论创造性人格及其培养

一个国家和民族要想在激烈的国际竞争中立于不败之地,关键是看其拥有的创造性人才的质量和数量,而人才的培养靠的是教育。近年来,学术界对创造性教育的紧迫性、可行性以及实施策略等方面进行了广泛、深入的研究,获得了许多有价值的成果。本文在他人研究的基础上,从创造力的结构出     

基因治疗中的伦理问题探析

国际人类基因组织伦理委员会,挪威奥斯洛大学遗传研究所所长K．Berg认为：基因治疗是指通过增加遗传物质使之表达,重构或纠正缺失或异常的遗传功能或干扰引起疾病的过程来纠正或预防疾病的一种方法。基因治疗就象给基因做了一次手术,可以达到治病治根的目的,有人形容其为“分子外科”。     

论新时期医学院校人文教育的地位与作用

高等医学教育中积极开展人文教育已成为一种国际性的发展新趋势。医学院校要从医学科学的本质、医学科技发展与医学模式的转变等方面正确认识人文教育的地位,充分发挥人文教育对医学生专业素质、思想道德素质和文化素质等培养的促进作用,积极开展医学人文教育,不断深化医学教育改革,进一步提高人才培养质量。