新方法

为防止给病人所置的各种引流管滑脱，传统的固定方法是采取两道固定法。第1道将引出体腔外的引流管用胶布或用缝线固定于皮肤上；第2道则是用别针将引流管远端固定于床单上。这种固定方法的缺点有：(1)别针开口端的无意打开，会误伤病人；(2)手术病人经常同时要置几根引流管，床单经     

狂犬疫苗“2-1-1”免疫接种法讨论

讨论总结狂犬疫苗"2-1-1"免疫接种方法、与传统方法相比存在的优势和注射时的注意事项。     

循证护理对冠状动脉腔内成形及支架植入术术后并发症及康复的影响研究

目的研究循证护理对冠状动脉腔内成形及支架植入术术后并发症及康复的影响。方法回顾性分析本院接受冠状动脉腔内成形及支架植入术的102例患者的临床资料,其中接受循证护理的48例患者为研究组,接受常规护理的54例患者为对照组,观察并对比2组的术后并发症以及康复情况。结果并发症方面研究组患者的低血压、迷走神经反射、腰背酸痛、尿潴留、腹胀便秘以及失眠发生率均显著低于对照组。康复方面研究组患者的早期活动能力以及心理状况均显著优于对照组。结论循证护理可以有效降低冠状动脉腔内成形及支架植入术的患者术后多种并发症的发生几率,且利于患者康复,值得推广。     

授权在慢性疾病患者教育中的研究进展

患者教育一直被认为是慢性病治疗的重要部分。传统的教育模式主要以医学为中心、以依从性为导向,认为患者是医疗决策和处方的接受者,而专业人员则是能够为患者提供自我管理建议的专家,更强调患者的依从性和对专业人员的依赖[1]。因此,常以患者依从性或与健康和疾病相关的病理生     

肠内营养鼻肠管堵塞原因分析及预防护理新进展

摘要：目的寻找鼻肠管在输注营养液过程中的堵塞原因,探讨在护理中的预防措施和有效的护理方法。针对鼻肠管、营养液、药物、护理过程中操作不当等原因,采用了选择适合材质的鼻肠管、适当的温度、5%碳酸氢钠、可口可乐等输注方法以及脉冲封管妥善固定等有效措施,防治堵管的发生。本文旨在介绍堵管的原因和预防护理措施。